第一篇：學習《為人民服務》心得體會
學習《為人民服務》心得體會
全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標誌，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛鍊，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺 性。
通過學習，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿於黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員幹部在實際的工作生活中認真實踐。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。中國幾千年的歷史長河中出現過無數為人民謀福利，為着人民利益不惜拋頭顱、灑熱血的仁人志士，岳飛拯救黎民於水火，孫中山創建民國，開“三民主義”之章義，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。中國共產黨在帶領全國人民推翻三座大山的黑暗統治，解放全中國以及建設新中國的光輝歷程中，有無數的共產主義戰士為了人民的利益，為了建立人民當家作主的社會主義新中國不惜犧牲自己年輕的生命，江姐、劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、焦裕祿、孔繁森…，一串閃光的名字，他們都因惦記人民羣眾的疾苦，代表着人民羣眾的利益而流芳百世，萬古長青。
在新的歷史條件下，堅持全心全意為人民服務的宗旨有着特別重要的意義。一是我們黨處在執政地位上，雖然有了為人民服務的更好條件，但如果以加強全心全意為人民服務宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脱離羣眾，貪圖享受，不思進取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務宗旨，甚至侵犯羣眾利益的思想和現象。二是我黨正處在改
革開放的環境中，伴隨着國外發達資本主義國家先進科學管理和技術的引進以及對外交流的日益擴大，資產階級的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘渣也藉機死灰復燃。個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發展，並佔有一定市場，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人，只要專門利己”、“不愛講為人民，只愛講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點。這樣複雜的社會環境對我們都是嚴峻的考驗，我們要明確是非，要經得起來自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅持全心全意為人民服務的宗旨，對剝削階級和其他非無產階級思想保持高度的警惕，防止出現任何背離黨的全心全意為人民服務宗旨的行為和現象。
不斷加強學習，提高綜合素質，才能更好地為人民服務。我們要以正在開展的先進性教育活動為契機，以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，良好的精神風貌，投入到先教活動中去，認真學習，不斷提高自己的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質。事實證明，沒有馬克思列寧主義理論基礎，不學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，就不能自覺地、堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策，與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快，也只有不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有着堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝於宣教的作用。勇於開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少説空話，多幹實事，少享受，多為民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產黨員先進性落到實處，更好地服務於人民。
第二篇：學習《為人民服務》心得體會
毛主席的光輝著作《為人民服務》一文，在上學時已經印象深刻，能背誦下來。在這次保持共產黨先進性教育活動中，我又再次閲讀並學習了《為人民服務》一文。讀後倍感受益匪淺，自己的思想認識，再次得到了昇華。
