下雨了！雨的沙沙聲讓無精打采的我一下子振作起來，閉上眼睛，享受着這天籟之音。我愛雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當我們在教室裏大聲讀書時，雨便悄悄的落下來，那雨如絹絲一般，又輕又細。我喜歡在下這種小雨時出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺清涼涼的，富有詩意。世間萬物，都在春雨的沐浴下復甦了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當夏天的晚上下起雨，我就會在靠窗的椅子上坐一會兒。忽然，一道閃電、一陣雷鳴打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點也緊跟着打下來，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一隻無形的手，在撥弄一個大箏琴。下幾場雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最後只剩雪，冬天就來了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學時，地面濕濕的，卻有一種温暖的感覺。隨着幾場雨，春天又來了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛雨天！
我呢？我都不知道我怎麼了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見未來人了，我都不感相信了，以前我是個天不怕地不怕的人。
現在我怕了，我想求救別人但是沒辦法。因為他們未來人不讓。我怕得罪他們，就沒了。
我當時還處於懵逼狀態，我還以為我得幻想症了。後來我才明白那不是，是真的。就一個三個未來人。
一個是未來的我，一個是未來的媽媽，一個是未來的爸爸。他們的長相和現在的我還有我的媽媽爸爸長的是一樣的。
我很想找我的爸爸媽媽可是在那個房子裏只有我一個人。地方還是原來的地方，但是沒有人只有我一個人。我很害怕，不對除了我還有未來的我和未來的父母。
他們沒有傷害我反而對我很好，天天不讓我幹活，給我做好吃的。因為有高科計，未來的世界很發達。
我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。
這些事持續了三天就沒了，我就回到了原來的世界。現在想想還很想回去但是捨不得父母。算了吧！回來就好，我也不奢求什麼。想想都覺的不可思議。
前行時腳步的積累，成長是不斷前行的過程，前行的路上，有風景、有夢想，有期盼、有愛，有歡笑、有痛苦，前行離不開目標、堅持、希望……
前行，要有明確的進去目標，克服困難的勇氣。
紅軍二萬五千裏的長征，創造了歷史性的奇蹟，它之所以成功，是因為有明確的目標和勇氣，克服了重重困難。最終，在中國共產黨的領導下取得了勝利。
前行，要有堅持不懈的毅力，永不言棄的信心。
一隻行動笨拙的烏龜與一隻身姿輕盈、身手敏捷的兔子賽跑，這是多麼搞笑的事情。當動物們對烏龜指指點點、議論是非時，烏龜暗自説：前行、前行，堅持就是勝利，憑着這股毅力，烏龜成功了。
帶着希望前行。
還記得這樣一個故事：一個八歲的小男孩得了病，一直在住院，醫生説他沒幾天了，這對一個八歲的小孩是一個多麼沉重的打擊啊。小男孩得知後，在筆記本上寫道：帶着希望活下去！接下來，他每過一天都在本上畫一隻小鳥。日復一日，小男孩去世了。他的母親傷心欲絕，翻開他的筆記本看到了密密麻麻的小鳥，數了數共150多個。母親和醫生都十分吃驚，希望讓他多活了一百天。
希望是人生的保衞者，只要有希望，你就會活的更精彩！
帶着目標、堅持、希望一路前行!
雨，悄無聲息的來了，一滴一滴的從天上墜落下來，掉在地上，變成水花，四處飛濺。
路面上已經被這雨鋪上了一層薄紗，雨滴一個勁兒的拍打着枝頭上剛剛冒出的嫩葉，把嫩葉拍的低下了頭。剛剛冒出來芽兒來的小草，也被雨滴拍的彎了腰。
雨越下越大，街上的行人們遇到了這場雨顯得手足無措，有的躲在房檐下，抖一抖已經濕透了的外套，緊皺着眉頭，似乎很生氣，有的飛快的跑回家，嘴裏不禁嘟囔着：“這雨怎麼説下就下呀！”原本熱鬧的大街，一下子變得冷冷清清的。
突然之間，便下起了瓢潑大雨，瞬間傾盆而下。雨夾雜着風，吹彎了樹幹，土地上也被擊得全是小坑。風把雨珠吹成了一條斜線，落在地上，發出啪啪啪啪的聲響。
雨終於停了，太陽羞澀的露出了臉，雨順着樹葉吧嗒、吧嗒的落了下來，剛剛受過風雨洗禮的樹葉和小草，還沒有回過神來，還再彎着腰，低着頭。
雨過天晴，在東邊的那一角，出現了一道絢麗奪目的色彩——那就是彩虹！可惜，這美麗的景色，只停留了一會兒，便消失在了那無邊無際的天空中……
我最喜歡校園的樹木和小草，因為它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。
我看着樹木和小草，看着它們慢慢的生長。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得彷彿是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一牀青紗帳。
我看過廣袤無邊的蒙古大草原，看過灣灣草地的新疆綠洲，但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，彷彿要出要出油似的；有的非常矮，就像長不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一牀地毯。
這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多麼漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市裏的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導老師點評：這篇作文是學習第一單元後寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個片段寫的。這個學生活學活用，學以致用，仿寫優美的句子非常好。文中多次運用對比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的'説來這是一篇不錯的寫景作文。
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