“人前風光誰都愛，但人後吃苦卻不見得都情願。”的確，這本書就是要告訴我們天下沒有免費的午餐這個個道理。看完這本書讓我感覺自己與成功是如何失之交臂的。
其中作者的一點格外值得肯定：就是意識到“要捨得在別人享受的時候自己主動吃苦”、“在沒人監督的情況下主動吃苦”，而且還要“加碼吃苦”，這樣就能讓自己比他人更主動付出、多多付出。可見吃苦者們才會有機會看到天邊最炫麗的彩虹。
要想做一個成功的人，就得跟一般人不一樣。當一般人在放鬆、享受的時候，總有一些人卻在主動選擇吃苦，提升自己。這些人，往往都會脱穎而出，大家所看到的風光，也一定會在這些人身上。從作者的身上我學到了很多。
雖然作者在書中所舉出自己的觀點或許十分古怪，但看完事例後就會有所明白、體會。在吳牧天所總結的經驗中，我很欣賞他對於遇事冷靜、方法多於問題、主動嘗試的觀點、看法。冷靜，不是所有人都能在關鍵時刻做到，努力冷靜可以更好的思考；方法，總會多於問題，可怕的是一些人不看問題就撤。
這也是有些人失敗的原因，都在成功前的黎明消亡。
自我管理，這對於我們來説，似乎是一個陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
有人肯定要説：“自我管理？算了吧！天天有老師，有家長管理着就夠多了，還讓我們自我約束自己！這不是自討苦吃？
的確是的，但在《管好自己就能飛》這本書中的主人公吳牧天，就是自我管理的受益者。在他開始接觸自我管理的時候，也曾排斥過。但是在強大的自我約束下，他漸漸嚐到了這種方法的甜頭兒，使他收穫頗豐。
看完此書，我覺得，自我管理其實並不是很難，最難是其實是看誰能一直堅持得更好。“堅持需要一輩子，放棄只須一秒鐘。”
上面有三句話，更讓我受益匪淺：我的目標是什麼？我現在在做什麼？我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？
這三句話説得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！
臨淵羨魚不如退而結網，讓我們現在就行動起來，學會自我管理，做一個行動上的巨人！
普渡大學的學生吳牧天熱愛自我管理，便著了《管好自己就能飛》一書，在幫助大家重新認識自我管理優勢的同時，也對自己一年的自我管理髮表了一番感慨。
在此書的第三大章中，有許多吳牧天在自我管理的期間中總結的經驗。其中令我深有感觸的是“聰明人更要下‘笨’功夫”“學會理直氣和”和“千回生氣，不如一次爭氣”。
“聰明人更要下‘笨’功夫”，這個題目看起來有些矛盾，但實際上卻是再實在不過的了。聰明人往往因自己的小聰明而自鳴得意，停滯不前，等到發現身邊的“笨鳥”早已飛走了，才想要努力，卻發現為時太晚，無力再趕了。
“學會理直氣和”，這是生活中人們經常忽略的。吳牧天在書中所説的一句話讓我難以忘卻：“‘理不直’的人常用‘氣壯’來壓制對方；‘理直’的人常用‘氣和’來交朋友。”他説得多對、多好！
“千回生氣，不如一次爭氣”。生氣，相信大家都有過，但意識到要爭氣的有幾個呢？去做的恐怕更是寥寥無幾。因此被嘲笑而生氣，不如知道爭氣並去做。
吳牧天通過這本書告訴我們，自我管理並非莫不可及，而是輕鬆、容易、快樂，只需堅持，而且長期自我管理的總結和經驗有着巨大的能量。
小書迷推薦語：連自己都管不好，還能做什麼呢?
我看過許多書，最讓我受啟發的是一本叫《管好自己就能飛》的書。這本書的作者是吳牧天，書中描寫了他本人許多的特殊經歷以及他生活與學習中的一些感悟。讓我印象最深刻的是第四章：管理好態度。他認為，學生最基本的任務就是學習。因此，在學生的自我管理中，排在第一的，應該是管理好自己的態度，明白到底是為自己的成長學習，還是為了應付他人。確實是這樣的，我們經常認為學習就是為了讓老師和家長開心，還有，哪一個老師對自己好，那門課就會學得不錯，哪個老師對自己不太好，成績就很糟糕。這種心理不好，學習是為了自己成長的需求，總不能別人對你好，你就學，別人對你不好，你就拒絕成長吧?