在《為人民服務》一文中，毛澤東同志提到的張思德同志，是革命隊伍中，一個很平凡的革命戰士。他在平凡的工作中，幹出了不平凡的業績，為人民的解放事業，獻出了寶貴的生命。為此，毛澤東同志給予了他極高的評價。説“他的死是比泰山還要重的”。我想，作為一名黨員教師的我，所從事的工作，也是一種平凡的工作。我也一定會像張思德同志一樣，幹出不平凡的業績。然而，我到底該向張思德同志學習什麼呢？我在深刻的思考這個問題。我想：作為一名黨員教師，我有着與其他教師更加不同的社會責任。像張思德同志那樣全心全意的為人民服務，就必須做到：在政治上，堅信本資料權屬本站，放上鼠標按照提示查看本站更多資料黨的執政能力，忠誠於黨的教育事業，始終與黨的各級領導保持一致；在業務上，深入鑽研教育教學理論，做到理論聯繫實際；在教書育人的工作崗位上，堅持“以人為本”的人性化管理，保證不折不扣的完成各項教育教學任務；在為人民服務的過程中，做到吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇、無私奉獻，把畢生的精力獻給黨和人民的教育事業。做一個讓為人民滿意的、真正意義上的、全心全意為人民服務的教師。
在《為人民服務》一文中，毛澤東同志還提到：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。”不怕別人指出自己的缺點，是共產黨員區別於一般人的一個顯著特點。我們就是要為人民的利益，堅持好的、改正錯的。工作實踐經驗告訴我們，在平時的工作中，我們不可能沒有失誤，甚至工作幹得越多，失誤可能會越多。但這並不可怕，可怕的是我們如果明知是失誤，卻不願意聽別人的批評指正。只願聽表揚，不願聽批評，這是一般人的普遍心理。我想，這樣的人是不會有進步的，假如有這樣的心理，就不可能把工作幹好，就不會開創性地開展工作。因此，我們在工作中，要善於開展批評與自我批評，悉心聽取別人的意見，勇於改革，大膽創新，不斷開創教育事業的新局面。
文中還提到：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。”我想：我們努力幹好教育教學工作，就是為人民服務。在工作中遇到困難是在所難免的，我是一名剛進校的新教室，在很多方面都沒有經驗，需要在實踐中不斷摸索總結，我會把在教育教學中遇到的困難，向有經驗的教師請教，虛心學習，努力提高自己的業務水平。我會在工作中時刻保持清醒的頭腦，既要看到成績，又要看到工作中的困難；既要顧及到工作中所遇到的阻力，又要想盡千方百計地去解決工作中的障礙。因此，我們每一個人，都要在工作中充滿信心、鼓足幹勁、敬業愛崗、無私奉獻，做一個讓人民羣眾滿意的、稱心的、充滿革命激情的、社會主義教育事業的創業人。
文中還寫道：“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”我想：在為人民服務的過程中，同志間做到互相關心,互相愛護,互相幫助是我們每一個黨員教師的職責和義務。我們學校的教師，是從四面八方走來的，為的是一個共同的目標——那就是敬業愛崗，振興教育，為人民服務。我本資料權屬本站，放上鼠標按照提示查看本站更多資料校的老師們，為了教好每一個學生,往往無暇照顧自己的孩子；為了幹好本職工作,無暇顧及自己的家人。我認為：這種舍小家為大家的精神，就是張思德精神的一種體現。他展示了我們的教師無私奉獻的崇高風尚，展示了人民教師為人師表的風範。老師們互相關心、互相幫助、精誠團結、共商學校發展之宏圖，共謀教育發展之大計，就是張思德全心全意為人民服務精神的一種體現。
我相信：通過共產黨員先進性教育活動的深入開展，我們一定會團結協作、愛崗敬業，盡職盡責，做讓人民滿意的人民教師，為我校的發展貢獻自己的一份力量。
第三篇：學習為人民服務的心得體會範文
在保持***員先進性教育活動中，全所黨員幹部集體學習了毛澤東同志的《為人民服務》這篇文章。通過學習，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿於黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員幹部在實際的工作生活中認真實踐。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。中國幾千年的歷史長河中出現過無數為人民謀福利，為着人民利益不惜拋頭顱、灑熱血的仁人志士，岳飛拯救黎民於水火，孫中山創建民國，開“三民主義”之章義，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。中國***在帶領全國人民**三座大山的黑暗統治，解放全中國以及建設新中國的光輝歷程中，有無數的****戰士為了人民的利益，為了建立人民當家作主的社會主義新中國不惜犧牲自己年輕的生命，江姐、劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、焦裕祿、孔繁森…，一串閃光的名字，他們都因惦記人民羣眾的疾苦，代
表着人民羣眾的利益而流芳百世，萬古長青。
黨的歷史，就是全心全意為人民服務的歷史。中國***在成立之日起，就把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。立黨為公、執政為民，是我們黨受到人民羣眾的擁護，領導人民奪取革命和建設社會義事業勝利的奧祕所在。***同志在《慶祝中華人民共各國成立四十週年的講話》中指出“全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志”。在新的歷史時期新階段，在全面建設小康社會新的歷史進程中，“人民”的範圍更廣泛，服務的範圍也更擴大。立黨為公、執政為民，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，是一名***員的應當恪守的宗旨，作為一名黨的幹部，除了為民謀利益之處，沒有任何制度和政策之外的私利可圖。自覺把自己當成人民羣眾的勤務員，當成人民羣眾的公僕，自覺抵制社會上各種不良思想的侵蝕和影響，牢固樹立羣眾路線，無論做什麼事，都必須從羣眾的利益出發，緊緊依靠人民羣眾。古人云“得民心者得天下”，可見羣眾的重要。真正擺正同人民羣眾的關係，把羣眾利
