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推進應急管理體系和能力現代化網上專題班心得體會

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推進應急管理體系和能力現代化網上專題班心得體會

推進應急管理體系和能力現代化網上專題班心得體會

2020年8月17日至8月25日,根據組織安排,我參加了在青海乾部網絡學院的“推進應急管理體系和能力現代化”網上專題班,通過幾天的學習,線上聆聽了諸多專家教授的講課,進一步開闊了眼界,提高了認識,使我在政治理論、法律法規及法治思維、政策水平、黨性修養等方面都有感悟和收穫,具體有以下兩個方面。

一、學習感悟

第一,內容豐富。本次學習的主題是“推進應急管理體系和能力現代化網上專題班”,學習課程十分豐富、全面,先後通過線上學習模式聆聽了七位教授關於《學習貫徹習近平總書記關於防範化解重大風險的重要論述》、《提高危機管理能力》、《重大突發事件的輿論引導》、《人民健康至上—關於抗擊疫情中若干重大問題的思考》、《突發公共衞生事件應對》、《應急預案編制與管理》、《從安全管理到風險治理—城市安全發展理念的重大戰略轉變》等多方面的知識。講授課程設置科學,有宏觀、有微觀、有理論深度,又有實踐操作,教學案例生動、具體,可以説是門門豐富,堂堂精彩。

第二,方式靈活。龔維斌教授所講的《學習貫徹習近平總書記關於防範化解重大風險的重要論述》,以深入淺出的道理、樸實無華的語言講解了習總書記所發表的一系列重要講話、指示、批示,深刻闡述了關於風險治理的本質性、規律性、方向性、戰略性和趨勢性問題,所提出的一系列新思想、新觀點、新措施、新要求。這些重要論述和國家安全、公共安全、社會安全緊密聯繫在一起,極大地豐富和深化了我們黨對風險治理的規律性認識,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。閃淳昌組長所講的《提高危機管理能力》,從當代危機與突發事件的主要特點、中國應急管理的特色和優勢、提高應對危機與風險的能力幾個方面進行了闡述。在波譎雲詭的國際形勢、複雜敏感的周邊環境、艱鉅繁重的改革發展穩定任務,使我意識到始終保持高度警惕的重要性,既要高度警惕“黑天鵝”事件,也要防範“灰犀牛”事件;既要有防範風險的先手,也要有應對和化解風險挑戰的高招;既要打好防範和抵禦風險的有準備之戰,也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰。遊志斌教授的《突發公共衞生事件應對》,通過實例分析了突發公共衞生事件應對的主要問題,讓我瞭解了突發公共衞生事件,不僅使我積累了應對的策略和方法,而且讓我提升了突發事件形勢研判能力和決策能力。傅衞研究員所講的《人民健康至上—關於抗擊疫情中若干重大問題的思考》,講述了此次突發疫情帶給我們的諸多思考,如要做好應對重大傳染病等公共衞生挑戰的準備 。新冠肺炎疫情作為新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衞生事件,也在其各階段各有特點,黨中央通過採取了一系列的舉措,取得了新冠肺炎疫情防控的決定性成果,探索出了一系列被實踐證明行之有效的創新舉措,堅持預防為主,改革完善疾病預防控制體系;突出平戰結合,鞏固提升重大疫情救治體系等。

    二、學習收穫

通過這幾天線上學習,心中的收穫頗豐。具體總結起來主要有兩點:“非常難得、非常慶幸”。

首先是豐富了知識。通過這次在“推進應急管理體系和能力現代化網上專題班”學習,使我學到了很多新知識。使我瞭解治理理論的興起和基本內涵,進一步明確了推進國家治理現代化面臨的挑戰和主要策略;瞭解了領導幹部應當具備的規則性思維、合法性思維、程序性思維、權義性思維和權責性思維等五個方面的法治思維內容;深刻領會了加強應急管理規範化、科學化和標準化建設,必須建立科學的應急響應制度,加強應急管理人員的隊伍建設,開展綜合宣傳教育工作。

其二是更新了觀念。觀念的更新往往決定了工作思路、工作方法和工作效果。這次網絡專題班,不僅是現代知識的傳授,意義更深的是思想上的碰撞和觀念上的洗禮和更新,更是觀念上的輸送和智力上的有效扶持。通過青海網絡幹部學院線上學習,能有效擴寬幹部知識渠道、開闊幹部視野,不斷提高各級幹部能力素質的重要舉措,更能進一步開闊視野、豐富知識、更新觀念、提升素質、強化能力,增強加快經濟社會科學發展和諧發展跨越發展的緊迫感、使命感和危機感的具體體現。我堅持理論聯繫實際,帶着問題參加學習,不僅認真聽講,積極思考,鞏固轉化學習成果;而且進一步清楚地認識到自己所肩負的使命和責任;作為一名領導幹部,不僅更新觀念,講學習、講政治、講紀律,而且要增強“學習意識、責任意思、擔當意思、法律意思、政治意識”,以適應新形勢新任務的新需要。

總之,通過這次學習,使我明白了學習是領導幹部終身不可缺少的重要課題;實現中華民族的偉大復興,建設和諧社會,只有自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界,才能不斷提高理論水平、政策水平、知識水平尤其是提高應急管理工作水平,提高應對處置突發事件科學化水平和工作效率;真正做到政治上堅定,業務上精通,出色地做好自身的本職工作。今天的學習不是結束,而是一種新的開始。在今後的工作中,我將以積極向上的心態、飽滿的熱情,把學到的新知識、新經驗付諸實踐,使自己在未來的工作學習實踐中,能力和水平都有所提高。