當我捧起這本書，剛要開始閲讀時，我有一種莫名的興奮感，我會想：是不是跟《魯濱遜漂流記》一樣有趣，一樣真實?過程是不是比較辛苦?結局是不是很有成就感……面對總總問題，我迫不及待地打開書，看了起來。
剛看到他被當地的人捉住時，我就把書放下了，後面的事，我也猜得八、九不離十了，我對這本書的作者感到有些失望，很一般的遊記，真實的事情，為什麼會顯得這麼假，這麼沒有情趣?你説這個世界上可能有指甲大小的年輕人嗎?不可能!就算有，當他們發出進攻時，作者為什麼不反擊，從而導致我懷疑故事的真實性。
還有《魯濱遜漂流記》同樣也是遊記，我卻不會產生懷疑，因為這是勤勞的人應該會做出的本能，還能接受，文采也不錯，所以我喜歡。
我有過一次小小的經歷，那是在我九歲的那一年，在徐老師作文班上完課，在門口等爸爸，直到深夜，也不見爸爸的人影。我有些急了，給爸爸撥電話，卻沒有通，我靠了一會兒，又撥了一遍，還是不通。我不時的來回踱步，心裏煩躁，不能像他們一樣冷靜。不久爸爸來找我，在小店門口和我相遇，我總算安心了。
我在那時還沒看過這類書，直到看過後，我才知道，做事需要冷靜，寫作文需要寫真事。
前幾天的語文課上，我學習了一篇課文：《圓明園的毀滅》，每次讀它都使我感到憤怒。
課文講了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以又叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞着圓明園。圓明園中，不僅有眾星拱月的佈局，還有風格各異的建築和收藏着最珍貴的歷史文物。
但是，在1860年10月6日，可惡的強盜——英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。把園內凡是能拿走的就統統掠走，實在拿不走的，就任意破壞、毀掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了三天三夜……
每當我讀到這裏，我就感到侵略者的貪婪、野蠻。對於圓明園的毀滅，我又感到無比痛惜、無比憤怒。現在圓明園遺址內的`殘垣斷壁正是為了讓我們不忘歷史，讓我們謹記落後就要捱打，讓我們深刻的認識並記住祖國曾經遭遇過的劫難，從而激起大家熱愛祖國和民族文化的感情。
幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始教我讀《三字經》，但那時我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會其中的幾句。真正開始讀《三字經》還是到了三年級上半學期，老師把它作為一項作業佈置下來。當時心裏真的覺得老師太可惡，把這種無用的東西當作業，又深奧又難背。
於是乎，每天讀幾句《三字經》就成為我們的重要“任務”，每天早晨，巷子裏總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對《三字經》十分崇拜，他教我背誦的方法也很管用。漸漸地我喜歡上了《三字經》。因為它就像是一部百科全書，正如古人所説的那樣“熟讀三字經，便知天下事”。其中一個個小故事，便成為我成長過程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”《孟母三遷》的故事讓我對父母有了更深的瞭解，更多了些感恩的心;“香九齡，能温席。孝於親，所當執。”《黃香温席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優良傳統;“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”《孔融讓梨》的故事使我懂得謙虛才能使人偉大;“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦。”《懸樑刺股》的故事又深深地打動了我。我深知不付出艱辛的勞動，永遠不可能獲得學習上的成功。
《三字經》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導師。我將把中華傳統的美德中華傳承、延續下去。同時希望我們所有的小朋友，能夠在《三字經》的指引下，天天進步，健康成長。
《安徒生童話》，是丹麥作家安徒生帶給全世界少年兒童的一份珍貴禮物。這本書內容豐富多彩、故事生動有趣，種類繁多，《醜小鴨》、《野天鵝》、《小人魚》、《賣火柴的小女孩》……一篇一篇讓我回味無窮。
