百年前“五四運動”爆發，百年後“五四精神”薪火相傳。1921年，李大釗先生在五四運動兩週年時撰文説：“我更盼望從今以後，每年在這一天舉行紀念的時候，都加上些新意義。”
那個年代，青年們智性勃發，血脈噴張，為濟世救民，不惜捨身取義，慷慨赴難。“天下者，我們的天下！國家者，我們的國家！社會者，我們的社會！我們不説，誰説？我們不幹，誰幹？”五四青年演繹了最“燃爆”的青春，展現了最熱血的擔當！最熱血的青年擔當，百年前如此，當今更應如此！
這個年代，青年們一樣保持着專注、勇敢、執着、無畏、堅持、沉穩、奮進的特點，紮根於每一個工作崗位上，加入到祖國建功者的行列！我們是新時代的青年，身為中華民族的兒女，要學習五四精神，學習先輩們放眼世界堅定不移執着追求的堅強意志，學習先輩們愛我中華寧死不屈的愛國精神。我們更要繼承五四精神。先輩們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業，由我們這一代青年奮起直追勇往直前，幫他們去完成。
明天中國的輝煌，要靠我們這一代青年，我們要在五四陽光的照耀下，腳踏東方巨人的堅實臂膀，驕傲的向全世界宣佈：“我們是新一代的青年！我們以五四精神為動力，把祖國建設成更加繁榮富強，更加輝煌璀璨的東方明珠！五四精神，傳承有我！青年強則國強！”
作為新時代的青年，可能我們的所在崗位並沒有那樣的光輝與非凡，但是，我們更應該做到在平凡的崗位上書寫不平凡。新時代青年要擔當起國家前途和民族希望的責任，擁有一顆愛國“紅心”。而我們作為青年大學生，還要有“為中華崛起而讀書”的歷史使命感，更要有為國家和為民族作出貢獻的主人翁意識。無論何時何地，我們都應該堅持科學的態度和求實的精神，不斷提高自己的責任感，擔當起新時代青年的時代重任。
席慕容説：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍着青春，過着循規蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。
處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得國中與小夥伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴説着各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而着急的為她買藥；有時我們也會因為上課閒聊而被老師批評；有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她“報仇”。雖然現在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的脣角。
郭敬明説：“青春，是一道明媚的憂傷！”説的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，彷彿自我解嘲似的。看看，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。
我認為處於青春時期應該是朝氣蓬勃、意氣風發的，不應暮氣沉沉地尋求“得過且過”，我們常説“人生的價值”，我認為，實現人生的價值就在於不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務，不辜負自己不諳世事時立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。
置身於青春的我們，切不能如老葛朗台般將物質與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悦目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。
莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下後悔。少而好學，如旭日東昇，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎。
實習，是為了叫我們如何將學習的理論知識與實際遇到的情況結合起來，在實習中一條最重要的途徑就是將理論知識與實踐相結合，為自己今後進入社會的工作崗位做好充實的基礎。
這次的實習是學校統一組織安排的，我們大四的所以即將要畢業的實習生一起跟着學校的老師來到了這__的__中學。教師的工作是很神聖的，將自己所學的知識能毫無保留的傳授給其他的學生，這是成人之美的事情，自己也能從中獲得快樂，在你看到自己的學生能接受自己所教學的知識時，你的心中會感到很滿足。這次的實習也是將自己在學校所學到的知識進行一個系統的回顧與昇華，讓自己瞭解到即將步入社會的我們，需要面臨什麼樣的挑戰，所以，實習對於我來説很重要。
一直以來，我都是以一個學生的身份坐在講台下聽老師給我們講課，現在，突然角色的互換，讓我有點措不及防，不知道該在講台上做一些什麼，看着學生求知的面孔，更是讓我覺得慌張，很怕自己會給學生傳授錯誤的知識。可是我有老師的幫助和一羣可愛的學生們的諒解，讓我在授課的過程中慢慢地進入佳境，我可以感受到站在講台上的一種自信，更讓我覺得很滿足，我可以將自己沒有做過的事情完成好。學生們的面孔和老師的眼神，讓我知道我獲得了他們的肯定。
