通過培訓，較好地解決了培訓目標的確定性與實現]手段的靈活性、教師素質的必要性與學習行為的主動性、培訓任務的艱鉅性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個主動、和諧、協作、進取的學習氛圍，這是計算機、網絡技術培訓能持續高效開展的基礎和保證。信息技術學科教師認真上課、耐心指導，老師們第一課就感到收穫很大，大大地鼓舞了老師們學習的信心。這些參加學習的教師，基本都是各校的骨幹教師教師，他們的教學任務都十分繁重，有的擔任畢業班教學，有的擔任班主任工作，但是都能主動設法克服困難，積極參加學習，而且熱情很高，精神十分可佳。
經過這次培訓，要求全體教師通過一定課時的培訓，達到各項目標，即
①對powerpoint進一步掌握操作要領：
②初步掌握網頁製作的過程及步驟：
③能用多媒體手段上課;
④能在網絡硬盤建好教師的個人電子檔案;
⑤能熟練上傳各類資料或下載文件。
區教研室今後將逐步把教師在課堂上恰當的應用信息技術手段提高教學效率的情況的，作為課堂教學能力的評價內容之一納入考核。要求全體教師在日常的教學中積極探索研究信息技術和學科教學整合的規律，不斷積累經驗，提高課堂教學效率。
隨着社會的發展進步，文明程度的不斷提高，人與人交往的日益頻繁，禮儀已成為現代社會中的重要組成，因此我們身為醫護人員應不斷提升自我形象及自身綜合素質來更好的為廣大患者服務，使其患者及家屬均認可和滿意！
良好的護理禮儀可以無聲地營造着完美的醫療軟環境，提高護理服務質量，不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心，自尊心，責任心，還可以創造一個友善親切、健康向上的人文環境。
五月初，院裏為我們請來禮儀講師為大家進行嚴格認真的禮儀培訓，並計劃在六月份舉辦“護理禮儀大賽”。從老師開始向我們介紹和演示護理禮儀的時候開始，我認為自己肯定學不好，因為我覺得自己不是淑女的那種女生。待老師講完及演示以後，我認真地模仿、揣摩老師的動作，也慢慢的進入了角色，覺得作為一名護士，應該有端莊禮儀的體現，所以當學習的時候，我認真模仿着老師的步伐和動作，儘量讓自己的動作看起來端莊美麗，不由得自信滿滿。
培訓結束後，全科人員每天認真練習，坐、立、行走、蹲、指路等基本動作越發成熟，還請了科室賈主任、李主任和醫生們來給我們每一個人按評分標準打分，最後選出四名護士一起參加護理部組織舉辦的“護理禮儀大賽”！出乎意料的事情發生在我的身上，居然我被選中了，當時我好開心、好激動，還有“好擔心”啊，我擔心自己做不好拖大家的後腿，尤其對自身有點“胖”的特點不夠自信，擔心別人笑話我，但是還是很快説服自己，就這樣吧，努力，加油，練出好成績……
我們幾個人開始了嚴格的訓練，我們四班倒不分白夜下休，天天都在訓練，雖然很累但練習過程中總有歡聲笑語。從開始的“毛手毛腳”一點一點的演變為“落落大方”！從一個一個的動作、笑容，演變成優雅大方的“舞蹈和情景劇”，回頭再看，再多的苦累也成為我們“心滿意足”的會心一笑。
在練習之餘我細細思考，每一位前來住院帶着病痛的患者，除了需要我們醫護人員診治及護理外，最重要的是“人温關懷”，哪怕多一個微笑、多説一句暖心的話、多一個肯定的點頭、多一個暖心的指路都會讓患者感覺到咱們醫護人員心中的愛。
通過這次培訓讓我們懂得：護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表達，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作的第一語言。
最後，願我們婦二病區在禮儀大賽中取得“滿意的成績”。
開學初，在支校長與金書記的倡導和帶領下，我們學校的中層幹部及各科教研組長於週六在大會議室進行了一次執行力的學習，原本以為是一次平平常常的學習，可隨着學習的開始與深入，在發現這次學習是這麼重要，影響這麼深遠。上午學習結束已經11點半了，可大家意猶未盡，經教務處努力，把執行力的教育光碟放在了網上，可供大家隨時觀看學習。通過一段時間的學習，對執行力有了深刻的理解和認識，現將學習心得總結如下：
所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意願，完成任務的能力，完成任務的程度。
知行合一。知乃行的前提，以利益為導向激發員工自律意識。當今迅猛發展的知識經濟時代使得員工素質日益提高，其自我實現意識日趨成熟，民可使由之，不可使其之的傳統觀念難以適應而今企業管理民主化的潮流，員工關注的不僅埋頭苦幹，更為關注的是乾的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益激勵員工，諸如企業利潤翻幾翻，而且更多注重對員工個體受益具體承諾的激勵。利之所趨是人們的一種普遍的心理，企業應使員工明白，制度是企業整體利益與員工個體利益價值、利益的形式轉換，強制性制度約束隱含着可取利益，只要付出就有回報，從而激發員工羣體的盡責意識。
文武兼具。古代兵家先廉恥而後刑法，先起親愛而後律其身的治軍理念對於今天企業制度文化構建具有積極的借鑑意義。文而化之，強制性是制度自身屬性所決定的但同時也表明了企業的價值取向，本身藴含豐富的教育意義，企業通過對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環境來提高廣大員工盡責意識，藉以強化執行的速度與力度。
我是xx班的班主任，我於xx日參加了學校組織的班主任的培訓。首先，十分感謝校領導給我這樣一次難得的學習機會，讓我能提升自己，重新定位自己。同時，我也十分感謝老教師對我的言傳身教，感謝老師們對我的幫助、支持和鼓勵，我特別要感謝的是我們班的所有任課老師，你們為學生付出了許多許多，辛苦了！謝謝你們！
這次班主任培訓只有五天時間，我分別聆聽了教育學院教科分院李湘副教授的《心理健康和思想道德教育》、烏市關公委副祕書長、烏市關公委教育局副局長李憶祖的《教育工作者要努力做好青少年的思想工作》、全國優秀班主任工作室主任楊秀治的《贏在執行——班主任執行力解讀》以及全國十佳班主任鄭丹娜的《走進心靈》。
培訓期間，我認真學習，用心感悟專家及骨幹班主任的觀點，學其所長。學習時間雖然短暫，但卻讓我對班主任工作有了新的認識。通過這次培訓，我受益匪淺，感觸頗深，作為一個好的班主任應該做到以下幾點：
一、班主任要樹立正確的職業觀，提高自身的素質。