給我印象最深的是《醜小鴨》，安徒生寫了一隻醜小鴨變成美天鵝的故事：一個鵝蛋出現在鴨蛋羣中，等鵝蛋破殼以後，大家都不喜歡它，它便離開了這個地方。到了另外一個地方，周圍的人還是不喜歡它。長大後，它躲在生活的陰影中不出來。後來，來了一羣天鵝，把它從陰影中拉了出來。這時，它大吃一驚，原來自己是一隻美麗的天鵝。
安徒生的童話有的給人以歡樂，有的給人以悲傷，有的給人以恐懼，有的還非常幽默。他那富有詩意的'語言讓我增長知識，得到啟發，受到教育。
安徒生雖然早已離開了廣大讀者，但是他和《安徒生童話》卻永遠留在了全世界少年兒童的心中。
《安徒生童話》這是從奧巴馬小時候到普京現在的孩子之內的人都在看的讀物。可謂讓不少人受益，當然，也引起了不少人的關注。
《賣女孩的小火柴》……不，《賣小火柴的女孩》可謂家喻户曉，當然，真實性有待參考。不過，有些人認為這篇故事很現實，但有些人又不這麼認為。從故事中小女孩的死講起，她是很可憐。但從根本角度上看，她的死不僅是因為自然和人文環境的原因，也有一點——她太善良了。
任何一個人在那種的情況下，都有去偷、去搶的可能，她卻沒有這麼做。其實這麼做的後果無非是關進監牢而已，牢裏也很冷，但牆足以擋住大風，畢竟監牢的設計目的就是密不透風，甚至是三餐都有人包，跟所謂的“家”比實在是太好了。而不去幹這些事的話也只是死路一條。同時，我猜安徒生也表達了這麼一個觀點：“在這樣的時代裏，沒有勇氣是不行的，敢於掄起斧頭去砸碎對方的腦袋的人才能活下去，不這麼做就得死”。13世紀的成吉思汗也是靠無以倫比的殘暴才征服了半個地球，婦人之仁在那個時候只能幫倒忙。
在暑期裏，我讀了一本叫《森林裏的'恐龍朋友》的書。講得是一頭高大凶猛的偷蛋龍生活在原始森林裏。其他生活在原始森裏的小動物們都很害怕偷蛋龍，但是偷蛋龍其實非常喜歡交上一個好朋友。可是它一看見蛋就會不由自主地把蛋帶回家。其實它並不吃蛋，只吃蔬菜和果醬。它只是把蛋孵出後送回失主，終於它交上了一個朋友，是布娃娃。本來他可以和布娃娃一起辛福快樂的生活着。但是經過烏鴉的騷擾，狐狸的挑撥，八哥的多話。使偷蛋龍進行了第一次偷竊，進行後，偷蛋龍非常害怕。便想躲起來，正巧人類開始發出恐龍尋捕令，小動物們把偷蛋龍假扮成恐龍島。辛運的躲過了人類的捕察。但是危險還沒有結束，烏鴉和狐狸把布娃娃關起來，要讓偷蛋龍再次進行偷竊。偷蛋龍為了保護布娃娃，只好按照烏鴉和狐狸的要求去做。中途遇到了烏鴉和狐狸想抓住它們。可惜讓它們僥辛逃脱。結果偷蛋龍被人類抓住了，小動物們為了解救偷蛋龍。共同想辦法，終於機智勇敢地救走了偷蛋龍，偷蛋龍和小動物們一起辛福美滿的生活着。
我讀完《森林裏的恐龍朋友》這本書，懂得了我們要做一個誠實的人，不能欺騙別人，如果你欺騙了別人，最終別人不會再相信你的，我們還要樂於助人，因為樂於助人是我國的傳統美德，我們不能給祖國抹黑。我們不能自私，你有好的東西時應該分享給別人。別人有好的東西時也會給你。
我讀了《詹天佑》這篇文章後感觸很深。
詹天佑是我國傑出的愛國工程師京張鐵路就是在他的帶領下完成的。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。不管別人怎麼嘲笑詹天佑，但他一直堅持着，詹天佑常常勉勵工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎……
因為詹天佑的堅持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神和一顆強烈的愛國心。再想想我們自己，遇到一點點困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應該堅持不懈不放棄，只要不退縮，就沒有完成不了的事情。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，但有些人就是因為毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應該向詹天佑學習，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光!因為我們是祖國的未來!
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