在人們心中，書本是人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船隻失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來，並花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。
這本書我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，願意讀到能背誦的程度，這有什麼關係呢？
現在的我週六、週日都會去圖書館借書、看書。有一次，老師説要去圖書館借《城南舊事》這本書，我在“兒童區”找了個遍兒也沒找到，這時，一個叔叔來這裏借書了，同時，他要還的書裏就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我大喜過望，趕緊將這本書捧懷裏，我對那個大人説：“要不是你，我可沒法兒借到這本書。”那個大人若無其事地説：“這只是一次巧合而已，用不着謝我。”
我那次真走運，我以後一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本，我以後一定會積累更多的書本的知識的。
從幼兒時起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了我的童年時代。
在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷，使我不禁湧起愉悦之情。
記得在四歲的時候，媽媽每天晚上給我講故事，那時給我講的書是一個個小故事，小猴摘桃使我哈哈大笑，小馬過河使我疑惑不解，我聽得如醉如痴。可是隨着時間的`推移，像這樣的小故事書已經不能滿足我的讀書欲。
漸漸地我看起了《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《長襪子皮皮》等優秀的兒童文學。還有很多的動物文學書，像《狼王夢》、《草地牧羊犬》、《小狼小狼》等。記得那時我最喜歡的是《長襪子皮皮》，簡直愛不釋手，我把這本書看了一遍又一遍，裏面説到皮皮的爸爸是一名船長，在一次海難中，漂到一個黑人島上，成為了那裏的國王，幫助那個小島的人民幸福富裕地生活着。最後還邀請皮皮入島玩呢！我也好想有一個這樣的爸爸啊！
如今，我看起了偵探小説，《查理九世》和《冒險小虎隊》的書都令我牽腸掛肚、依依不捨。有一次在學校的《假如我是××》的作文中，用了很多在查理九世裏積累的好詞佳句，取得了優秀的成績。
我喜歡書，它讓我自由自在地在想象的世界中翱翔，讓我體驗到許許多多還沒經歷的浪漫奇異、驚心動魄的生活。每次一拿起書，就像吃了長生果一樣，興致勃勃，心情舒暢。
書籍，被著名的女作家葉文玲稱為“長生果”。這個比喻，讓我覺得十分有趣。
幼兒時代，我很喜歡看漫畫書，因為漫畫讓我覺得很可笑。一開始，我只看《老夫子》、《多啦A夢》等一些黑白漫畫書。看到了4歲半的時候，這些書已不能讓我滿足了。我便開始尋找新書。
功夫不負有心人。終於，我5歲時，發現了一塊新大陸。新出的《哪吒傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書，又像磁石一樣緊緊地吸引着我。尤其是那《哪吒傳奇》，我到現在還沒忘記那小哪吒機制和勇敢的樣子，很讓我感到敬佩。
6歲那年，媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我並怎麼喜歡，心想：你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書，買這些給我幹嘛，我又讀不懂。所以，我就把它扔在書櫃裏一直不理。有一次下雨，沒有夥伴玩，很無聊，我便打開了那本《格林童話》一個個神奇的故事深深地把我吸引住了。結果，我用吃飯睡覺的時間夜以繼日地一口氣讀完了它。當我讀完了，就像歷經了好多天的陰霾天突然見到了藍藍的晴天，格外興奮，格外開朗。因為書中的每個小故事都藴含着一個深刻的道理，就像一頓頓“成長大餐”。
讀書，果然是我的“長生果”，但願這些“長生果”伴我成長到大，到老。
今天我們學習了文章《我的長生果》。我覺得書就像一把鑰匙，帶領我們進入一個充滿智慧的王國。
本文主要講述一個小女孩讀書的故事和經歷。首先，她看了一張小圖，叫《煙人》，上面印着水滸和三國。一般是正面印，背面印。這是作者第一次看到連環畫。然而時間久了，作者並沒有感到滿足。之後作者又看了真正的漫畫書，其中《七色花》吸引了“我”去想象，《血淚仇》也被稱為血與淚如珠的“我”，這些漫畫書裏引用的作者都忘了吃飯睡覺。這些還是不能讓用户滿意。後來作者發現了一片綠洲，是小鎮的文化站，那裏的文藝書籍讓作者百思不得其解。後來作者覺得那些書不夠看，作者學校圖書館裏豐富的書籍像磁鐵一樣吸引着作者。而這些小説大多讓作者着迷。在這篇文章中，我認為第二段寫得很好。我覺得這句話的比喻很美，因為它像一隻蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞，像一股泉水在山谷中流淌。還有，最啟發我的是作者在看課外書的時候體會到的關於寫作的兩個道理：
