今年的4月份裏，我非常榮幸的參加了第十四期大學生骨幹培訓班。在培訓中，我真的是收益匪淺，可以説得上是大豐收了。現在我就培訓中學到的談談自己的心得。
我是一名10級的學員，我的專業是汽車技術服務與營銷。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學院中我也榮幸的進入了機械分院學生會組織部，是一個學生幹部，許多人説幹部就是好，天天有活動，好事都有他。但是，他們不知道幹部是多麼的累，壓力多麼的大啊，尤其是我們這種學生幹部，常常就是吃力不討好的，而且一個學生幹部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課後，我覺得我看清了什麼是學生幹部，更讓我堅定了當一名好的學生幹部的決心！
我們大學生骨幹培訓課的第一堂課，也是我們的開班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書記何新喜何老師來講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時代的使命：主要就是説了一下“五四”運動的由來和歷史；
第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學生成長成才；
第三堂課是我院校學生會執行主席李xx學長講課，內容為“井岡之星”專場學習報告會；第四堂課為我機械分院團總支副書記羅蘭英老師講學生幹部的工作方法與技巧；然後，是機械分院數控黨支部副書記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學生幹部”；最後為學生社團聯合會主席蘇鳳斌學長的講課，主題為團支部活動與社團活動的有機結合。
在培訓中，我學習到了許多如何做一名學生幹部和什麼是學生幹部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學生幹部的職責和義務，使我能更好的做好一名學生幹部。
學生幹部處於學生集體中的焦點和核心，使學生的代表。學生幹部的首要身份是在校學生，而大學生在校的首要任務就是要實現成長為高素質的專門人才這個目標，這也需要投入大量的時間去學習，完善自己的專業知識結構。對所學專業的專業知識的系統掌握是大學生成才的關鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長為複合型人才。當前，有些學生幹部沒有把專業知識放在首位，他們認為出任學生幹部能鍛煉出當代大學生的一些必備的素質，如組織協調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專業素質，特別是思維素質方面的學習和鍛鍊，客觀上存在混文憑，混學位的思想，這樣的學生幹部往往成績平庸，缺乏在學習上成為學生榜樣的“硬實力”必然導致工作中的在同學中間影響力和號召力這樣的“軟實力”的下降，學生幹部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務性工作，大大降低了工作效能的發揮。
其次，樹立學生幹部良好形象是當好一名學生幹部的關鍵因素。那麼，如何樹立學生幹部良好形象呢？
主要從三方面入手：首先，學生幹部就要善於認識自己，提高自身綜合素質，一個學生幹部連自身問題都沒有解決，那怎麼能服務同學，管理同學。大學之道中説：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養才能帶動同學。所以自身修養是學生幹部的首要條件。
其次，一個學生幹部要注重個性修養，塑造自我形象：學生幹部需要有一定的威信，如果一個學生幹部沒有威信，如何帶領同學工作與活動，所以要塑造一個好形象；
最後，學生幹部要培養健康心理，樹立整體形象，不管哪個學生幹部都要注意團隊精神和整體風範。這樣才能算是一個好的學生幹部。
經過這次培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正瞭解了自我的責任與義務，我一定會做好一名學生幹部，做一名合格的學生幹部！
很榮幸的我參加了學院組織的學生骨幹培訓，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。
在培訓中，我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮鬥方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空餘時間，規劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。
下面是我在此次培訓中的一些心得體會：
第一，學會做事，做好事。
我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇蹟。俗話説“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都説明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
另外，我作為一名學生幹部，做每件事都要有自己的目標，有規劃、有條理。知道自己要做什麼、怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。
懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。
團訓中我不僅學習到了如何在學生會工作，更學會了如何為人處事。擔任學生幹部並不意味着高人一等，不能有一種優越感，班委的每一個成員都應以更好地位同學服務為宗旨。我們身上所承擔的不僅僅是一種義務更是一種責任。記得準備當班委時就是懷着以服務同學使自己更好地成長的想法而去競選的。
人與人之間更應該懷着感恩的心相互關心和照顧。我現在擔任年級團支書，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的短信説上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以温暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心裏，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
作為一名學生幹部，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優秀的學生幹部，我們需要做的還有很多。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。華書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有衝突，但做為一名合格的學生幹部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎麼配得上“幹部”二字呢？而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，有時感覺自己還小，卻忘了自己已經是成年人，不能再任性了。在團學幹部培訓中，我也學到了一些東西，對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優秀的人。
第三，我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。
通過培訓，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從紀錄片中，我學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生幹部，更要以身作則。或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學、規範校規。作為團學幹部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以後的學弟學妹們樹立一個榜樣；作為團學幹部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節，我們都應當儘可能地猜想到，做好最壞打算，並做好對策，以防萬一。
作為團學幹部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛鍊的平台，當然不管我們畢業了沒有，我們只要覺得在這個平台中鍛鍊夠了，我們可以放棄再進一層的鍛鍊，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去捨棄，作為團學幹部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地説：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚於老師等，所以在開始着手每件事情之前，應當先考慮好要怎麼做、怎樣做得更好。
做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。學生工作需要什麼樣的學生幹部？喬書記在這個問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是幹部，要作為一個優秀的學生幹部，應該具備一下幾個意識：
a、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會兩者衝突的情況出現，這時，我們更應當以大局為重，犧牲小我利益。
b、服務意識。在這個點上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態度去對待我們的工作。
c、創新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創新，更要以一種創新的方式來服務同學、幫助同學樹立自強自立的信心。
d、競爭意識。我們不能要學會不安於現狀，要不斷地進取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學習，都應當要有競爭意識，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結經驗，退一步只為了更好地進一步。