二、班主任應該努力追求和諧的教育。班主任老師要學會“用孩子的大腦去思考，用孩子的眼光去觀察，用孩子的情感去體驗”，學會換位思考，站在學生的立場來考慮問題，為學生的個性發展，創造一個自由舒展的平台。
三、班主任要追求有效的教育教學。
四、班主任應該學會與同事和諧相處。
教師一直就被人們賦予了很多的美稱。無論是“太陽底下最光輝的職業”，還是“人類靈魂的工程師”，不管是多麼絢麗的光環圍繞在我們身邊，工作的瑣碎、繁重仍然讓班主任感到身心疲憊，那麼，作為班主任老師應該如何調節好自己的心態呢？
一、積極悦納自己
人無完人，金無足赤。作為班主任老師，首先應該愉快地接納自己，包括接受自己的優點、長處，也包括接受自己的缺點、短處，保持健康的心境，積極維護心理平衡。
二、合理的角色定位。
由於角色的多樣性，班主任要對自己有一個正確的定位，也就是説班主任要敢於並善於解剖自己，既不把自己看成是一無是處的“凡人”，又不把自己看成完美無缺的“神”，只有瞭解自己，才能駕馭自己，才能對學生施以有益的影響。
三、做一個善於調節自己的人
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。快樂是一天，不快樂也是一天，那為什麼不天天快樂呢？班主任們，做一個快樂的教師吧！總的來説，以上是我班主任培訓的一些體會，不足之處，希望各位老師多多指導，謝謝！
懷着激動的心情，在這炎熱的季節裏，我很幸運地成為了清水頤園幼兒園教師隊伍中的一員，開始了人生新徵程。學校為了使我們新教師儘快的適應教育工作，領導特地安排了3天的培訓。這次培訓雖然時間短，但是培訓內容十分豐富。
備課是教學工作中一個極為重要的環節，因此培訓的第一天就是備課要求及方法。陸老師的講座讓我瞭解到教師反思的重要性，並對教師提出了幾點要求：一要有反思的意識和習慣，二要學會“教學反思”的方法，三要打通反思的的途徑。美國學者波斯納十分簡潔的提出了教師成長的規律：“經驗+反思=成長”。通過學習讓我知道教學反思是教師進步的階梯，是教師進步的重要途徑。
第二天從王老師的“你樂意被監控嗎？”小調查中開始，大家紛紛發表了自己的意見。對於剛踏入工作崗位不久的我，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經驗的積累。需要虛心向經驗型教師學習，積極參加園本教研活動，以適合幼兒的年齡特點以及貼近幼兒的最近發展區，制定出切實可行的月計劃、周計劃，並認真組織好半日活動。王老師還對新教師提出了希望與要求，並介紹了下學期工作安排，讓我們明確了新教師的任務。
最後一天蔡老師仔細介紹了一日教學活動中教師帶班中的細則，也讓我們清楚的瞭解到教師的職責與站位。蔡老師從來園活動、晨間活動、教學活動、遊戲活動、生活活動、到離園活動等對教師們進行了細緻的指導，為我今後的教學工作指明瞭方向。
對於我來説，新教師培訓已經結束了，但給我帶來的影響是深遠的。今後我將通過實踐經驗來儘快提升自己的教學水平及教師的專業素養。
現將本人近期思想情況彙報如下：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。"認真學習馬克思列寧主義、毛澤 是黨章規定的共產黨員義務的第一 東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想"， 條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源 於理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏鋭，甚至失去辨別能力，重要 原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有 刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開 放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全 心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應 有的共產主義純潔性。
第二，要堅持理論聯繫實際，學以致用。理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本 原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想， 必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀 點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀 福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎麼樣，看他能不能在端正 自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、説與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對"學習科學、文化和業務知識， 努力提高為人民服務的本領"，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今 世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要 把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨 的先進性的高度來認識， 從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。 共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要幹一行， 愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。 一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為 社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中 國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的 人生方向 !
