學習改進工作作風心得體會多篇

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中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，是以同志為的新一屆中央領導集體向全黨發出的號召，充分體現了新一屆中央領導集體執政為民、從嚴治黨的堅定決心。接下來是小編為大家整理的學習改進工作作風心得體會範文精選，但願對你有借鑑作用!

學習改進工作作風心得體會範文精選1

首先，要充分認識轉變幹部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現着黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。加強幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。幹部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨羣幹羣關係，才能自覺抵禦消極腐敗現象的侵蝕。做為一個幹部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心繫羣眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步樹立幹部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快構建社會主義和諧社會，加快科學發展、構建和諧馬吉。

其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實幹的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統一到鄉黨委、政府的要求上來，認真做好轉變幹部作風加強，機關行政效能建設活動。

第三，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個幹部職工的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實;要傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，為羣眾辦實事，辦好事”。建設有中國特色的社會主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。

第四，要善於學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的願望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀;立黨為公、執政為民的宗旨;求真務實的工作態度;廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。

學習改進工作作風心得體會範文精選2

“堅持艱苦奮鬥、勤儉節約、下決心改進文風會風，着力整治庸懶散奢等不良作風，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。”黨的_大作出的改進工作作風的部署，切中要害，深得人心。

從出台改進工作作風的八項規定，到制定反對鋪張浪費的六條禁令，再到以身作則踐行規定樹立新風，新一屆中央領導集體用自己的一言一行彰顯了從嚴整治黨風的堅定決心，也為實現_大確立的宏偉目標進一步凝聚了信心力量。

一言一行顯品行，一事一文見作風。領導幹部的言行，關乎黨的形象，影響黨在羣眾心中的分量。一個冷臉，一副官腔，一次推諉，一回浪費，看似小節，卻關大體，都會傷害黨的凝聚力、向心力。領導幹部的作風，是社會行為規範的風向標。其一言一行、一舉一動，無形中在營造一種風氣，引導一種方向，對黨風政風民風具有示範作用。

加強作風建設，重點是領導幹部。“上有所好，下必甚焉”。近年來，極少數地方風氣不正甚至發生腐敗，與當地領導幹部作風不正有很大關係。領導幹部改進作風，必須體現於自身的一言一行。言談上，對上級要多講真話、道實情，少些阿諛奉承、虛言假語;對百姓要多講暖心話、交心話，杜絕打官腔、説空話。工作上，多一些奉獻，少一些索取;多一些務實，少一些浮躁;多一些擔當，少一些推諉;多一些認真，少一些應付。生活上，應當潔身自好，勤儉節約，防微杜漸，守住底線。説到底，要把立言與立行、做人與做官統一起來，真正做到為民、務實、清廉。

領導幹部的一言一行，普通黨員在看，老百姓也在看。各級領導幹部不能在改進作風問題上做語言上的巨人、行動上的矮子，而要自覺從理念、德行、用權和自律等方面嚴格要求自己，提升素質、錘鍊作風，以身作則、率先垂範，力爭使自己成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。

保持好的作風，善始易，善終難;一陣子易，一輩子難，一時一事易，時時處處難。社會期待各級領導幹部常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，時刻注意自己的言行舉止，倍加珍惜自己的人格魅力，以真心換民心，以實幹求實效，為實現“中國夢”凝聚更多正能量。

學習改進工作作風心得體會範文精選3

(一)改進銀行工作作風，增加有效信貸投入，解決“貸款難”與“難貸款”的矛盾

“貸款難”與“難貸款”是一個問題的兩個方面。一方面，“難貸款”説明金融服務對象——企業、居民客觀上存在對金融產品的巨大需求潛力;另一方面，“貸款難”説明銀行業也存在着迫切需要尋找富餘資金出路、增加自身收益的問題。顯然，解決“貸款難”與“難貸款”這一對矛盾，銀行業與其服務對象具有共同的利益結合點。

因此，只要我們銀行業的廣大工作者切實提高金融服務水平，進一步改進工作作風，按照經濟規律辦事，銀行業與服務對象之間多溝通、多交流，採取有效措施，力戒浮躁，深入到大、中、小企業中去，深入到個體私營及非公有制企業中去，深入到城鎮居民和廣大農民羣眾中去，就能夠較好地解決“貸款難”與“難貸款”這一對矛盾，就能夠貫徹好穩健的貨幣政策，為國民經濟持續快速健康發展提供強有力的支持。

(二)改進銀行工作作風，降低不良貸款佔比，提高銀行業的盈利水平

不良貸款的形成有主觀和客觀兩個方面的原因。就主觀方面而言，如果銀行業的工作人員能夠在“貸前”進行深入細緻的調查、“貸時”進行紮紮實實的審查、“貸後”堅持實事求是的檢查，如果銀行業的工作人員能夠堅持“審、貸、查”等必要的制衡約束制度，如果有關金融監管部門進行了及時有效的現場檢查和非現場監管，那麼，因主觀因素造成的不良資產必然大大減少，不良貸款率就可以得到較好的控制。

