奇蹟男孩讀後感心得500字

品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,不能光會看哦,寫一篇讀後感吧。可是度後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關於奇蹟男孩讀後感心得500字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

奇蹟男孩讀後感心得500字1

“顏即正義”這句話是許多“外貌協會會員”説出的。在如今，顏值似乎就是丈量一個人的標準，而《奇蹟男孩》這本書，能帶給你不一樣的體會。

“我的出生是搞笑的”《奇蹟男孩》的主人公奧吉以自嘲的方式介紹了自己，他經歷27次手術，最終的面容卻依然不太理想，進了學校之後，雖然一開始依舊收到了同學們帶來的嘲諷、輕蔑的眼光，夥伴的欺騙與遠離，但他並未放棄，通過家人、老師的開導與幫助，走出內心的封閉，融入了學校的生活，散發出了閃光點，創造了一個奇蹟，畢業時的獎章就是最好的證明。

奧吉是一個小英雄，從一開始的內向、弱勢到逐漸開朗、強大，他雖然有一張不完美的臉龐卻擁有一顆善良的心，在成長的路上，他擁有聰明、幽默，有愛心的種種特點，這是他的外表掩蓋不了的，這也是奧吉最後得到那麼多人的尊重，收穫了友情的真正原因。反觀，我身邊的一位朋友，也與奧吉差不多。

我的那個朋友小時候因為貪玩，導致只能拄着枴杖行走。我小時候並不認識她，甚至一起與小夥伴圍觀她，那手還不禮貌地指向她，嘲笑她的腿，還不懂事地拉攏許多人過來圍觀她。她的眼眶盈滿淚水，默不作聲地背對着我們走了，我們沒有看到她那傷心難過的表情，反而故意大聲説：“看吶，瘸子走了!”我們當時一心只想從她身上取樂，説出的話是多麼難聽，多麼刺耳，現在每每想起那個時候的自己，都有種想攥緊拳頭衝上去的感覺。

後來，我們在同一所學校上學，我能經常見到她了。有一次，我在下課時與同學嬉戲打鬧，一不小心踩到了水坑，扭到了腳，本以為周圍的夥伴會攙扶我一把，沒想到她們竟然指着我，大笑地説：“瞧!她好像瘸子!”我根本料不到她們會這麼説，眼神逐漸暗淡。這是，她過來了，我閉上眼，靜靜等待她的嘲諷，可不，現在角色互換了，我變成了當時的那個她。她的聲音響起來，我等待着刺耳的話語，卻沒有想到她説：“把手給我，我扶你起來。”我愣住了，直到她吃力地攙起我，我才意識到發生了什麼，心中複雜的情緒，有震驚，有慚愧，還有感動……我與她慢慢接觸，發現她其實是一個很好的女孩，接着，我們成為了好朋友。

面對這些人，其實我們只需要摘下自己的有色眼鏡，放下偏見，他們不需要讓別人以為自己與眾不同，他們只想成為普通人，擁有接近常人的生活，僅此而已。我們與他們將心比心，雖然做不到感同身受，但也可以接近他們。或許我們會因為同情而接觸一個人，但與他們真正相處融洽的原因卻是他們的性格，他們身上都有閃光點，只是他們還沒表現出來，表現出來後，也是他們收穫友情，收穫尊重的時候。

“每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。”這句話應該是所有人的真實寫照吧!

奇蹟男孩讀後感心得500字2

這書太好了!我簡直是一口氣讀完的。

原本以為不過是小屁孩兒的故事，翻翻得了，沒想到越看越好看，被吸引住了，被奧吉的一切，他的疾病，異於常人的相貌，他的家人、同學、朋友，以及他們一起經歷過的事感動了。這書真應當多宣傳，讓更多的人讀到它。不僅僅因為奧吉及其家人的勇氣，戰勝病魔，克服困難的勇氣，還有周圍人們的善良，最重要的是整個社會對待殘疾人的態度。