我還欣賞作者在書中提到的關於自我管理的三句話：“我的目標是什麼?”“我現在在做什麼?”“我現在做的事情對我的目標有沒有幫助?”真的讓我受益匪淺。
今天，我讀了《管好自己就能飛》的第六章：學最行動的巨人中的第一節：説做就做，甚至提前做。
文章舉了這樣一個例子：作者吳牧天去美國大使館辦簽證，晚上在大使館附近的旅館過夜，早上5：30就去了大使館，但前面還是有了兩個人在等候，而大使館還沒有開門，過了一會，隊伍變得長了起來，等他辦了簽證後，發現隊伍已有幾十米長。
這個例子就告訴我們：早起的鳥兒有蟲吃，不要做什麼事都拖拖拉拉，朱熹曾説過：今人做功夫，不肯便下手，皆是要等待，如今日早間有事，午間無事，則午間便可下手，午間有事，晚間便可下手，卻需要待明日，今月若尚有數日，必直待後月，今年尚有數月，不做功夫，必曰：今年歲月無幾，直需來年，如此，何緣長進！這段話就告訴我們：不要把什麼事都推到明天，今天辦完才是最好的。
今天，我讀了《管好自己就能飛》這本書，書中不僅有很多有趣的故事，還有各種問題的解決方案。
我最喜歡的一個故事是作者和他的小組成員如何一起完成過山車平均速度的測量。這是學校航模比賽時老師佈置的任務。時間很容易測量，但是，過山車的軌道是彎曲的，如何測量呢？大部分小組都是用尺子逐段地量，這樣既費時間又誤差大。他們小組沒有直接動手，而是一起商量是否有更好更準確的方法。最後他們決定用老師提供的魚線進行測量。首先把魚線纏在起點，做好標記，然後貼着過山車的軌道慢慢放線，直到終點。取下魚線，量出相應的長度，這也就是軌道的長度。再用軌道長度除以過山車運行的時間，就得到了它的平均速度。最後，他們小組得了一等獎。
讀了這個故事，我明白了一個道理：沒有經過思考，盲目地去做事情，經常會遇到困難並且難以完成任務，如果認真思考，並且積極開拓思維，讓腦筋多轉個彎，説不定就會發現很好的解決方案。
徐老師向我們推薦一本有關於自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》，這是一本講述一個優秀中學生吳牧天的自我管理祕訣的.書。
這本書主要講作者吳牧天學會自我管理的一個艱難歷程，青少年學生往往不太願意受約束，但是，如果接受家長和老師的引導，積極嘗試，就能掌握自我管理的方法，吳牧天就是這樣做到，他越來越嚐到了自我管理的甜頭，覺得學習不那麼艱苦了，成績會不斷提高，而且也越來越開朗快樂，覺得學習是一件快樂的事情！不僅如此，解決問題能力與人際交往能力，領導組織能力也不斷提高。
作者學會自我管理後，還成功的自救被綁架的危險，知道了在慌亂場合中如何保持冷靜，也知道了在解決問題的時候不能心急，越心急越想不到解決問題的辦法，而冷靜思考才是處理問題的關鍵。
這本書告訴我們的不僅僅是作者對於自我管理的感受，更是我們以後學會自我管理的優秀範例。我希望自己也像作者一樣，學會自我管理，運用到學習和生活中，因為管好自己就能飛，而且能飛的更高更遠。
我的自我管理能力很差，總是要媽媽督促才能完成家庭作業。媽媽覺得督促我很煩，我覺得媽媽很煩，為了緩和這種氣氛媽媽特地買了《管好自己就能飛》這本書送給我。想讓學習提高自我管理能力的方法。
從這本書中，我學到了很多方法，但令我覺得最經典的還是作者在美國做交流生時，英文老師説過的一句話：“人成功的兩大敵人，一是‘我不行’，二是‘我放棄’。這兩大敵人，都是源於人們對困難的恐懼。”這位老師説的多好！有些人無法成功，是因為他們在面對困難時，覺得自己不行，最終放棄了。我也經常這樣。看了這本書我知道了我應該改變這種沒有嘗試就否定自己能力的壞毛病。
媽媽不在家時我經常控制不了動畫片和電腦遊戲的誘惑。把時間都浪費在了看電視和玩遊戲上。看了這本書我知道了：只要慢慢學會控制那些放縱的念頭，就會越來越感覺到自我管理的魅力。我想告訴大家：堅持就好比向高聳入雲的巖壁上一步一步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時間和努力；而放棄則十分容易，只需一鬆手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬了這麼高，更有可能摔向谷底。所以，我以後做每件事都要堅持到底，因為這樣，就會取得好成績！
最近我看了一本書，書的名字叫做《管好自己就能飛》，看後受益匪淺。