通過這次實習，我感覺到自己學習到的知識其實很淺薄，在教學的過程中會出現很多我不能解決的問題，我知道在今後的工作中自己還有很多需要學習和努力的，經驗對於我來説不可缺少，所以我需要不斷的實踐，多多的積累，努力地讓自己成為一名讓學生認可的好老師，不僅是這樣，我還需要得到前輩們的肯定，如此一來，我也能堅信自己的選擇沒有錯。
作為一名教師，為人師表很重要，做好學生的表率，愛護自己的。學生，可以用自己的身軀保護學生們的安全。每節課上課前，都需要準備好上課要將的內容，將知識通俗易懂、井井有條地傳授給學生。看待自己的每一個學生，都要做到人人平等，不能因人而異，不低估學生的能力。控制自己的情緒，學會無限的寬容自己的學生。
實習期間轉眼就結束了，對這所中學很不捨，對我的學生更加不捨。但我知道，我需要開啟屬於自己全新的旅程。
通過這次頂崗的實習，我也是感受到在社會工作的艱辛，體會到想要做好一份工作是多麼的不易，但我也是相信自己還是能在以後做好，能在社會好好的立足的，這份工作也是給予了我很多的成長，讓我進步很大。
實習中，所做的事情都是更加的有目的性，不像在大學的時候，想學什麼就可以去學什麼，甚至可能自己的學習還比較的沒有什麼計劃，除了專業的課程，其餘的時間也是會自己花在娛樂或者其他的方面，而在實習的時候，除了工作的時間，其餘的時間，我也是要去思考，如果能把事情做得更好，如何能收穫更多，存在着競爭，也是需要我付出更多才能是有收穫的。
特別是在我知道該如何的工作之後，開始的時候可能只是我們在學習，掌握工作的方法，但是學會之後的壓力也是變得大了，崗位上，想要做好除了學，也是需要多去做，我也是通過在工作的時間，認真的去把工作給做好，在部門裏面，雖然不是最優秀的那一批，但是我也是不甘心掉位末尾去。下班之後，我也是會去總結，會去反思自己的工作哪些做得還可以再好一些，哪些方面又是能再多一些的改進。
工作的最後結果也是非常的重要，如果在學校，可能考試沒有考得那麼好，除了沒學好的原因也是有發揮失常，但是在實習的一個工作方面，如果是最後的結果沒有一個好的，那麼之前所做的一個工作，一些努力其實就是白費了，更加的會去看中結果，而不是説付出了多少，畢竟只有做出了業績，那麼這才是真的有價值的，而不是説白費了功夫，所以我也是在實習裏面，掌握了工作的技巧，盡力的去把事情給做好，達成一個好的結果，來讓自己做的事情是有用的，而不是隻僅僅自己是做了事情，學了一些東西，掌握了一些經驗，那樣對於自己是有一些用，但是對於公司，對於自己以後的發展並沒有太多的作用，還是需要有一個好的成果才行。
通過頂崗的實習，讓我明白，在工作裏面，除了能做，也是要會做好事情，這樣才能在崗位上去立足，去讓自己有更多的收穫，通過這次工作，我也是積累了一定的經驗，也是會在以後做得更好的，並且想要有更好的發展，我也是要不斷的去學，去掌握新的東西，去在崗位上作出更多的業績來。
攜手中國青年，共赴偉大夢想
攜手新時代的中國青年，共赴新時代的偉大夢想。我們把握青春，儘自己最大的努力去做好每件事情；把握現在，儘自己所有的心血灌溉每株花朵；把握未來，儘自己所有的思考力選擇每條道路。用行動證明我們在黨的陽光下成長的很好！
隨着時間的推移，漸漸地，兒童節已經離我們遠去了，迎來的將是青年節，對於這個熟悉卻含義陌生的詞，好奇心促使我漸漸去了解它……
1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在年一百多後的今天依舊閃爍着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。
五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂鬱和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨遊遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的嚮往，我永遠不會彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峯，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢於創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。
在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。
我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意願有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什麼祕訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來表現，我們一定要勤奮學習，紮實工作，開拓進取，決不辜負黨和人民的一切希望，決不辜負時代的重託。
五四精神在，光焰萬丈長。