我們國家在這方面絕對趕不上人家對待殘疾人那麼尊重，所以我們在外面很少看到殘疾人。看人家怎麼從小教育孩子們怎麼去尊重殘疾人，尊重那些與自己不同的人，不管他是相貌上的不同，還是身體上的，或別的什麼不同。進而尊重那些在某個方面不如自己的人。其實每個人都是不完美的，都有弱點或不足。應該教育孩子們善良、寬容、體貼、熱情地接納他人，這也算是我們中華文明的好傳統吧!還有那個善良的老校長最後説得真好，勇氣，善良，友誼，人格，這些品質把我們定義為人類，有時候能推動我們成就偉大。

作為教育者，就是要發現孩子們身上的偉大之處，或者培養他們，促使他們成就偉大。

最後，譯者也給大家講述了她兒子參與在她整個翻譯過程中，並從中受益的故事。真希望有更多的家長能把這本書介紹給自己的孩子，讓他們在成長的過程中補上這一課。

感謝作者和譯者給我們帶來這麼好的故事，讓我們享受在閲讀的樂趣之中，同時還使我們感慨萬千。

奇蹟男孩讀後感心得500字3

奇蹟男孩是本引人入勝的書，開始時我以為是一部面部畸形人士的逆襲成功故事。隨着故事情節的逐漸開展和更多人物視覺的展現，讓我的注意力集中到了這個孩子會怎麼樣，他能安然適應學校的生活嗎?

奧古斯塔是8月的諧音，或許北半球的大多國家，八月都是即將收穫的季節，但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。

奧古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光，承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行為，無意的傷害才是最大的傷害，可他自己卻無能為力。

奧古斯特又是幸運的，他的家人愛他，周圍有那麼多善良的人們，雖然這些善良的人在選擇善良上猶豫過。

奧古斯特的奇蹟更應該是善良的奇蹟，奧古斯特承載着這種善良。

我想每個人都不想成為奧古斯特，即使他獲得了全場起立的掌聲～每個人也都希望成為奧古斯特，在面臨苦難時能遇到那麼多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們，能夠毫不保留的展現自己的善良和美好。

選擇對的事，堅持做。

奇蹟男孩讀後感心得500字4

這是一本絕佳的教育之書，多重視角看來看待發生的所有事情。關於長相，關於善良，關於命運，關於友情，關於成長，我們都能在書中得到思考和答案!每個人都有不同的煩惱，每個人都會陷入困境，每個人都在同生活苦戰並且永不放棄，每個人心中都會有一個奧吉，我確信，這才是生活的本來面貌……

關於長相

以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我們看不見的地方，在這個看臉的時代，有時候，多花一些時間去了解別人的內心，或許會有不一樣的發現。我們每個人的臉上，都會或多或少的有疤痕或皺紋，這是一張展示我們過往經歷的地圖，而這樣的地圖，從來，從來都不會醜陋。就像那個温柔聰明，但因為臉部畸形，而又敏感脆弱的奧吉，從心底裏覺得他酷呆了，你一定也會被他感染的!

關於善良

當你不知道如何選擇時，選擇善良，總不會錯，而奧吉一直都是這樣做的，就連欺負他的七年級大孩子，他也不忍心讓之受到傷害……圖什曼校長給傑克的信，也讓我感動，他説，親愛的威爾同學，我執教20年總結的一個經驗就是，每件事我們都要看兩面。其實，我能想象打架的起因是什麼，毆打同學絕對是沒有理由辯解的，但我知道，友情值得捍衞!這是一位多麼睿智的校長，有時候真的會因為這樣一個有力量的師者，而愛上以後未知的一切，至少我是這樣的。

關於命運

生活不會厚愛任何人，對每個人都是公平的。生活的本質就是一個困難接着一個困難，在解決這些困難的過程中，我們的能力得到鍛鍊，我們的性格得到磨礪，我們的心性得到提升，真正的勇者，永遠只屬於那些看透了生活的本質，依然熱愛生活，勇往直前的人!

關於友情

只有付出真心，方能收穫友情!人與人之間的友情其實很奇怪，我們總是會用説出去的話，潑出去的水，打碎的鏡子無法重圓來形容不能挽回的友情，但是友情卻可以用真心來修補，奧吉和傑克是，維婭和米蘭達也是，他們用真心修補過後的友情更加堅固!那些看清你，卻依然喜歡你的，才是真朋友，值得珍惜一輩子，不是嗎?