《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生——吳牧天的自我管理祕訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的管理學專家、方法學家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學的訓練，因此嚐到了甜頭。他以10A的成績考上了湖南重點中學麓山國際實驗學校，高三時作為優秀學生被選拔到美國中學交流。目前在美國重點大學，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。
《管好自己就能飛》這本書的標語是：不要別人逼，我就能做好;孩子一自覺，父母就放心;學生一自覺，老師才省心;自己一自覺，成長更開心。
我覺得《管好自己就能飛》這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學習的、不愛寫作業的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書裏説“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以後，我不再是一個依賴父母的孩子。
《管好自己就能飛》這是一位十八歲男孩子吳牧天哥哥根據自己的成長經歷寫的一本書。
他曾經也是一位調皮的孩子，沒有自我管理意識，曾因此受到媽媽爸爸的説教。後來，他爸爸對他引入自我管理，讓他在每件事上都儘量做到自己的事情自己管，自己對自己好好負責，吳牧天哥哥則在爸爸的引導下，一天天變化着，從最初的牴觸到適應再到由自我管理嚐到甜頭，最後心甘情願自我管理並養成習慣，由這好習慣帶來的各方面的進步與成長，其中有曲折和困難，但都被一一戰勝了。後來，他成功地考取了美國的普渡大學。
所以，我也一定要向吳牧天哥哥學習，慢慢培養自己自我管理的意識，少讓爸爸媽媽操心，遇事沉着冷靜，不急躁，成長成一位真正的男子漢！
我是一個國小五年級的學生，在學習上我不喜歡爸爸媽媽對我的管理，而我自己卻不會很有意識去管理自己的學習。我總想能偷點懶，希望作業能夠少一點，學習能輕鬆點，能多點時間讓我玩耍。但我卻希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻一直沒徹底悔改；明知道老師和爸媽説的話是對的，卻總是左耳進右耳出的逃避他們的説教……
我看完了吳牧天寫的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，我很想根據這本書的方式方法去改變自己，吳牧天大哥哥給自己提了三個問題：1我的目標是什麼？2我現在在做什麼？3我現在做的事對我的目標有沒有幫助？
這三個問題同樣適合於我，我開始合理制定出學習計劃，寫出自我管理目標。暑假期間我就開始試着自己管理自己的學習和生活，我感到，自我管理其實並不是很難，最難其實是看誰能一直堅持得更好。“堅持需要一輩子，放棄只須一秒鐘。”我希望自己將來也能成為一個像吳牧天大哥哥那樣的優秀學生。
《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生——吳牧天的自我管理祕訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的管理學專家、方法學家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學的訓練，因此嚐到了甜頭。他以10A的成績考上了湖南重點中學麓山國際實驗學校，高三時作為優秀學生被選拔到美國中學交流。目前在美國重點大學，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。
這本書的標語是：不要別人逼，我就能做好；孩子一自覺，父母就放心；學生一自覺，老師才省心；自己一自覺，成長更開心。
我覺得這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學習的、不愛寫作業的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書裏説“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以後，我不再是一個依賴父母的孩子。
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