益作為我們一切工作的出發點和落腳點，真正做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，事為民所為”，嚴格自律，廉潔從政，時刻牢記自己手中的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用來謀取私利。嚴格用黨紀國法約束自己，堅決抵制社會上的不良風(請繼續關注)氣，防微杜漸，樹立***員人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操，永遠做一個清正廉潔的人民公僕。
不斷加強學習，提高綜合素質，才能更好地為人民服務。我們要以正在開展的先進性教育活動為契機，以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，良好的精神風貌，投入到先教活動中去，認真學習，不斷提高自己的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質。事實證明，沒有馬克思列寧主義理論基礎，不學習毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想，就不能自覺地、堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策，與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快，也只有不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有着堅定的社會主義、****信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝於宣教的作用。勇於開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少説空話，多幹實事，少享受，多為民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持***員先進性落到實處，更好地服務於人民。
第四篇：學習為人民服務心得體會
學習為人民服務心得體會
祁豔麗
全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標誌，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛鍊，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。
在新的歷史條件下，堅持全心全意為人民服務的宗旨有着特別重要的意義。一是我們黨處在執政地位上，雖然有了為人民服務的更好條件，但如果以加強全心全意為人民服務宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脱離羣眾，貪圖享受，不思進取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務宗旨，甚至侵犯羣眾利益的思想和現象。二是我黨正處在改革開放的環境中，伴隨着國外發達資本主義國家先進科學管理和技術的引進以及對外交流的日益擴大，資產階級的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘渣也藉機死灰復燃。個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發展，並佔有一定市場，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人，只要專門利己”、“不愛講為人民，只愛講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點。這樣複雜的社會環境對我們都是嚴峻的考驗，我們要明確是非，要經得起來自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅持全心全意為人民服務的宗旨，對剝削階級和其他非無產階級思想保持高度的警惕，防止出現任何背離黨的全心全意為人民服務宗旨的行為和現象。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，要堅定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民羣眾的基本利益的科學表現，維護和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護工人階級和廣大人民羣眾的根本利益，就是為人民服務，對黨的路線、方針、政策的維護和貫徹，並不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，要使本地區、本單位的經濟發展起來，人民生活富裕起來，否則，為人民服務就是一名空話。