第一，寫作，首先思路要巧妙，寫作要有點別樣的味道。
第二、作文要寫真情實感；
寫作實踐離不開一開始的借鑑和模仿，真正觸動人心的應該是自己的苦心創作。這兩篇文章讓我們知道了寫作文的真諦。我明白了，要想寫好作文，必須從每天看課外書開始。
“寫作，寫真情；寫作實踐離不開借鑑和模仿，但真正觸動人心的，應該是自己苦心創作。”當我停止寫作的時候，思緒又回到了開學時的課文，那是一句激勵我的話。
《我的“長生果”》本文主要講述作者小時候讀這本書的經歷，從中體會到寫作的道理。
我的目光滑過黑色字體的線條，最後落在最後一段。我想起了自己——。
七年級八年級，雖然不用寫作文，但是每天寫日記讓我頭疼。當我晚上回到家時，我打開了我的作文書。過了幾天，老師誇我寫的句子生動，但在老師欣賞的目光下，我的心裏不是個滋味。因為很多好的單詞和句子都是從作文本上抄下來的。
九年級的時候，我開始嘗試不依靠作文書自己寫作。當我的作文再次被表揚時，我的內心充滿了幸福和驕傲，這是我自己的思想、經歷和努力的結果。當時我還不太明白自己為什麼這麼開心。看完這篇文字，才知道作文要有真情實感！
看了《我的“長生果”》，感觸很深。它教會了我書的重要性，也教會了我什麼是真正好的作文！如果作文裏缺少真情實感，再華麗的句子，也不過是別人的東西。不僅在寫作上，在生活上，在做事上，都要做現實的人。無論做什麼，都要靠自己的真本事。只有用心去創造，去努力，才有真正的價值！
“真相……”我喃喃自語，小心翼翼地理解這個詞。
要是把我的讀書生活比作長生果，那就再好不過了。
我一開始不愛讀書，小時候，媽媽讓我讀書，雖然我看得懂，但是就是不看，説還是玩具更好。
那時我才兩三歲，記得上幼兒園了，我還是不看書。媽媽就把我的玩具收走，讓我看書，我一見就撕。
時間長了，漸漸地，我發現書上的圖案很好看，便看起來。媽起先讓我看漫畫，漸漸地，漫畫連環畫已經遠遠不能使我滿足了，於是我開始纏着媽媽要《查理九世》之類的書了，每次看得都津津有味。
現在，隨着課業的加重，媽媽就不讓我看閒書了。不過，我已經養成了見到書就看的好習慣。
記得有一天，我到朋友家做客，看到桌邊有一本《三國演義》，我便興致勃勃地看了起來，竟然忘了這是朋友家，津津有味地看了好幾個鐘頭，直到朋友在叫我的時候，我不好意思地笑了。
我讀書可沒有白讀。在寫作文方面，我悟出了一點道理：作文，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，可最激動人心的是自己嘔心瀝血的創造。
今天，我讀了一篇文章題目叫《我的長生果》，讀後使我受益匪淺。
課文主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過後作者又看到了真正的書，她天天如飢似渴的讀書，積累了許多知識，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑑與模仿的。從這篇課文中我還積累了不少詞語：津津有味、天長日久、囫圇吞棗等。讀了這篇課文，我認識到了書的重要性，於是就有空便讀些書豐富我的知識。
有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發揮了作用，我從一個陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧譁聲和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫着寫着我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章裏，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心裏樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。從此以後，我便更加愛書了。只要我一有空就看起書來。
有一天，我在家裏看着書，貪婪地吸取書中的營養。這時我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知識的海洋裏，哪肯放下書呀。只見我眼睛看着書，手在桌子上摸，隨手拿了自來水筆芯，插進杯子大口大口地吸起酸奶來，這時媽媽走了過來，看見我，大笑起來，我也不知道怎麼回事，低頭一看，酸奶已經下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯裏的墨汁早被我吸得乾乾淨淨了。想着剛才自己的舉動，我摸摸頭不好意思地笑了。
