奇蹟男孩影視觀後感參考

看完一部影視作品以後,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。下面是小編為大家整理的關於奇蹟男孩影視觀後感參考，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

奇蹟男孩影視觀後感參考1

半個月前，一家三口看了電影《奇蹟男孩》，大致講了一個男孩如何從被歧視到被認可的故事。老公和孩子安靜地看完了，而我，悄悄地流了好幾次眼淚，説不出來為什麼，估計某些畫面，某些語言，或者某些聯想交織在一起發生了催淚反應。所以，上週末看到微信讀書裏，也有這本書時，果斷地選擇了這本書。

電影不是我選的，錯過了開場，但一進場坐下來，就被電影深深地吸引了，不同以往，吸引我的，不是音樂、場面，而是一張像被融化的臉，一張令人震驚、甚至有些嚇人的殘缺的臉。擁有這樣一張臉的，只是個孩子。為什麼這孩子長成這樣?他今後的人生怎麼辦?還能去上學嗎?老師孩子們會怎樣看他?做父母的心裏該有多難過呀……電影院的氣氛很奇怪，大人們好像出奇地安靜，唯有些孩子發出了驚訝的聲音。

當然那只是電影，對小説進行了適當地改編，。小説對人物心理描寫更加豐富，通過復調寫法，對人物形象的塑造更為立體豐滿，特別是譯者最後的解讀，讓我們認識作者，理解小説深意，提供了更多的維度。可以説，電影緊湊直觀，小説細膩耐人尋味。下面從幾個問題，談談我的淺顯收穫和理解。

我看到了什麼?不同的人，估計會有不同的表述。但答案是唯一的，那就是，我所看到的，往往是我所關注的。

進入我們眼簾的，首先無疑是讓我們震驚的男孩：奧吉，他有一張與眾不同的臉——曾把一名三歲小孩嚇哭了。儘管基因問題讓他與眾不同，但他認為自己是個普通的孩子，想做個普通的孩子。看得出來，除了那張“融化”的臉，他的內心是健全的，這得益於他生長的家庭。

再看他的家庭，作者不過多提及扶養孩子的艱辛，相反，給我們呈現了一家人對奧吉滿滿地愛和呵護。之前奧吉每次出門，都會戴宇航員頭盔，但在他接受自己後，頭盔就不見了，因為頭盔不見這事，這對父子有過一次談話，面對兒子的抱怨，他的爸爸説過這樣一段話：“你那時總戴着那頂頭盔，真正的問題是：我看不見你的臉，奧吉!我知道你不喜歡我這麼説，但你要明白……我愛它。我愛你這張臉，毫不保留而且非常強烈，可你總是用那頂頭盔蓋住你的臉，這讓我很傷心。”父親在尊重孩子基礎上，很真誠且充滿愛意地表達了自己的情感和希望。像這樣的對話，在奧吉家裏還有很多很多。不管遇到什麼不快，他的家人，總能給予關愛和耐心。同樣，奧吉好友傑克家，也有幾分相似。不同的家庭，培育不同的孩子，朱利安那自私的母親就是個反例。

但來自不同家庭的孩子，在同一個學校，同一個班級，經過一段時間的相處，孩子們之間建立了友誼。這些孩子的變化，離不開學校教育的影響。在布朗先生的課堂上，我們看到了“別人”是怎麼教學的，老師拋出一個詞，孩子們自由發揮，在思想碰撞中擦出智慧火花，通過老師總結點撥，給學生留下更多思考空間。這樣的教學，若是換成我們，也喜歡上課。老師的教學理念，源於學校的辦學宗旨。這一點，在圖什曼先生五六年級畢業典禮演講中進行了很好闡述：

“當你們回顧過去一年時，我希望大家能看到你們現在就是哪裏，你們曾經又在哪裏……測量你們長大多少的最好方法，不是你們長高了多少釐米，或者你們能繞跑道跑多少圈，抑或是你們的平均成績——毫無疑問，這些都很重要，但最重要的，是在這一年裏，你們用你們的時間做了什麼，你們選擇怎麼度過，而你們又感動了誰。這些，才是我用來衡量你們是否成功的最好標準。”

可以看出，生理上的成長，耐力的提高，成績的取得，只是衡量成功與否的一個標準，而不是唯一標準。他們更看重的是孩子們做了什麼，過得怎樣，做了哪些令人感動的事，簡言之，就是孩子們的行為、心態和對在外的影響。

不同的出發點，決定了他們對待學生的方式。在圖什曼先生與朱利安母親的信件交流中，就可以發現，他堅定地認為奧吉是個普通的孩子，沒搞特殊化。他們對待孩子，不以外貌歧視、不以家境區分、不以行為斷論。入學前，召集新生歡迎委員會，一方面是為了讓奧吉更快適應學校環境，另一方面是為了交給“老生”一兩件關於同情、友誼和忠誠的事情。對於傑克打架的事，圖什曼先生肯定打人是不對的行為，但他相信傑克是個好孩子，對他改過有信心，所以沒有開除，允許他返校。這也很好解釋了學校採取這些做法背後的出發點，正如圖什曼先生對於成功的理解，他是那樣教導學生，更是那樣自己積極踐行去引導學生，健康成長。

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不同的關注點，決定了我們的所見，在伴隨奧吉成長中，不停地對照反思。

當然，小説畢竟有別於現實。一方面現實中，有很多殘疾人，但很多人，不但有殘缺，往往在智力上也存在一定差距。像奧吉這樣的，是作者筆下的理想化假設。即便如此，奧吉的融入學校之旅也遇到了諸多不順。所以，迴歸現實，在我們所生存的大環境中，這些人的處境更是可想而知。另一方面，若把身心靈對換來看，很多看似身體健全的人，心靈或未必像奧吉這樣健全。那譯者的話來説，就是：人人都可能成為奧吉。只不過程度不同而已。所以，書中不止一次的提到了兩個字“善良!”

