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正文
第一篇：關於如何做好部隊管理的心得體會
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。
教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨着國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，紮實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識；落實每週星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念；結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，並由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上台，教案不熟悉不上台，確保教育效果的落實。三是嚴格規範教育內容，增強教育的針對性。採取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本着“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，瞭解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，幹部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”；對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理；在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管；對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每週，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨幹實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每週一大查，每月一考核講評。
三、用心培養，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按幹部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範，做遵規守紀的標兵，做鑽研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才幹；對上級培訓的士官，要求他們必須帶着成績回來；把每月的第一週定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織幹部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》採取營連考，羣眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公佈一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鈎，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢於把艱鉅的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當幹部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。
四、正規秩序，注重養成，提高官兵的文明素質。
建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規範化管理的關鍵。我們將嚴格以旅（團）《管理教育工作指示》為依據，規範連隊“四個秩序”，從幹部到戰士，從硬件到軟件，每個環節，每個部位，逐一規範統一。在內容上，重點規範生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規的連隊。
管理教育貴在養成，也難在養成，為此我們將從以下四個方面入手，在規範養成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養成訓練。營成立“十五個三”養成動作示範班，讓官兵示範觀摩，以點帶面，帶動全連；每週安排兩個早操時間進行養成動作訓練和會操，打牢養成基礎，提高養成標準。二是從抓幹部、士官入手，帶動養成。幹部、士官形象的好差，最具説服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養成好的幹部和3-5名養成好的士官，並對養成較差的幹官、士官進行曝光，以此推動營隊養成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養成。嚴格的養成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續，就會失去真正的意義。我們將採取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衞隨糾的方法，來促進官兵日常養成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，並積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨幹，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每週對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定，針對季節特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每週六上午的安全常識教育，提高官兵安全防範意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每週對安全部位進行一次徹底檢查，營利用幹部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患於未然
第二篇：如何做好部隊管理的心得體會
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。
教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨着國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，紮實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識；落實每週星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念；結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，並由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上台，教案不熟悉不上台，確保教育效果的落實。三是嚴格規範教育內容，增強教育的針對性。採取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本着“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，瞭解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，幹部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”；對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理；在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管；對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每週，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨幹實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負
責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每週一大查，每月一考核講評。
三、用心培養，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按幹部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範，做遵規守紀的標兵，做鑽研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才幹；對上級培訓的士官，要求他們必須帶着成績回來；把每月的第一週定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織幹部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》採取營連考，羣眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公佈一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鈎，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢於把艱鉅的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當幹部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。