我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登知識的高峯，向頂峯發起衝擊，爭取更上一層樓。
我的“長生果”是旅遊。
旅遊時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。
我每次出門旅遊都開開心心的，因為旅遊既可以學到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閒活動。
我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉着我的手，在山上玩的情景。
這麼多景點我覺得最美的地方要數九寨溝，進了景區，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發，另外六條未開發。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠遠地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池裏；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……後來，我們去了鏡海，在這裏，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。
這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望着大海，不禁想起了詩句：
海上生明月，
天涯共此時。
我又想起了遠方的家鄉，想起了哥哥姐姐，想起了學校。在海口的火山口，我得知了樂清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發的電視。
旅遊是非常好的休閒活動，它可以讓你看到你沒見過的景緻，開闊視野，增長知識。
書被稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我小時候的記憶力看書的生活恰似一副副畫片。我從幼兒園的時候開始學會了不少的漢字和所有拼音，所以我能看一些帶拼音的書，但不認識的字又要讀拼音結結巴巴的，一點也不懂是什麼意思。
後來一年級後，我開始讀一些書，如中國古典四大名著之——神話一樣的《西遊記》。我知道豬八戒又愛又愛出又愛睡，孫悟空很聰明，沙僧是個老實人，唐僧為人好，但心地太善良了，但我還是因為字認得少，讀得很慢。
漸漸地我認識了一些新的生字，還使我的理解能力提高，我開始讀各種書，特別是關於科技的書，還有童話故事，只要我一拿起書就常常要把它一口氣看玩一樣，囫圇吞棗。
我的作文從一年級開始都是很棒，大概每次朱老師讀回家作業的優秀作文裏都要讀我的作文讀我的作文。我的作文常常有200字左右，再後來三四年級的徵文比賽裏我的徵文也是常常能入選。我還有一次徵文比賽，我拿到全國的三等獎，還可以進入複賽，去北京玩，我想按我的能力得個複賽裏的獎太難了，但又想了想這是我的來三等獎啊。最後我還是認為我要去參加但媽媽就是不肯。結果，從那次後我就沒有一次徵文的獎勵比這次好。
我明白了：作文要寫得好就是要不斷的看書，把書看做自己的長生果。
書就是人們知識的源泉，能給我們無盡的力量。
李思諾
我們偉大的領袖毛主席曾經説過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我也這麼認為。只要我一看書，我就會廢寢忘食地看上一整天。
一次媽媽叫我去買鹽，走到一半，忽然看見了一家書店，我情不自禁他走了進去啊，人可真多呀，我不禁讚歎道我走到一個書架前，抽出了一本書，《童年》我終於找到你了，我高興壞了，看看她書架，天吶，太貴了，我小心翼翼的翻開第一頁，那撲鼻的清香，使我想繼續翻開第二頁，不知不覺的，我不由自主的看起了那本書，過了好長一段時間，淑靜的當圖案了，我才童書的海洋中，另外我看了看手錶，呀，這麼晚了，鹽還沒買的，我急忙把書放回了原位，然後跑到超市買了鹽。
自從那時候我的童年更加感興趣了，於是我每天都要和媽媽嘮叨幾次要買書，她媽媽無奈之下把書買了回來，我高興的一蹦三尺高，第二天媽媽有事要出去，叫我自己在家，我只能自己在家吃泡麪，我把水燒上，忽然甘殘了，躺在書桌上的樹，我不由自主的垃圾大米坐在沙發上就開始堵，過了一會兒，我已經完全走了書的懷抱。看着看着，我到了難以自拔的程度。和主人公一起玩，和主人公的奶奶一起看鬼，忽然門開了，我這才想起燒着的水，等我把水壺拎下來的時候，水已經幹了，再發一些，恐怕連水壺也要燒壞了。
書讓我受益匪淺，我天天與書打交道，我從書中不但學會了一些生活常識，還提高了我的寫作水平，真像冰心奶奶説的，讀書好，多讀書，讀好書。
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