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第一篇：第一次黨課心得體會
黨課心得體會
2014年10月13日，我懷揣着無比激動與好奇的心情參加了我校第十三期黨課培訓開訓儀式。從遞交入黨申請書到現在，已經有一年時間了。如今終於能夠有這次接受黨課培訓的機會，我感到非常榮幸。當我走進大學生活動中心，看到幾乎是座無虛席，那一刻我意識到原來有這麼多人都積極地投入我們偉大的共產黨的懷抱裏。我們偉大的黨以她博大的胸襟包容力懷揣着各種夢想的我們，並且我們為將我國建設成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而努力奮鬥。
開訓儀式上張福全老師主持。本次開學典禮第一項，全體學員起立，奏國際歌。接下來由就業指導與校友服務中心主任張學堂老師講話。張學堂老師向本期學員講述了作為一名積極分子在成長為一名合格的大學生黨員的歷程中，要做到時刻以黨員標準要求自己，以實際行動完善自己，樹立黨校學員良好形象。隨後張福老師全向學員們介紹了我院黨校第十三期積極分子培訓班的基本情況,共有積極分子425名參加本期黨校學習，本次培訓班主要包括理想信念、黨史黨章、黨員標準等內容的理論講座。之後，我院黨委書記趙金勝致開幕詞，並向學院第十三期積極分子培訓班學員致以熱烈的祝賀。他指出，參加黨課培訓是系統學習黨的理論知識，實現思想成熟的重要環節，並強調無論是平時上課還是參加黨課學習都要嚴肅紀律，珍惜機會。
開學典禮結束後，趙金勝書記做了題為《理想、信念》的報告。他結合愛迪生、錢學森等大量史實介紹了樹崇高理想、立堅定信念、增必勝信心對人生髮展的重要性。並且告訴我們，理想是張白紙，需要我們自己去書寫，去渲染。同時明確指出大學生黨員要在為實現共產主義理想而奮鬥的信念中，不斷進取，執着追求，在超越中實現自我的人生價值。以及他對我們寄託的殷切期望。 胡錦濤總書記曾在報告中明確指出“以堅定理想信念為重點加強思想建設”。就當代中國共產黨人來説，準確把握、深刻理解走中國特色社會主義偉大道路與實現共產主義遠大理想的科學內涵，顯得尤為重要。我認為，發展中國特色社會主義，就是全黨全國各族人民共同奮鬥的理想信念。
理想信念在黨的建設中具有特殊重要作用。對於一個人來説，理想信念就是自己的精神依賴；對於一個政黨來説，是全黨統一思想、協調行動、為實現共同目標而奮鬥的最有效措施。我們黨自成立的那天起，就把實現共產主義作為自己的崇高理想和奮鬥目標。共產主義理想信念，是共產黨人的精神支柱和力量源泉。對於政黨來説，理想信念對內可以使黨員明確奮鬥目標，激勵黨員的士氣，鼓舞黨員的意志，增強黨的凝聚力；對外可以向全民展示政治意圖，號召羣眾，獲取民心，在社會各界厚植根基。一個政黨對理想信念的忠誠程度，決定了這個政黨的生命力。
回顧我們黨的光輝歷程，之所以能從建黨初期的50多名黨員，發展到今天擁有7000多萬黨員的大黨；之所以能歷經幾多革命戰爭，帶領人民羣眾推翻“三座大山”，建立新中國；之所以能在一窮二白的基礎上，自力更生、艱苦奮鬥，建設社會主義；之所以能適應世界經濟社會發展潮流，抓住發展機遇，堅持改革開放，開闢中國特色社會主義道路，建設社會主義現代化國家，靠的就是堅定的理想信念。
理想信念是立身處世的基石，樹立什麼樣的理想信念，決定一個人的人生軌跡。每一個人不管所處的社會環境和社會身份怎麼不同，總要有自己做人做事的觀念和想法，這就逐漸形成自己的人生觀和價值觀，並確立為之終身奮鬥的理想信念。中國共產黨人的理想信念，最根本的特點是既志存高遠，又腳踏實地。高尚的精神境界是每個黨員立身做人的標準，也是成就事業的基石。
雖然短短的一節黨課培訓結束了，但是它對我的人生觀、價值觀、世界觀有着重大影響。我知道，現在的我離正式黨員還有一段距離，但是我願意付出不懈的努力，用黨員的標準來要求自己。希望黨組織加強對我的培養、教育與考察。我將不斷在實際的行動中鍛鍊我自己，爭取早日入黨。