e、責任意識。這點是不管做人還是做事，我們都應該具備的意識，對自己負責，對同學負責，對每一個相關人負責，這是基本的要求。
以上就是我通過參加本期培訓之後的所想所悟。雖然這次培訓只有一天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。
今年，我有幸參加第五期大學生骨幹培訓班，在第一次開班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談談本次培訓我的心得體會。
在雄壯激昂的國歌聲中，開班儀式正式開。徐金鵬老師給我們講了關於大骨班學員紀律管理規定，徐老師對學習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學生的思想覺悟，更是對我們的學習方法和學習習慣做出了明確的指導和調整。這將不僅適用於大姑八年的學習中，更會是我學習方法的一個新的革新，它將進一步提升我的學習效率，使我可以在大骨班學習和學校通識課學習之間遊刃有餘。此外，徐老師還講了關於生活紀律的有關條例，讓我的生活規律和生活習慣有了更大的改觀。我相信在生活中，我也可以樹立起大學生骨幹的榜樣，讓我的生活作風更嚴謹，務實。而在之後的各班班會中，班主任蘇寧巴樂老師又給我們提了新的要求，這無一不在鞭策着我進步。還有就是老師又談及的禮貌問題又使我有了更深的體會，大學生在校對老師的禮貌是一個學生非常有必要的，或許是大學生不在有統一的着裝，所以有時候可能無法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過也只是幾秒鐘罷了，雖説如此，我們也要儘量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個大學生最基礎的老師圈。
經過這次培訓，我更加堅定了學生幹部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優秀完成我的學業，爭取做一名合格的學生幹部。
我叫朱國文，是機械分院xx級中鋭汽修2班的團支書兼副班長。懷着激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨幹培訓班。在這裏，我學到了很多，也懂得的了許多。既有關於對班級管理的認識也有關於人生的啟迪與思考。
感謝大學生骨幹培訓班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多！
經過這次的`培訓學習，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責。更加清楚地瞭解了學生幹部所要具備的素質以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今後工作當中的學習計劃。
優秀的學生幹部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優；二是素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。起碼的政治素質，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨着時代的發展，湧現出一批又一批的新進工作者和模範榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿等等。都是以服務人民，並且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福！班級發展亦是如此，團結一心，積極奮進，班級才能健康發展！
在“學生幹部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨幹，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有着十分厲害的關係。身為班幹，首先自己要帶頭幹，率先幹，儘早幹，高效標準的幹，齊心協力的幹。對待同學應該要具有恆心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，並且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。
隨後，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生幹部”讓我感觸頗深。有位學員説我們這些才華橫溢的青年大學生骨幹聚到一起就是一場羣英會，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可後來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍着胸脯向大家承諾“我們已經準備好了，請老師和同學們放心”麼，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學生幹部！
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨着我們度過了本次培訓短暫的學習過程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脱胎換骨的全新轉變，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發有為的導引思路確是極其明晰的！讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：
“拒絕一時驚豔
塞滿理想背囊
見證威儀遠航
乘風破浪正適時，當掛雲帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬於我們年輕一代的！”
學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯繫學校和學生的中介，起着橋樑和紐帶作用。所以，做一位合格的學生幹部尤其重要。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生幹部的素質息息相干。參加本次大學生骨幹培訓班，我覺得很榮幸，究竟不是每位學生幹部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓使我收穫頗豐，下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。
(一)學生幹部應具有和政治素養
學生幹部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生幹部政治素質的體現。學生幹部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生幹部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件;學生幹部要不斷進步思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，重視理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的同一;學生幹部應有強烈的豪情，勇於為了校園和社會的發展積極地出謀劃策，貢獻自己的氣力，使同學們的生活更加豐富多彩;學生幹部必須有奉獻精神，勇於犧牲自己的利益，以大局為重，勇於為同學們服務。
(二)學生幹部應明確自己的身份，擺正自己的位置
做學生幹部的在任甚麼時候候都要把自己看成同學中的普通一員，不能由於自己是學生幹部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脱離集體;學生幹部更要勇於重視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥乃至是錯誤的時候，要及時檢討自己，重視自己的錯誤，有必要時要勇於在同學眼前做自我批評;要有博大的胸懷。不是我們做學生幹部作出的每個正確決定或提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些迷惑乃至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
(三)學生幹部應明確自己的職責，正確處理好學習與工作的關係。
作為一位合格的學生幹部，工作的績效固然重要，但是這實在不就是意味着我們可以去放鬆自己的學習，究竟我們的本質是一位在校大學生，學習對我們來講才是最重要的，我們要公道的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在二者上都能取得優良的成績。
(四)學生幹部應有的能力
第一、我們要做的是瞭解人性。瞭解所領導的團體中每個個體的性情及優缺點，然後找到引導他們找到自己合適的工作，使每個人的潛能都得到發揮，在這當中就要堅持以人為本，以團體內個體動身瞭解被領導的每個人。還有要在團體中有一個共同的目標，這個目標不但可使團體向前發展使團體的利益最大化還可以是每個個體的自我價值得到實現。
第二、科學決策能力。由於人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對各種複雜的題目，學生幹部要善於及時做出正確決定，否則就可能會影響班級發展和集體的凝聚力。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
第三、綜合調和能力。作為學生幹部，良好的調和能力是不可或缺的。一方面要善於團結班級中各種性情的同學，與其合作共事，為着共同的目標團結奮鬥，塑造班級最強大的戰爭力。另外一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為班集體的發展服務，創造良好的外部條件。
通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作儘快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今後的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峯。我會以雁過無痕的心態繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!