堅持全心全意為人民服務，要處理好黨和人民羣眾利益的關係，正確處理各種利益問題是全心全意為人民服務宗旨的核心問題。黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己的特殊利益。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益。在利益問題上，我們只能獲得制度和規定範圍內的個人利益。在個人利益和黨和人民利益發生衝突時，要無條件地服從黨和人民的利益，保護黨和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、無私奉獻，不惜犧牲自己的一切。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，要堅持反對假公濟私，損公肥私，以權謀私等各種不正之風和違法亂紀行為和現象，與腐敗分子作堅決的鬥爭，維護黨和人民的利益。無論手中的權利大小，都是人民賦予的，而不是個人的資本，它只能用於為人民服務，而不是個人謀私的工具，要自覺接受羣眾的監督，為人民掌好權、用好權，更好地為人民服務。 堅持全心全意為人民服務的宗旨，要立足於本職工作，以求實的態度，從實際需要和現實出發，發揚黨的優良傳統和作風，紮紮實實地為人民辦實事，謀利益。
牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是在今後人生道路上時刻記住並付諸實踐的信念。
學習《反對自由主義》心得體會
祁豔麗
近日，在我縣教育系統開展組織全體幹部黨員開展“敬業奉獻，真抓實幹，
奮發有為，誓爭一流”活動中，我校及時召開了學習動員會，號召全體教師積極
參與到這一活動中來，認真閲讀上級佈置的17個篇目，並做好筆記，撰寫心得
體會。我利用課餘時間再次學習了毛澤東同志的《反對自由主義》，記得在國中
語文課中曾經學習過這篇課文，二十年後再次閲讀，感覺到有了更深的意義。
近些年來，隨着國家政治風雲的變幻，特別是改革開放以後，人們的世界觀、
價值觀等發生了極大的變化，所以在有些行為和思想上，有很大程度的偏離了人
生目標。根據毛澤東同志的標準來衡量的話，現在就是自由主義的思想在作怪。
毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現，根據我在實際工作中的所作
所為，我也在審視着自己的行為。日常工作中，發現他人在工作上存在問題，礙
於情面，也不願深説，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發現、自覺改正，
求得一團和氣，還認為這樣做是為了搞好團隊的團結，實際上於人、於己、於工
作都是有害的。在聽了不正確的議論後，只要不是關於自己的事情，就不管不問，
不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過等等。
現在我明白，如果你不能誠懇的指出別人的缺點，把壞的説成好的，你自己
也不能得到別人中肯的批評和忠告。我們應該不斷的認識自己，改進自己，除了
自我反省以外，就是需要同事們客觀反饋和真實的評價。同事之間只有相互關懷，
共同進步，人際關係才能自然而然的達到和諧狀態。少一些勾心鬥角少一些所謂
的利益衝突。我們都是為了學校的良好發展在共同努力，不要把個人利益和個人
慾望做為工作的最終目的，而因為這些和同事起着沒有必要的衝突，甚至將自己
的快樂建立在同事的痛苦之上。這些表現上升到構建和諧社會不是要損人利己，
更不贊成損人損己、損己利人，而是提倡利人又利己，即共贏。在我們學校這個“小社會”來説，我們應該努力達到的也是這樣的共贏。
在我們的日常工作中，應該以工作為主，工作中有什麼樣的意見和建議，應
該明確的指出，哪怕會有一些爭論，只要得到的結果是好的，公平的那就可以了。
把學校的事情都要看成是自己的事情，不要因為這個工作沒有分配給你，就置之
不管，不能出現自由主義思想，應把握大局觀，無論何時何地，堅持正確的原則，
把思想戰線統一起來，共同努力，實現多贏。
自由主義就像腐蝕劑，不僅影響我們自身的形象，也影響隊伍的整體水平。
通過此次深刻學習我的感觸很深。毛澤東同志的這篇反對自由主義雖然寫於
1937年，距今已有70多個年頭了，但其中許多自由主義的表現，至今還存在，
不由得佩服毛澤東同志當時就這個問題分析那麼透徹。同時也在思想上為我敲響
了警鐘，一些自由主義的表現在自己身上也多少存在，以前並沒有意識到它的嚴
重後果，現在既然意識到自己身上存在着這樣的問題，那麼最好的解決措施就是
認真的反思，-努力的加以改正，做一個明智、識時務者，對人、對事，都要認真負責的人
自
第五篇：學習《為人民服務》心得體會
毛主席的一篇《為人民服務》短小精悍卻道出了作為一名共產黨人，人生的真諦。要做一名全心全意為人民服務的人，這個人即使很普通，那麼他也是一個偉大的人，一個真正的共產黨人。這個道理説出來簡單，但是要想一輩子默默無聞，全心全意地為人民服務，不求名利不求回報那是相當不容易的。想一想在革命戰爭時期，為什麼在當時的環境下，共產黨人有可能隨時獻出生命，物質享受幾乎為零，卻依然堅信革命能勝利，這是為什麼？因為他們的精神世界是豐富的，對馬克思主義的真理，有更加透徹的理解。所以他們能把人民的利益放在首位，能真正做到為人民、為了一切勞苦大眾而甘心放棄自己的一切。這才是真正的共產黨人。s0100
在當今的社會，為什麼有那麼多的領導幹部置人民於不顧；置國家法律於不顧；置黨的紀律於不顧。這又是為什麼？就是因為這些人的思想境界是空虛的，雖然身為黨員，但思想比一般羣眾還落後。
為人民服務應該是共產黨員的人生寫照，應該是我黨的立黨之本。我深刻體會到黨中央這一次搞保持共產黨員先進性活動的重要性，這也是一次抓黨風教育的活動。我作為一名黨員，一定抓住這次機會把黨章認真理解、學習，對中央下發的黨報、黨刊也要認真學習，參加討論，豐富自己的理論知識，爭取有一個大的進步。
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