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寒假閲讀《草房子》讀後感【多篇】

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寒假閲讀《草房子》讀後感【多篇】

《草房子》寫了一個善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年的國小生活,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。小編在這給大家帶來2022寒假閲讀《草房子》讀後感精選【六篇】,歡迎大家借鑑參考!

《草房子》讀後感【篇一】

最近讀完了曹文軒先生寫的《草房子》,感慨頗深。《草房子》中描寫了油麻地裏的人和事。通過油麻地裏發生的種種事件,不同性格的人,突出典型,描繪出當時的社會風貌。文章由一篇一篇章節構成,像是電影的故事情節,每個情節都為我們介紹了一個人的事蹟。我最喜歡的是其中的兩個角色—禿鶴以及秦大奶奶。

禿鶴是這本書的開篇章節,給我印象最深,讀完這篇,我就愛上了這個孩子。他是油麻地的“笑草”搗蛋鬼,不受老師和同學歡迎,再加上一顆光禿禿的腦袋,讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的,對於孩子們的嘲笑。他由一開始欣欣接受,到後來的牴觸,封閉,整天帶着“白帽子”掩飾自己的缺點,到了最後,他變得無所謂,堅持自我,讓我十分欽佩他。他的自尊自信,以及仿來的化缺點為優勢,成功演繹《屠橋》中大長官的角色,無不處處體現出他渴望展現自我,讓自己為人所關注。記憶猶新的是,他演出結束後到河邊大聲吶喊和哭泣,讓我體會到一個內心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悦。

秦大奶奶的形象也是隨時間推移而變化的,前期他由於土地問題和油麻地的人們相處十分不融洽,經常去學校搗亂,添麻煩。她將雞鴨趕進教室,場面詼諧可笑,活脱脱一個固執不通情達理的老太太,以及到最後,她漸漸感受到心與心交集的温暖時,化作了油麻地的守護者,慈愛地看護着油麻地國小以及孩子們。縱觀全文,她態度的轉變是於情於理的。剛開始,死了丈夫的老太太孤苦無依,油麻地是丈夫留下的念想。她只是想一個人獨自收藏,但隨着油麻地國小的建立,她“獨佔”願望就破滅了,成了一個“壞老太”。但在書中不難發現,她雖然不通情達理,但內心還是善良的,她能靜靜地與桑桑交換心事,捨命救椿水的孩子,都讓我十分喜歡她,很想認識認識這麼一位可愛的奶奶。最終她死於溺水,這也是她熱愛油麻的一草一木的表現。

《草房子》讀後感【篇二】

曹文軒是我國當代作家,精擅兒童文學,任作家協會副主席。北京大學現代文學博士,文學教研室主任,兒童文學會委員,中國作家學院客教授,是中國寫作的積極倡捐者,獲過國際安徒生獎,青少年文學獎等。最近我看了一本曹文軒的名作《草房子》。

《草房子》這本書,描寫了主人公男孩桑桑的六年國小生活。六年內他和他的朋友們經歷了許多看似尋常,但又令人車催淚而下,撼動人心的故事。讓他們獲得了刻骨銘心,終生難忘的啟蒙。在這部長篇純美小説中,我最喜歡的是杜小康。

杜小康是杜雍的兒子,他家是油麻地首富,家底最厚實,房子也是油麻地最結實的一棟。説道我為什麼喜歡他呢、並不是因為他家最有錢,而是因為一,雖然他家有錢,但他不驕傲,更不會以自己家的權勢仗勢欺人;二是因為他的學習成績很好,除了好學生紙月能跟他比以外,誰都比不了。所以班長也一直是他當,也正是因為這兩點我敬佩他,喜歡他。雖然最後他傾家蕩產,但他也沒放棄。

我喜歡《草房子》這本書,因為這部作品格調高雅,由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼,珍惜青春,珍惜時間。

《草房子》讀後感【篇三】

今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的温幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一隻燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

我記得曾經有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,並喚起他對生活、生命的熱愛。可惜,當史鐵生和母親要出發之際,他的母親就去世了,他也終於明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去。

這些故事給了我很大的啟發,試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎麼做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自己的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發現,原來自己當初只在那個小小的黑暗世界裏埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發現外面的這個大世界是多麼美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮鬥的目標活下去。正因為如此,像温幼菊老師那樣的願意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了,他們在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人,你會怎麼做?是當一個旁觀者還是做一個温幼菊老師那樣的人?現在還不知道,但我們會從心裏默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人。