來吧！用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧！
我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細細品味那閒雲飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風徐來、水波不興，在青春的盡頭，才會不留遺憾。所以，請細細品味青春路上的風景。
青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時節，心高氣傲，勇往直前，往往不屑於道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機，能讓靈魂如泉水般清澈。品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。
青春的夏天，是血氣方剛的日子，充滿激情，有攀登高峯的決心。但在攀登高峯的同時，請不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄品味的心情，對青春的品味會讓你清醒。品味青春，反省衝動偏執的心態。
青春的秋天，是收穫的季節。最美的色彩莫過於霜葉的火紅，果實的金黃，高空的湛藍。可我仍想説，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風韻。如果你能從容欣賞秋的清淡悽楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細心品味秋的曠達閒逸，你就多了一份無需點綴的灑脱和超脱世俗的孤傲。品味青春，錘鍊淡如秋水的心境。
青春的冬天，是平靜淡然的季節。“冬天到了，春天還會遠嗎？”經歷了青春的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實安寧。回首時，青春沒有遺憾；向前看，春天又要到來，又是芳草碧連天，又見風輕燕引雛。品味青春，平靜喧鬧複雜的心路。
青春的道路不能重走，昨天的故事無法重複。那就慢慢走，欣賞路上的風景，品味青春的過程。
天空沒有翅膀的痕跡，但我們的心裏裝着整個天空，這是我們的青春之歌。
為時代育新人。今天是五四青年節，百餘年前的今天，我們的先輩以其青春之熱血，為中國之未來抗爭。1919年聞一多先生在家書中寫道：國家至此地步，神人交怨，有強權無公理，全國懵然如夢，或是敢怨而不敢言。唯獨一幫學生敢冒天下之大不韙，起而抗之。雖於事無大濟，然而其心可悲，其志可嘉，其勇可佩。平靜的文字之下蓬勃噴湧的是濃濃的家國情懷。百年前的中國，山河破碎，風雨飄搖，列強鐵蹄肆意蹂躪着中華民族，人民被壓迫。百年前的那個覺醒年代，一大批滿懷理想的愛國進步青年高舉民主和科學的旗幟，努力探尋改變中國命運的科學真理和發展道路。此後一百年，一代又一代的熱血青年更是在黨的召喚領導下承載歷史使命，永立時代潮頭，創造了無愧於時代的榮光。
五四運動探尋救國救民真理，傳播了馬克思主義，孕育了中國共產黨的誕生，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興充滿的信心。而如今的我們要堅持用黨的科學理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦堅定理想信念，校準成長方向。
青年是祖國的未來，民族的希望。廣大青年應該在奮鬥中釋放青春激情，追逐青春理想，以我輩之青春為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。山河無恙國泰民安屹立於世界民族之靈世界在不斷變化青年也在一代代更替但不變的是要以青春之我青春是勤奮學習式的乾淨是學而不厭匯仁不見世的韌勁是為實現中華民族偉大復興中國夢的拼勁。毛主席曾對學生們説：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”如今青年人應該具備兩點：一是朝氣蓬勃，二是謙虛謹慎。我們要做有理想、有擔當、有追求、有作為、有品質的人。青年是什麼樣子，中國就是什麼樣子。
但如今流傳着一種聲音：誰的青春不迷茫。我們生活在一個科技繁榮、文化繁茂、城市繁華的時代。我們可以選擇我們所熱愛的，但同時面對多元選擇也更容易陷入迷茫。但同時這部分青年人嘴上説着迷茫，卻“有事他真上”。他們迷茫，聽到少年自有少年狂的歌聲，仍覺心中有火眼中有光。所以熱愛和理想從不缺席，熬過了失望低落，終會再次迎來對生活的熱愛，不必因他人的偏見放棄自己的理想。可以在青春裏迷茫，因為迷茫是青春必經的陣痛。有一天你終會覺醒，如百年前的先輩那般用心中的火，照亮前行的路。青年人的心火是夾縫裏不滅的燈，是野火下燒不盡的草，點點微光終能匯入星河，點亮宇宙。
如何成為更好的自己，唯有執着於理想，行動於當下，從現在開始，從小事開始，堅定心中信仰，眼裏有山河，肩上有擔當，腳下有方向。
一代人有一代人的長征。我輩當以青春之我創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球。
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