非常榮幸作為一名學生幹部參加此次活動，接受了我校首期“大學生青年馬克思主義骨幹培訓”，此期培訓即將結束，雖然這期培訓的時間時間不長，但我覺得這幾次培訓可以讓我學到了可以受用終生的知識。它讓我對大學生有了新的認識，對學生幹部有了新的認識，對以後的價值觀、人生觀也有了一個明確的前進方向。
學習了相關理論，馬克思主義作為科學而有力的一套理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對於中國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地於世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導，革命領路人的不斷探索。對於具有着特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。克思主義中國化是一個永無止境的發展過程，需要不斷開拓馬克思主義發展的新境界，用發展着的馬克思主義指導新的實踐。對於我們，豐富了自己的知識，強化了自己的理論水平。
在這次培訓課程中的第一堂課是開學典禮，整個教室坐滿了各班班幹部以及系部主要幹部，我們一起接受洗禮，一起學習，一起進步。校團委老師，系部領導、老師參加了此次典禮，足以體現學院的重視。見慣了老師的發言，所以沒有留下很深的印象，然而學員代表的發言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優秀學生馬欽宇作為一名學生黨員，充分發揮了帶頭作用，不僅積極學習理論知識而且積極運用於實踐中，經常在嘉泰廣場參加激情的演講，宣傳相關精神以及想法。充分做到了該有的學生黨員素質。
開學典禮當天彭志忠書記進行了為時一節課時的關於“如何做好學生幹部”的發言，提升自身素質，爭當三ze幹部。很有感觸的可以以師的話説“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為系部宣傳、編輯、網絡工作的負責人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質，以主人翁的態度帶好自己部門的一班子同事以及助理，以身作則去服從團總支的領導和安排。對於部門負責人而言，深深感觸了當好三個模範的重要性，學習、守紀、團結模範在我們系部學生幹部少之又少，在這個方面我們每個幹部都得虛心接受老師的批評，尋求改進。學習上，不僅要取得優良的成績還得遵守課堂學習紀律。守紀上，要不斷嚴於律己還得監督他人，讓相關規章制度也不至於行同虛設。團結方面，不僅要把部門人員凝聚起來，而且還要做好團總支個部門的交流，團結系部同學，以積極響應系部各種活動。“個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現在服從在服從性上，系部學生幹部是一種無償性的工作，所以就出現了很多問題，不僅僅各種任務的上傳下達工作大打折扣，而且還會產生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經過這次的培訓，幹部們也都明白了服從性是作為一名學生幹部所應有的素質，也將會在今後的工作中受益匪淺。作為學生幹部理應工作負責，應積極做到“主動、超前、到位”，“接受任務不講價，完成任務不打折”是幹部工作效率的有力表徵，也希望以後的幹部能真正做到工作負責。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運用這些道理做好乾部，無私幹部，效率幹部。馬克思主義青年培訓班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學習的機會，也給予了我們比照的機會，讓我們深深體會自己大學幹部生活所學習到的，以及有所不足的地方，對我們的就業，對我們今後人生都起到了積極的影響作用。
回首間，我們的心中早已積澱了滿滿的感動。這感動，最多的是
來自我們親愛的學員們、同事們。“海內存知己，天涯若比鄰”。我們培訓即將結束，大學生活也將結束，不必惋惜，也無需告別，我們堅信友誼定會長存。未來的日子裏，我們更加堅信，多嚴峻的戰鬥，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量！不知何時，覺得大學的同事之友情已經讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會讓它沉澱！
“青馬”將會使我不斷學習，不斷追求。江山留勝蹟，我輩復登臨！我之為人雖不才，願以勤勉之心付諸於此！09商管一班梅鑫20xx年4月10日
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