四、正規秩序，注重養成，提高官兵的文明素質。
建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規範化管理的關鍵。我們將嚴格以旅（團）《管理教育工作指示》為依據，規範連隊“四個秩序”，從幹部到戰士，從硬件到軟件，每個環節，每個部位，逐一規範統一。在內容上，重點規範生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢固樹立“我
是標兵，全連正規”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規的連隊。
管理教育貴在養成，也難在養成，為此我們將從以下四個方面入手，在規範養成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養成訓練。營成立“十五個三”養成動作示範班，讓官兵示範觀摩，以點帶面，帶動全連；每週安排兩個早操時間進行養成動作訓練和會操，打牢養成基礎，提高養成標準。二是從抓幹部、士官入手，帶動養成。幹部、士官形象的好差，最具説服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養成好的幹部和3-5名養成好的士官，並對養成較差的幹官、士官進行曝光，以此推動營隊養成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養成。嚴格的養成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續，就會失去真正的意義。我們將採取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衞隨糾的方法，來促進官兵日常養成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，並積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養成的良好氛圍
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨幹，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每週對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定，針對季節特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每週六上午的安全常識教育，提高官兵安全防範意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每週對安全部位進行一次徹底檢查，營利用幹部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患於未然。
第三篇：關於如何做好部隊管理的心得體會
文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.
5y k j. c om 關於如何做好部隊管理的心得體會文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.
5y k j. c om
第四篇：部隊心得體會
戰勝自己
兩年前，懷揣對軍旅生活的憧憬與嚮往，我義無反顧地踏上了火車，來到了貴(內容來源好 範文網)州消防總隊，在這裏接受部隊生活的洗禮與歷練。兩年的時間很快就過去了，但不管時間如何流逝，總會有一些難忘的事留在心裏。
還記得那是我當新兵那年的夏天，那是我當兵以來最難忘的一次訓練。盛夏時節的下午，氣温已經達到三十七八度，地面温度可能都已經超過了50度。這樣的天氣條件別説是體能訓練了，就是日常的打掃衞生都沒有人會覺得輕鬆，但就在這樣的環境下中隊全體官兵開展了一次二十公里越野跑，對於剛當兵不久的我來説，這簡直是不可理解。
下午三點，正是一天中氣温最高，陽光最猛烈的時候，坐在消防車上吹進來風都像是被烤過的一樣，還沒下車體能短袖就被汗水濕透了大半。隨着消防車越開越遠，我的心情也慢慢地低落到了極點，我想我是跑不完全程的，因為實在是沒有這個信心和勇氣。
二十公里的路，消防車開了十多分鐘，我也忍受了十多分鐘的緊張與不安。下車後，我就像是被烤蔫了一樣提不起一點精神，但是看着身邊的老班長還在有説有笑的，我也只好勉強提起點精神做好準備運動。
終於，我們出發了，剛跑出去幾步我就發現情況比在車上想象的還要壞，由於地面温度太高，薄薄的膠鞋就像要被燙化一樣，烤得腳底都是燙的，每一步落地都要很快地彈起來。剛跑出去幾百米，
汗水就已經把作訓服全濕透了，想想還有二十公里的路在前面，真的想放棄了。看着身邊的戰友一個個都超過我向前跑去，要是就我一個放棄了，回去肯定要被笑話死，我對自己説：跑吧，就算累死也比笑話死要好。
無情的烈日不斷炙烤着裸露的皮膚，頭上的汗水就跟下雨一樣落在身上，再從身上一直流到鞋子裏。無疑，黑色的柏油馬路肯定會把腳底板燙出好幾個水泡，僅有的一點信心和勇氣也跟汗水一起慢慢地蒸乾了。
看了看路邊的里程碑，已經跑出去將近五公里了，才四分之一！我覺得我再跑一公里肯定就會撐不住了，跑出去的步子就像是一名重傷員一樣，沉重而拖沓。慢慢地我忘了自己的目標，忘了自己的目的，甚至忘了自己是個消防兵，只感覺到痛苦。終於我停下了前進的腳步，雖然我知道我還跑得動，但是面對無法戰勝的目標，我放棄了堅持。
向別人低頭可以是一種韜光養諱的智慧，但是向自己低頭就只能是一種懦弱的屈服，那時候我才發現這種屈服是最痛苦的一種，戰勝不了就會跟你一生。每往前走一步內心的痛苦就會加深一層，人生就像是長跑，困難總是發生在中間，如果挺不過去就不可能享受到衝過終點的那種喜悦。不同的是長跑的痛苦你知道終點，而人生的困難卻沒人能知道它何時結束，我想這次訓練更像是心理上的訓練。
在走了一段路之後，我終於受不了內心的煎熬，我決定繼續向前跑直到終點。當失去的信心和勇氣重新回來的時候，我發現惡劣的
環境也變得可愛了，終於體會到以前學過的課文《海燕》裏的那句吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這是一種絕對的自信和勇氣。隨着一聲吶喊我也開始向前大步跑，想通了這些以後，步子確實是輕鬆多，慢慢地我趕上了那些步子開始越來越慢的戰友。我沒有一個人向前跑，而是把我想過的告訴了戰友們：這不是一次體能訓練，是一次心理訓練，走！我們列隊跑，輪流帶隊！
就這樣，我和其他五名戰友，開始列隊向終點前進，嘹亮、堅定的番號聲一直伴着我們，直到衝過了終點。這次訓練只有幾個小時，但是它給我留下的是一生的信心和勇氣。記得有一條軍旅短信這樣説：小時候，最羨慕軍人，因為威武；長大了，最崇拜軍人，因為無私；參軍了，最理解軍人，因為奉獻。現在我想説，最了不起的是軍人，因為有着戰勝一切的信心與勇氣。
兩年軍旅生活給了我很大的改變，如今的我早已不再是當年那個整日生活在象牙塔裏的文弱書生。就像歌中唱的那樣：“部隊給了我勇氣和智慧，從此不再怕那雨打風吹。”我將懷着十二分的信心與勇氣繼續走好我軍旅人生的每一步。
第五篇：消防部隊心得體會
我的轉變
我沒能去雪域高原戍邊，沒能去海角天涯守礁，沒能去邊關哨卡守候國土。我走進了紅門內的橄欖林，走進了霓虹閃爍，車來人往的城市。當寂靜的城市傳出呼嘯的警報聲中，當一輛輛紅色戰車奔馳在擁擠的人潮中，當一張張剛毅、嚴峻的臉上露出疲憊的笑容，當駕起我們的紅戰車響起的時候，那是消防隊員們最自豪的寫照。
有人這樣形容我們消防兵， “火一半、水一半、幹一半、濕一半 ，是我們的工作； 熱一半，冷一半、風一半、雨一半， 是我們的生活；飯吃了一半、頭剃了一半、澡洗了一半、夢做了一半，是我們的作風；操場一半、火場一半、火神一半、死神一半， 是我們的頑強” 。看了這樣描述我們消防兵的人生，我感觸很多，但這卻是就是我們的生活，很多人問我有什麼轉變，我想了想就是覺得幸福的定義已經不在如以前一樣，當我重新審視的時候，發現幸福其實就是一種心情的自然流露，是一種健康的生活態度，是對生活的一種感悟，是對使命的一種詮釋。
消防兵就是節假日全家團圓時，戰備值勤的鋼鐵衞士；是威脅面前勇往直前的銅牆鐵壁；是暴雨來臨為羣眾擋風遮雨的保護傘；消防兵好比那吃下去的是草擠出來的是奶的老黃牛，俯下去能默默無聞勤奮耕耘，耕耘的是團圓、是和諧。他們用這種工作態度詮釋自己的使命，他們用這種生活方式表達自己的人生價值，他們用這種作風體現軍人的意志，他們用這種頑強的鬥志彰顯軍人的本質，這就是消防兵的幸福生活。這種幸福不染塵埃、清澈透明、真實簡單。 簡簡單單的當兵鍛鍊4個月，説長不長説短不短的當兵生活，身扛列兵警銜，體會當兵的那段非凡的日子，開始時總會認為那是一段可有可無的日子，總會時刻忐忑的對待的每一次出警，總會忐忑的下一秒會發生什麼樣的情況，總會不斷的告訴自己，要多學一些東西，以後來守衞身邊戰友的生命和人民的安全。
每個當兵的人都會説軍旅無悔，無論是那個在野戰部隊當女兵的同學，還是依舊和我一個大學畢業參軍的師兄，同樣作為軍人的我們説我們自己的春節，然而我們都有有一個同樣的驕傲，雖然我們心中守候着自己的孤獨，但我們也守護着城市的每一個角落，既然我們選擇了這光榮而艱鉅，任重而道遠的職業。我們就得盡職盡責，在崗一分鐘，幹好六十秒。向祖國保證：做到“我的工作無差錯，我的崗位請放心”。
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