《草房子》讀後感【篇四】

合上《草房子》,抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮,而是那油麻地灑滿陽光的草房子,還有那翱翔於屋頂的鴿羣……心中很是滿足。

這部長篇小説敍述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年裏,這個男孩經歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年裏有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經歷的成長的美麗。

成長中有着愉快的童年。男孩桑桑是個成績優異、品德高尚的孩子。在他閒不下來、沒事做的時候,他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮,獨自跑到鎮上買了一隻鴿子。回到家後還與自己的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。

成長中有着甜蜜的友情。一天,桑桑父親桑喬的學校門裏,來了一個轉學生,她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那麼遠,那麼紙月每天上學肯定會遲到。果不其然,紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什麼紙月不繼續在板倉國小讀書呢?於是乎桑喬讓桑桑去紙月家裏看看。不看不知道,一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉國小的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親説明了情況。在桑喬的幫助下,鎮裏領導聯繫了板倉國小的校長,教育了那幾個男生,幫紙月解了圍。

成長中有着温暖的親情。沒過多久,桑桑得了一種怪病,脖子上起了一個腫塊。父親帶着桑桑四處求醫,可是每個醫生都説治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候,油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫治桑桑的病,但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那麼多了,他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢,立刻揹着桑桑上路了。他們步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了,必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑的的是鼠瘡,他馬上給桑桑開了藥方,讓桑桑回家按時吃。一個月後桑桑脖子上的腫塊消失了,父親終於輕鬆了。

讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、温馨、悠遠,而且永恆。在童年的成長中,我們收穫了友情,體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、温暖的點滴,讓我精彩地成長。

《草房子》讀後感【篇五】

《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續集的出版,因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,經作者的串聯,卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟着有節奏的開始了;回味生活中經歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那麼多的小插曲,才回憶起來那麼的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!

想書籍中桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

如果説是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子,那就是我讀得還不夠深入,應該説是更加有“愛心”了,因為我們都知道書籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的,不是嗎?

曾經在這片土地生活了幾十個年頭,在這幾十年裏,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的慾望。“用幾十年的心血換來這片土,這是我們愛的結晶啊!而如今,的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

桑桑第一次見到秦奶奶,好像認識她似的叫了一聲:“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”,聽到這樣親切的叫聲,心裏不知是什麼滋味,但從她親暱的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠地躲着她,桑桑卻可以從奶奶的艾地裏要來一大束的艾,好令人佩服。當桑桑發現奶奶在原地打滾時,它居然叫桑桑保守祕密。

《草房子》讀後感【篇六】

我從認字開始,讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。現在,我讀過了許多書,卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它彷彿一首百讀不厭的小詩,又彷彿一首動聽的小曲。一打開它,一種温馨的情調便將我籠罩起來。

《草房子》的故事並不是那麼別出心裁,卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活,他還從中學到了很多很多……

桑桑從為了引人注意,在酷熱的夏天穿棉衣拖着竹竿做動作,但又被戴着白帽子的禿鶴搶去風頭,對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶着妹妹柳柳去城裏轉,滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意地懂事。在這之間,桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重,信賴與,無私和助人為樂等。當然,我也學到了很多。

考國中前,桑桑的脖子上長了腫塊時,桑喬帶着桑桑求醫。在經歷了一次又一次的希望和失望時,終於治好了。在治病期間,桑桑背妹妹玩,還不絕望真是一種堅持。假如換做是我,我會怎麼做呢?我肯定早就絕望了。我只會坐在牀上默默等死,更不會去背妹妹玩。為什麼我做不到呢?我想了想,我大概是太絕望了吧!我受不了那麼大的打擊,一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自己的生命,我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎?別人會希望嗎?當然,在這本書裏,還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時,每當看到杜小康利用家裏的錢來籠絡其他孩子時,他的心裏就十分不開心,那樣就沒有可以和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺大概是在家庭的環境下,他太寂寞了。後來,杜小康把自行車借給桑桑玩時,桑桑才真正明白並和杜小康成為了好朋友。後來,杜小康家道中落,桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。

我讀《草房子》時,還看到了一個個命運對他們不公的人物:文弱裏透着內在堅忍不拔與執著的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬,因家道中落而失學繼而在困苦中奮鬥的杜小康,執著守望的秦大奶奶,憂鬱感傷的温幼菊……這種悽美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信,《草房子》是永恆的,因為它代表着“真善美”。