第二篇：第一次做家教的心得體會
第一次做家教的心得體會
本來以為自己的學習很不錯，做家教沒什麼問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個學生講課的時候，因為第一次為人師表，感覺特緊張，有時候我的思緒會斷掉。現在知道了我為什麼要那麼急，因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應也會很快，但在教學生的時候，要時不時的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細想想他的進度，不能自己盲目地講下去，所以説了一段停一下的，最後連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經驗不足的原因吧。還有就是，還不瞭解這位學生在學校的學習情況下，講了很多多餘的東西和漏講了很多知識點，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經過了這次後，我覺得我也得去把這些知識點給一個一個概括起來，然後還要一點一點的記下。這樣也可以為以後做個好的準備。
而且，在教每一位學生之前，得先多和他們交談，從中多瞭解他們現在的學習情況，心態等等，對每一個學生都得有不同的教學方法，這樣做也可以減少學生對老師的敬怕心理，以便日後可以更好的交流。現在，我還是在積累經驗中，日後還有什麼發現會一一和大家分享的。
第三篇：第一次家長會心得體會
第一次家長會心得體會
緊張準備了一個多星期，流程材料，學生、班主任發言，ppt，學生影片和成績分析，家長會終於來了。這也是我第一次以老師的身份參加家長會，心裏確實有一些緊張、激動。但還是要上，總要經歷，總要去面對，到時自然就知道怎麼做了。
家長大部分都是騎電動車、坐車來的，學校裏排滿了各式各樣的車子，和平時坐滿着學生或空空如也的場景截然不同，也有點像小時候看到的家裏過會的場景，很好笑，但也很現實。
看到家長，我內心突然有一個特別深刻的感觸。教室裏同樣是坐滿人，但充斥的確都是一張張嚴肅、沉重和滄桑的面孔。完全不同於坐滿學生時，那一張張掛着單純的微笑或單純的煩惱的面龐。 確實，家長怎麼能和學生比呢？學生整天無憂無慮，想的所有事情不過是學習、作業、玩，即使想想家裏，但畢竟不用他們承擔責任，他們不會切身地擔憂、煩惱。而家長卻不一樣：整個家都靠他們撐着。生計，孩子的學習和未來就是他們的全部希望和寄託。因為他們知道沒有努力奮鬥的少年時期，沒有知識，未來是如何辛酸、艱難的現實。所以臉上才掛滿憂慮和滄桑。
家長會的環節王老師還讓學生做了一件特別有意義的事。就是每個學生寫一封給爸爸媽媽的信，放在自己的座位上，讓家長看看自己的心聲。我看到有的家長看後確實很感動，還回了信。
其中我看了班長的信，印象很深。他寫道：媽媽，我知道你對我期望很大。哥哥唸完高中就不念了，你希望我考上大學，給家裏爭光。媽媽你看着吧，我一定會努力學習，拿個好成績給你看。
我看後很感動，這肯定是自己寫的，能看出他的決心。但他以後的表現期待他的努力。
第四篇：第一次黨課心得體會
十八大以來，黨中央根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
我們就是要“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮鬥。”到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。這是我們的目標，也是對全國人民的承諾。
要完成這個雄偉光輝的事業，“領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的執政能力建設和先進性建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿着中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。”
黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：堅持黨的基本路線。堅持解放思想，實事求是，與時俱進。堅持全心全意為人民服務。堅持民主集中制。黨的建設是關係着我們的偉大目標能否實現的重要保證，因為沒有一個立黨為公、執政為民，代表中國最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務的黨，也就沒有人民的一切。這已經是為世界歷史所證明了的。
黨的建設，不是一個口號，而是要每個共產黨員，不論他地位高低，權力多大，都應該按照黨章的要求和黨員的義務和權利要求自己，約束自己，努力為黨工作，為人民服務;這樣我們的黨、我們為之奮鬥的事業，就是無往而不勝的。
第五篇：第一次上黨課的心得體會
這是我第一(請收藏好範文 網：)次上黨課，心情無比光榮和神聖。以下是本人的黨課心得體會：
黨課在國歌聲中鄭重開始了。本次課由xx技術學院的陳xx書記為我們講授《黨員的權利與義務》，陳書記首先現場瞭解了大家對入黨的看法，並用生動的例子，幽默的語言跟我們講入黨的重要性。作為黨校的第八期學員，我們是那樣的期待呀。聽到黨員的權利和義務，我不禁楞了一下，一直以來，我都認為黨員是全心全意為人民服務的，應該是要做很多義務，至於權利，瞭解真的很少。陳書記知道大家對黨員的權利瞭解很少，所以着重為我們講解。
通過課堂的認真聽講，我瞭解到黨員權利與義務的概念第一次出現在無產階級政黨的章程中是1864年馬克思為第一國際起草的《國際工人協會共同章程》。章程指出：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。是啊，自古以來權利與義務相生。然而，黨員的權利是一開始就有了麼?不是的，期間還經歷了一個漫長而艱難的過程。1945年6月11日，我國七大通過的《中國共產黨黨章》，第一次以正式文件的形式規定了黨員的權利和義務。然而，在黨的九大、十大、十一大，黨章取消了關於黨員權利保障的規定。直到1980年，黨的十一屆五中全會通過的《關於黨內政治生活的若干準則》這份具有轉折意義的黨內文件，明確規定：“各級黨組織必須切實保障黨員的各項權利。侵犯黨員權利的行為，是嚴重違反黨紀的。”並於2014年10月24日頒佈實施的《中國共產黨黨員權利保障條例》，至此，黨員的權利才正式規定了八項條款，包括了參與權、知情權、培訓權、意見表達權、建議權、批評權、監督權、表決權、選舉權和被選舉權、申辯權、意見保留權、申訴權和請求組織幫助權。
黨員權利的演變經歷瞭如此漫長的過程，陳老師在上課過程中舉了很多例子，包括陳少敏事件、越南共產黨、其他國家的政黨做法。這些例子告訴我們，每一件事情的發展都不是一蹴而就的，需要經歷螺旋式發展才能不斷前進和完善。大學學習也是如此，學習是一個不斷努力的過程。還記得，大一的時候我成績不好，很是灰心，覺得大學沒什麼意義。後來在師兄師姐和同學的幫助下，我漸漸發現大學學習不是誰天生就能適應的。新環境，新專業，新同學。期間，肯定會遇到種種不如意，還好我堅持了，努力着，才有這越來越好的成績。陳書記還講了一個女生宿舍風波的例子，大概是説一個宿舍裏鬧不和，老師首先追究了宿舍裏是黨員的女生的責任。女生卻覺得很委屈。這件事也引起我們的深思，黨員的責任究竟是什麼?黨員的思想積極性顯然要比其他同學高，這固然沒錯，但是處理不好同學關係都是黨員的錯麼?誰都會犯錯，黨員也不例外，然而宿舍關係問題顯然和是不是黨員沒有多大關係，關係問題需要大家一起解決。想想生活中很多人也喜歡給黨員扣帽子，覺得當了黨員就應該多無私奉獻，什麼累的活要主動承擔。看來，大家都把黨員的權利給忽略了。經過這一課，獲益匪淺。
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