關於成長

成長，就是敢於選擇自己走的路，這使得成長註定是一件痛苦但卻飽含意義的事情。每個人的成長，都要經歷無數次的心理地震，對我來説生命中最糟糕的一天，對別人而言卻可能只是再平常不過的一天，除了我們自己，甚至都沒有人察覺到我們今天都遭遇了什麼，這使得我們不得不獨自面對成長的痛，但，請不要錯失成長的勇氣，勇於選擇自己想要的生活，為之努力，永不妥協!

奇蹟男孩讀後感心得500字5

《奇蹟男孩》這本書是媽媽推薦我看的，它是美國著名作家帕拉西奧寫下的成名作。是一本十分勵志的小説，本書也曾被改編成電影。媽媽看過這個電影，據説很感人，我這個假期終於把它讀完了。現在，讓我們一起翻開這本書看看其中感人的片段吧!

本書講述了10歲的小男孩奧吉的故事。但為什麼稱作“奇蹟男孩”呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因為基因關係，他天生臉部畸形，上鄂開裂。經歷了27次手術，才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，他面相與常人不同、非常奇怪。但值得慶幸的是，他有一個幸福的家庭：爸爸曾是著名演員，媽媽是一位小有名氣的兒童插畫家，姐姐維婭是一名高中生，十分漂亮也十分善良。親人們都很愛奧吉。奧吉此前一直在家中跟着媽媽自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的中學上學——華砌中學。這是無私偉大的親情的力量，讓小奧吉有勇氣進入學校學習。

因為天生臉部畸形，所以小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，但不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強起來。他憑藉自己的聰明才智和出色表現，交到了很多好朋友，他們的友情經過很多磨練，最終使友情變得很堅韌。

我非常感動奧吉整個家庭的氣氛，沒有森嚴的等級劃分，父母和兒女之間更多的是平等關係。即使作為父母想奧吉去學校上學，但是也沒有以命令的口吻要求奧吉必須去上學，而是以詢問的方式問奧吉是否願意去上學;其實這點我有共鳴，很慶幸我有一個理解並支持我的父母，他們從不逼迫我違背自己的意願做任何事，也從來不會嫌棄我與“別人家孩子”對比，顯現出的幼稚和笨拙的一面，他們始終對我充滿了信任，在我的生活中離不開他們的鼓勵和支持。

人生在世，每個人都會遇到煩惱，長輩和師長的開導、引導很重要。在萬聖節那天，奧吉聽到傑克背後説他壞話，回到家十分傷心，姐姐維婭上樓和奧吉説：“奧吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好過的人，上學就是這樣，人也是會變的，如果你想當一個正常的孩子，這就是規則。”;傑克一開始不願意帶奧吉去參觀學校，奧吉第一次參觀學校回來，爸爸內特小聲對奧吉説：“那孩子真是夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒有必要害怕。”土什曼校長説：“奧吉改變不了他的相貌，但我們可以改變眼光。”奧吉生來就有些與眾不同，導致他融入社會有點難，殘缺這一點是無法改變的，但是我們可以改變看待他的眼光，更好的接納他進入我們的社會……，相信這些人的言行在奧吉的生命裏起到了指引的作用，使他感受到了温暖的力量。

看完這本書後，我十分感動。是啊，一個天生臉部殘疾的小男孩能融入社會，變得如此優秀，這與他充滿愛的家庭和學校裏和身邊人一些善良的人的支持和鼓勵分不開，奧吉身邊也一樣有充滿惡意，對他充滿歧視的人，可是頑強的小奧吉最終還是未受這些消極因素影響，克服了種種挫折。現實也許就是這樣，善良和邪惡並存，我的身邊有許多充滿陽光、温暖大氣、時刻給予我光和熱的人，當然也有為數不多的妄自尊大、狹隘的對別人充滿歧視的人，但是我選擇不去怪他們，我接受自己的不平凡、也接受自己的不完美的地方，也應該接受身邊的一些人的不完美，我要向那些温暖的自帶光環的朋友學習，學習他們的可貴品質，珍惜他們的這份友情。也許現在的我對於親情、友情的理解想的還不那麼透徹，但是我相信，我會在生活的歷練中一點點明白、一點點感悟!

感謝我所擁有的一切親情、友情，這是我成長的力量所在!