銀行業只有努力提高金融服務水平、改進工作作風，增強工作的主動性和責任心，才能夠降低不良貸款，減少相當一部分損失;同時，金融服務工作作風的改進，在一定程度上能夠增加金融產品的有效供給，信貸資產質量就會得到提高，不良貸款率就能夠控制在較為合理的水平，銀行業自身的收益也會明顯上升。

(三)改進銀行工作作風，力戒官商、衙門習氣

目前，有的農村信用社不同程度地存在官商習氣、衙門習氣，已影響了黨和國家宏觀金融政策的有效實施。農村信用社是為“三農”服務的中小金融機構，要有“走千家萬户”、“跨千山萬水”、“吃千辛萬苦”的工作作風。而在有的地方，這種“挎包精神”不見了。

一方面，廣大農民特別是渴望致富的貧困地區的農民亟需農村信用社的有效信貸扶持，發展生產、改善生活;另一方面，有的農村信用社卻把目光盯在少數“大户”身上、放在縣城及經濟較發達的地區，偏離了為“三農”服務的宗旨，導致有的農村信用社存貸比例一直處於較低水平，大量資金處於相對閒置狀態，影響了自身經營效益的提高和央行支農再貸款宏觀政策工具的運用效果。

銀行業屬於第三產業，是靠提供金融服務來維持自身的生存與發展的。目前，我國加入WTO已成定局，包括銀行業在內的金融業對外開放是一種必然的選擇，在競爭中發展是必由之路。如果銀行業服務水平、服務質量滿足不了服務對象的需求，那麼，我們的銀行業就無法在競爭中取勝。

更重要的是，銀行業的服務水平、服務質量也密切關係到黨和政府在廣大人民羣眾中的形象，關係到黨和國家的金融方針、政策的落實與否。銀行業的服務水平、方式、質量等等構成了金融文化的重要組成部分，是我國先進文化的直接體現者之一。進一步提高服務水平、質量、層次，是銀行業實踐“__”的具體體現，具有重大的政治意義。

　學習改進工作作風心得體會範文精選4

工作作風是人們在工作中所體現出來的形為特點，是貫穿於工作過程中。羣眾路線，是黨的根本工作路線，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，是黨的工作作風建設的核心問題。我個人認為，加強和改進學校作風建設，必須堅持羣眾觀點和羣眾路線，堅持實事求是，同時這是我黨一貫倡導的優良作風，也是我們搞教育，做工作取得羣眾信賴，取得教育成績的正確的工作方法。因此，在工作中要堅持反對形式主義和官僚主義，真正做到情為民所繫，利為民所謀。

教師生活作風是在日常生活中形成的生活態度和形為模式，是思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體反映。教師形象生活作風與學風、思想作風、工作作風等一起構成教師隊伍整體形象。考察人民教師不公從真工作作風上考察，還應從其生活態度和生活作風中去考察。因此我們教師隊伍應自覺加強自身生活

作風修養、品德修養、端正生活態度和生活作風。通過學習和開展批評與自我批評，找準突出問題，儘快整改落實，思想作風明顯改變。重點學習胡在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話，學習中央和省、市委、縣委關於加強和改進作風建設的一系列文件精神，學習黨章、重温入黨誓詞，學習張雲川同志在全省動員大會上的講話。

把查擺問題與促進當前學校中心工作結合起來，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結合起來，進一步明確發展目標和解決問題的努力方向，着力解決當前教師隊伍中存在的不思進取、損壞環境、工作漂浮、自律不嚴、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風建設收到實效，接受羣眾和學生的監督，不走過場，制定了作風建設實施計劃。對今年及以後工作作了打算。通過學校認真的宣傳動員，使我端正了作風建設的態度，提高了思想認識，為教書育人的宗旨意識得到了增強，教師的職業道德，行業風氣有明顯改變。並服務於大局，紀律意識增強，責任意識增加，公僕意識明顯，憂患意識突出，與時俱進思想增強，為求實創新精神大在體現，艱苦奮鬥作風明顯，同心協力效果好。

學習改進工作作風心得體會範文精選5

工作作風，關係着一個個人、一個團隊、一個企業、一個政黨的發展與存亡。那究竟什麼是工作作風，轉變工作作風有什麼意義，如何轉變工作作風呢?在這裏我就談一談在轉變工作作風的學習中的心得體會。

首先需要了解的什麼是工作作風，工作作風是人們在工作中體現出來的特點，是貫穿於工作過程中的一貫風格。從定義看，工作作風在內容上包含了精神和行為兩個層面的內容。精神層面包含了工作態度、思想觀念、思維方式、自我認知、崗位專業知識、職業素養等內容，表現為一個人或一個團隊的綜合素質，這些是工作作風的內涵基礎。行為層面包含對工作的理解、計劃、執行、完善、改進和評價等內容，表現為完成工作的控制性和時效性，這些是工作作風的實踐狀態，也是表現形式。工作作風在主體上有個體和團隊兩種表現主體，個體與團隊不是簡單的算術和，而是一種較為複雜的協作制約關係，兩者相輔相成，相互制約，在工作作風的轉變中，既體現了個體的成長，又體現了團隊的協作力和凝聚力。