通過近期的培訓，我瞭解到，所謂銀行轉型？是指網點的業務功能由核算交易主導型向營銷服務主導型的轉變。具體來説，就是用統一的標準，規範網點的服務營銷模式，實現服務標準化和客户體驗的一致性，以提高產品銷售能力，提升客户滿意度。隨着人民物質生活水平的不斷提高，以及商業氛圍的日漸濃厚，使得地鬆鎮內的金融機構不單隻有郵政儲蓄一家，多家銀行使得地鬆鎮內的競爭態勢日趨激烈，要在眾多的銀行中獨樹一幟，佔立鰲頭，提升應對競爭、提高服務能力，轉型勢在必行！
要麼轉型，要麼淘汰，這是日益走向國際化的中國商業銀行的必然選擇。説到最根本，要生存靠營銷，銀行的零售業務與其他領域的零售業務並無兩樣，道理都是相通的，通過學習消費領域零售商的做法，可以為銀行的零售業務提供最好的借鑑。零售銀行關鍵是營銷能力，營銷能力體現在什麼地方？最重要的就是網點，網點就如同“賣場”和特許連鎖經營店。客户經理和電子渠道也很重要，但從國外先進銀行看，通過銀行網點銷售的零售產品仍然占主導地位。
要轉型，首先得摸清我們自身的發展現狀，我們的銀行網點人員配備是否到位，網點硬件設施建設的選擇是否符合當地城鎮建設的發展方向，基礎設施是否健全，員工素質是否符合業務發展的需求，服務態度客户是否滿意。其次，是外在現狀，制定的一些優惠措施，是否符合當地政府的發展導向，是否摸清當地經濟狀況，以及存貸主流方向，是否貼近百姓生活，對於客户來説我們應該對客户進行精確定位，分等級客户給予不同的服務待遇是否到位。對於客户滿意度，從
客户反饋信息得知，客户排隊是否時間過長，大堂內現場秩序是否混亂，隨時關注atm機是否正常工作；等候時間如何處理，櫃枱員工服務時舉止言行客户是否滿意等。
再次，從制度來説，制度的建立能否激發員工的進取心，能否引導員工的心態積極向上，能否讓員工不斷的學到新的知識，是否建立完善的獎懲制度，以及績效考核制度，以及薪資待遇。
要生存，要發展，靠的是什麼？靠營銷，營銷靠什麼？靠策劃，活動以及宣傳來吸引客户；還得靠市場部員工的執行能力以及銷售能力，通過設計一些推廣活動，來擴大區域影響力，也就是説活動講究因地制宜，以xx鎮來説就可選在，人流較多日發一些宣傳單，可以和鄉鎮府進行溝通可以，比如良種補貼、化肥選用保障金，建房貸款、與技術部門合作下鄉宣傳種、養殖技術、真正走進村民的心坎裏，與大型養殖企業合作促進銷售、企業擴大再生產、以及收集政府補貼資金，贊助政府某些活動等！對於客户來説對客户進行分類服務，定期對客户進行滿意度調查。以及優惠方案調查，及時反饋相關信息，並歸類總結，做出正確導向！
要轉型，首先加強自身的專業知識學習，其次要不斷強化學習轉型指導思想，第一時間獲取行內相關信息！政府動向等！要轉型，真正利用好轉型帶來的機遇，就得知己知彼，摸清內在與外在發展現狀，摸清阻礙發展的客體與主體，找到問題的切入點，那麼對於郵政儲蓄來説轉型必然帶來一片藍天，必然風和日麗！
11月10日，我參加了x縣教育局組織的班主任培訓，緊張的一天中，聆聽了於x、李x、鄭x、肖x四位優秀班主任的報告，讓我收穫頗多，受益匪淺。
通過學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：
一、班主任要有愛心。
愛是無私的，是平等的。只有做到平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生，從而也會得到學生的尊重和理解。正所謂“親其師，信其道。”我們的教育才會取得預期的效果。
二、班主任要有責任心。
通過學習使我認識到班主任的職責就是要把學生培養成一個有益於社會的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從於青班主任身上我看到了，從農村學校班主任肖盛懷的身上我也看到了，他們在完成教學的同時也一心撲在全班孩子的身上，及時的瞭解每一個學生的心理動態。這源於一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責。
三、班主任要虛心。
通過優秀班主任x、李x、鄭x、肖x介紹的一些優秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不説，又收不到理想的教育效果。我們應該多學習優秀班主任和專家好的管理方法，並根據自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。讀書是進步的階梯。從這些優秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤於反思，及時總結。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續多讀書，多向優秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學，育人成才是一種藝術。我們只有在今後的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善於總結，才能使自己的班主任工作不斷提高。
蒙田範文網