“如果沒有一個善良的大環境，我們每一個人都可能變成弱者，都可能遭到歧視和不公平待遇。”奧吉是幸運的，他生長在了一個善良的大環境中，同樣，我們是幸運的，因為我們讀到了這個故事，知道要做好自己。從今天起，當面對正確與善良時，選擇善良。關注自己的行為，因為我們的所作所為遠比我們説過的話或我們長什麼樣子更為重要。向着陽光，過好每一天，每個人都至少獲得一次全場起立鼓掌的機會，奇蹟是可以創造的。

奇蹟男孩影視觀後感參考2

前段時間，我陪女兒一起看了電影《奇蹟男孩》，影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵志故事。這部電影有笑有淚，告訴了我們很多關於善良、關於尊重、關於自信、關於教養、關於美好、關於愛的至理。

上週五我又有幸聆聽了孩子們關於電影《奇蹟男孩》觀後分享的主題班會《善良與愛，創造奇蹟》，感觸很多，收穫滿滿!

首先，感恩於班主任李老師的辛勤付出，整堂班會課表面看都是學生參與，充分體現了學生的主體性，但是背後的選材立意，整體構思設計，老師的主導作用更顯得尤為重要，這得花多少心思啊!最可貴的是，從觀看電影到確定主題，足以看出李老師的良苦用心!教育是個永恆的話題，教育的意義不僅僅是知識的傳遞，更應該是善良、正直、愛的傳播!這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮!

其次，感謝同學們的精彩展示，讓我對七年級的小孩有了全新的認識，00後真不可小視啊!所以我很慶幸女兒能和一羣優秀的小夥伴們共同學習、生活，相信跟優秀的人在一起，自己也會變得更優秀!

另外，作為一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學校教育都是同等重要!愛默生説：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”家庭環境對孩子的成長至關重要，父母的一言一行都直接影響着孩子的未來!父母相愛，孩子才會以此標準相愛;父母的愛，會為孩子的心靈鍍上金身!

希望我的女兒，在今後的成長道路上，能常懷一顆感恩的心，為人正直，善待他人，心中有愛，擁有一個快樂、幸福的人生!

奇蹟男孩影視觀後感參考3

《奇蹟男孩》經典是不言而喻的，主人公小男孩天生就與眾不同，這給他的成長帶來了巨大的打擊，上學見人成了他巨大的困難，影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己的努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步，在學校裏在班上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄有過失落有過沮喪，甚至雷霆大發……但最後他奇蹟般的成功了，愛上了學校，交到了真正的朋友，獲得了學校的認可，這個經歷非常勵志，他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。

影片很有意義，而且沒有浮誇，一切都是在平靜中娓娓道來，精神卻足以震撼心靈。確實，生活中我們不能太在乎別人對自己的看法，只要做好了自己就好，看法是別人思維的體現，我們不能左右，但是我們可以掌控自己的心態和心情。創造自己的與眾不同。

每個人的出生不一樣，正如歌中所言極是，“我們一樣，每個人都有不同的境遇”有的人生下來就註定與眾不同。同時在生活中，當我們如果要從正確和善良中做出選擇，請選擇善良。一個人的善舉將萬古流芳。善良一點，因為每個人都在與人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因為心裏的地圖指引着我們要去往的方向，臉上的地圖展示着我們去過的方向，臉無關醜陋。

大時代小人物，每個人都是平凡的，亦都是偉大的。每個人都是普通的，都值得我們站起來為他鼓掌一次。而且偉大不等於力量的強大，它在於正確和自己的力量。

各有各的精彩，每一個人都值得大家一起來為他鼓一次掌。

奇蹟男孩影視觀後感參考4

一個月前，我和同學們一起觀看了《奇蹟男孩》。這部影片講述了一個這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術才能正常呼吸，才能聽見聲音，看見東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進入學校，他不尋常的長相卻讓同學們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關愛下，奧吉憑藉勇氣、善良、聰敏，讓所有人對他改變了看法，最終成長為大家心目中不可思議的奇蹟。

友誼

電影中奧吉的第一個朋友是傑克·威爾。傑克一開始是校長讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友後，他自己也主動想幫助他、保護他。可是，傑克不經意間開的一個小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓。”後來，他向奧吉請求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨着奧吉。

尊重

人需要別人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學們卻對他很不友好。他在學校裏非常自卑。後來，在家人的開導下，他對傑克説出了這句話，當傑克問他有沒有想過整容的時候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這麼帥的。”這時，他已經勇敢地踏出了第一步，他開始愛上自己，愛上外面的世界。

愛

奧吉的媽媽説：“你不醜。我們每個人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過哪兒，經歷過什麼。相比外表，只有內心才會指引通往未來道路的方向。”他的爸爸説：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏。”“你不一定喜歡，但是我超愛，因為那是我兒子的臉。”

主人公奧吉，命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇蹟。

奇蹟男孩影視觀後感參考5

今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇蹟男孩》，媽媽説這是一部近乎完美的家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。

進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽着，認真地看着眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到高興，但又被每一個情節打動的留下行行眼淚。

影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經歷了27次手術，非常不幸，此前一直在家中跟着媽媽自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步。在學校裏班級上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發雷霆……然而奧吉並沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小夥伴，處處體現善良，鼓舞大家，贏得同學們的信任和歡迎，愛上了這所學校，交到了真正的朋友，在畢業典禮上得到了嘉獎，實現了自己的夢想，最後他奇蹟般的成功了。

看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經常對我説：“心懷感恩，處處温暖，世界是美麗的，你是最棒的!”我以後一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。