全面的認識和了解工作作風的內涵，是轉變工作作風的前提。只有將工作作風的內涵加以分解、策劃，才能有的放矢，制定全面的，可行的策略與方法，才能使轉變工作作風成為現實。

目前在工作作風方面存在的問題表現在以下幾個方面。

精神層面的問題屬於工作作風隱含因素，往往被人忽視，但實際上很多問題根源於此。一是工作態度不夠端正，不能站在工作角度考慮問題，顧及個人私利，將工作中的問題等同於人對人的問題，遇到問題，牢騷滿腹，不能客觀理解和解決工作中出現的矛盾與問題;二是思想觀念固化，不能緊跟公司變化的形勢，看問題，做工作，經驗主義，不接受新思想，新思路，自我封閉;三是思維方式簡單，缺乏基本的思維技能和技巧，不能利用多種思維方式考慮和處理問題，導致問題解決較慢，效果不理想;四是自我認知能力較弱，不能較為客觀、真實的自我評價，信心不足與自以為是兩種極端認知都不同程度的存在，同時缺乏自我反省的意識和力度，為個人成長製造了障礙;五是崗位專業知識缺乏，對於本崗位知識掌握系統不夠，專業性不夠，精細化不夠，這些不足使得一些崗位的工作進展緩慢，甚至在個別崗位出現因專業性不夠的問題，出現工作失誤的情況;六是職業素養讓需要加強，這裏所説的職業素養包含了職業道德、職業思想(意識)、職業行為習慣和職業技能四個方面的內容，職業素養突出的問題顯現在敬業精神不夠，缺乏良好的職業行為習慣，基本的職業技能不夠熟練幾個方面。應當説，以上列舉的問題儘管與看似與工作作風沒有直接的關係，但作為基礎性的內容，沒有精神和理論的高度，就很難去的實踐上轉變和突破。真理也是在理論的實踐應用中得以驗證、提高，工作作風的轉變也不例外的要先提高認識，在將先進的理論進行實踐。

行為層面的是工作作風最直接的體現，也是其內涵水平的外在表現形式。目前存在四個方面的問題。一方面是在理解工作問題上，存在不能很好的理解工作的要求，工作要求標準低，使措施不得力，工作不到位，影響了工作的開展;一方面是實在執行過程中執行力不強，有令不行、有禁不止、做事拖沓的現象時有發生，這些不但影響了工作的進度，而且對團隊凝聚力產生了消極作用;另一方面工作的計劃性以及計劃執行過程中的控制性不強，不能準確的控制工作進度，使工作突發性事件、不確定因素增加，為工作效果的實現增添了障礙;第四個方面是執行過程中，職責不清，協作性不強，不能限度的發揮現有資源的相互補充、相互協作作用，不能實現資源配置的化。

轉變工作作風對於個體來講，是個體成長的必然，良好的工作作風不但體現個人的綜合素養，而且是個人不斷在工作中汲取知識、提高技能、提升品質的過程，只有在工作過程中形成良好的工作作風，才能實現個人人生價值的升值。轉變工作作風是保證工作按時、保質保量完成的前提，沒有良好的工作作風，完成工作就成了無源之水，無本之木。良好的工作作風是企業發展的動力，人是生產力中最活躍的因素，在企業競爭中，人力資源的競爭力起到了最關鍵的作用，而團隊的工作作風體現了這個團隊的凝聚力、戰鬥力，它將決定企業的發展速度，從某種意義上講，也決定着一個企業的存亡。

轉變工作作風是一項系統、細緻、長期的工作，而且其本身不是大話空話的口號，是有具體內容和可操作性的。就目前的情況來講，可以從以下三個方面着手進行：

一，踏實學習練內功，全面進步提素質。工作作風的轉變不是一個口號，是需要豐富的內涵去支撐，沒有紮實的內功和全面素質的提高，良好的工作作風也就無法形成，因此，必須以謙虛、踏實、認真的態度學習各類知識，掌握各類需要的技能。從公司目前的具體情況應通過“兩個適應，兩個學習，兩個提升”來實現個人綜合素質的提高，通過學習專業知識、管理知識，達到提升思想境界、工作水平的目標，更好的適應崗位要求和公司形勢發展要求。

二，落實行動，加強執行力。學以致用，知識和素養是在行動過程中表現出來的，要在行動中加以落實。做到有令必行，有禁必止，力爭做到計劃完善、執行有力、控制嚴格、效果顯著、評價客觀，使工作圓滿的完成。

三，加強自我檢視，不斷超越自我。在工作中要有不斷對自我的反省，能夠及時、客觀的檢視自己在學習、工作的長處與短處，不斷進行自我評價和總結，揚長補短，不斷在前進的過程中實現超越自我。這是個人實現自己的個人價值、社會價值的必然途徑，也是實現個人利益與企業利益共贏的必然途徑。

轉變工作作風是一項持續、系統的工作，需要從身邊的點滴做起，需要從每個人，每件事中不斷進行提升作風水平，以實現整體良好作風的形成，也促進企業的良好發展。

學習改進工作作風心得體會範文精選5篇