美育雲端課堂觀後感心得體悟多篇

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美育是訴諸於人的情感活動的，以感情的激發和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。那你知道美育雲端課堂觀後感心得體悟需要怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的關於美育雲端課堂觀後感心得體悟5篇精選。希望可以幫助大家。

美育雲端課堂觀後感心得體悟1

聽了《黃河大合唱》，我覺得每一個華夏兒女都會心潮澎湃，熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河，是中國人民不屈不撓永遠壓不垮打不倒的象徵。重聽《黃河大合唱》，更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯想到中華民族精神。中國是一個有着五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。與此同時線上連線音樂名家，重温黃河故事，再一次讓我們觀賞到了“黃河之水天上來”的壯觀景像。與此同時紅色文化，延安精神在歌聲中傳承激盪。

這次美育雲端課堂，讓我進一步欣賞了《黃河大合唱》的壯麗它的思想性和藝術性，它的精湛技巧，都可稱為我國音樂作品中當之無愧的楷模，是我國音樂藝術寶庫中一顆璀璨的、引為自豪的藝術明珠。

不得不佩服延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實際!

延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點點滴滴中就有。堅持中國共產黨的領導，堅持人民民主專政，堅持延安精神!

如果沒有延安精神，那中國還是一條沒有醒來的龍，如果沒有延安精神，現代化還是一個遙遠的夢，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子!

延安精神，一個令人向前奮鬥的令牌，一種令人發奮圖強的力量!

美育雲端課堂觀後感心得體悟2

美育是培養學生審美觀和感受美、鑑賞美、創造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情於理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”這個觀點。

美育是訴諸於人的情感活動的，以感情的激發和陶冶的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生説到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗於抽象者也。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至於疲於奔命，是為美學觀念惟一之價值。”在這裏，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的説教，必須通過感情活動的陶冶作用才能達到。只有真正關於心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。

美育雲端課堂觀後感心得體悟3

在本次藝術節開幕式上，通過專家們的講解和一些表演曲目，讓我感受到了濃厚的藝術氣息。為了紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表78週年的日子，本屆藝術節也充滿了紅色精神，感染着我。在雲端課堂中，介紹的《黃河大合唱》和《白毛女》兩首經典曲目使我印象深刻，《黃河大合唱》中的民族精神始終振奮人心，在一代又一代的傳承中依舊經久不衰，深入人心;《白毛女》作為延安魯迅藝術學院集體創作的一

部經典歌劇，在思想上和藝術上都具有高度成就，為民族歌劇開闢了富有生命力的新道路。通過前輩們的回憶與講述，我瞭解了這些作品背後的故事，也對未來的發展充滿希望和動力。

美育雲端課堂觀後感心得體悟4

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律盪漾在耳邊，我不經跟着輕輕合唱。

為提高青少年審美素養，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衞生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育雲端課堂”活動。

留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達到了思想性、藝術性、民族性的完美結合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峯，前無古人，後無來者，我們永遠感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強烈的震撼。

藝術點亮生命，美育豐盈人生。通過本次活動，用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們全面發展、健康成長。

美育雲端課堂觀後感心得體悟5

今日有機會在線欣賞了美育雲端課堂，令我感觸頗深。作為合唱團的一員，聽到《黃河大合唱》，心中更加洶湧澎湃。《黃河大合唱》是由光未然作詞，冼星海譜曲的一部大型音樂合唱作品，歌曲以黃河為背景，讚頌了中華民族堅強不屈的意志。在美育課堂裏欣賞完之後，我彷彿與詩人一起站在黃河邊上，望滔滔江水，想起祖國那雄奇壯麗的山河。李白曾經有“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”和君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的感慨。心中華夏兒女的自豪之情油然而生。感謝美育課堂，讓我有機會進一步提升自己欣賞美、聆聽美的能力。

我很慶幸我沒有生活在哪個地主和僱農矛盾尖鋭的時代，我也無法對喜兒這樣的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅軍來時，羣眾們手拿棍棒向着黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經恨之入骨。

美育雲端課堂觀後感心得體悟5篇精選