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心理學與生活讀後感【多篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.89W

心理學與生活讀後感【多篇】

心理學與生活讀後感 篇一

當前,心理健康受到特別的重視。心理疾病極大地危害着人們的健康,甚至威脅到社會的長治久安,心理問題長期積累,會引發嚴重的社會問題,絕對不容忽視。儘管在當今社會,生活條件越來越好,醫療有了足夠的保障。在全民健身口號的帶領下,人們的身體越來越好,平均壽命也在不斷延長。然而在這些光鮮的背後,心理上的問題逐漸凸顯出來。而老年人不斷延長的壽命背後是逐漸凸顯的壽命問題。因此將“老年人的心理健康”進行專門的探討。

在《心理學與生活》當中,用淺顯易懂的語言描繪出了心理學和生活之間存在的必然聯繫,對人們在日常生活中的一些行為和舉動從心理學的角度出發進行了詳細的剖析和探討。這有助於在研究這一類的課題時,對老年人的日常生活進行觀察之後,進行對比從而得出他們是否會存在一定的心理問題。

同時這本書中對於如何緩解日常生活中的壓力、不良情緒保持身心健康都有詳細的講解。針對存在的心理問題應如何驚醒有效的治療,走出心理誤區,繼續健康的生活。這本書給出了很好的指導。有助於我們更好的去採取相關措施,幫助老年人儘快從心理疾病中康復過來,保持積極向上的心態安度晚年。

《心理學與生活》在很大程度上幫助我們更好的開展課題研究,它是的原本一些年以理解的理論性問題轉為了我們日常生活中的一些事情,變得淺顯易懂。方便更好的運用書中所講到的一些東西同現實世界生活相結合。更好的去關注老年人生活,關注他們的心理問題,並找出其中的根源所在,從而提出科學合理的解決方案。我們通過這本書的閲讀,更加明白了心理健康的重要性,要是時時刻刻保持一顆積極向上的心態投入到生活中,實現將抗的人生!

《心理學與生活》讀後感 篇二

從大學開始學習心理學到現在進入工作崗位,每天面對不同的學生都有不同的心理感受。面對心理學,感覺它一直是一門難以捉摸的學科,難以理解。但這本是給我的感覺是真切,如果想了解一些心理學最根本的知識,看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學書籍,裏面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業內容。它能讓一個對心理學毫無所知的人,有能力一步一步的走進心理學更深奧的世界。看了這本書,讓我發現原來生活真的到處都有心理學。

此書中雖然只是從生活入手,深入淺出的與心理學知識聯繫起來,讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力,從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事,但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發生的微小的細節。這本書它讓我學會試着如何去思考,如何去分析受眾的心理現象以及由此決定的行為方式。

同時這本書的作者並不會簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發,或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學者的角度出發,而不是從一個心理學專家的角度出發去編排這本書,這點讓我很敬佩;還有,這本書每章後都有一個總結性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的很多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習題在後面,並沒有做一些總結性的歸納。

要學習一種知識,就像是在一個陌生的地方行走。你可以跟着別人的指示走,而不管對錯;也可以自己摸索着走,看看運氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自己知道自己在那裏,這個陌生的地方到底有多大,有多少條路,然後你選擇你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學世界的地圖,它沒有把所有的知識給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學,這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。

《心理學與生活》讀後感 篇三

隋巖的《心理學與生活》這本書通俗易懂,裏面穿插了許多生活中的例子,經典的電影解讀,更加深了讀者對心理學的理解。心理學並不是高高在上的,它就真真實切地存在於我們的生活當中。

我們在生活中有正面的心情,比方快樂,愉悦,樂觀,觀賞等;也有負面心情,比方焦慮,緊急,憤慨,哀痛等。不同的人面對同一件事情,也有可能表現出不一樣的心情,而人的心理成長和所處的環境有比較大的關係。

信任許多人在生活中都有拖延症,寒暑假作業,不到最終一刻,不去做;入了職場,許多工作也是到了最終期限才不得不匆忙忙忙地去完成它。還有每天早上頂着疲乏醒來,都告知自己,今晚必需要早睡,然後每天晚上又重複着刷XX到半夜三更。拖延症嚴峻的,甚至會影響到我們的健康和生活。生活中有少許負面心情,是我們生活中不行或缺的一部分,而我們應當用更主動的方式來面對發生或將來發生的事情。

生活中,除了獨處,我們還會和許多人產生交集,親人,伴侶,生疏人等。我們在打交道的過程中,也會產生各種各樣的心理反應。有的人熱情,而有的人冷漠,有的人寬容,而有的人計較。節奏合拍的人,相處起來很和諧,氣場不合的人就有可能弄得尷尬收場。孔子XX:己所不欲,勿施於人。這也許就是相處之道吧。

學習和了解心理學,是讓我們更好地瞭解自己,讓我們更主動地面對生活中遇到的各種各樣的問題。

心理學與生活讀後感 篇四

心理學離不開生活,生活也離不開心理學。

對於大學的生活,我們都曾有過着那麼強烈的渴望,那麼完美的憧憬。以往一切都只能説明過去,我務必理解眼前的一切,開始新的生活。大學生活將會是一段全新的生活,每個人站在起點上都要自我決定未來。誰都有可能成功,誰都有可能遇到坎坷,唯一能夠確定的是:只有自我才能使一切完美的願望得以實現。

或許我們正為進入大學而沾沾自喜,也許我們正為過了學生會的面試而慶祝。但想到以後的路還很長,等待我們的將是無盡的壓力和挑戰。此刻的虛度或許我們還很滿足,但真正讓我們再回首往事時,我們可能更多的是傷感和悔恨。死亡,一個可怕的字眼。但它卻是十分現實的。我們如果一味的沉淪和墮落,那麼等待我們的將是無盡的黑暗和可怕的死亡。我們正直青春年少,大好的機遇等着我們,只要我們掌握此刻,做到問心無愧,也就沒有什麼值得去悔恨的了。我們必須能迎着大浪勇敢向前,踏着堅實的步伐永往向前,勝利的明天在等待着我們!

大學生活是繽紛多彩的,你能夠參加各類社團,能夠出去爬山野炊旅遊等,情緒好時還能邀上幾個老同學一齊出去聚一聚,就這樣我慢慢地愛上了這種生活,喜歡一有空就泡在圖書館裏享受知識帶來的無窮樂趣,探索一切未知的領域;喜歡拎上小包,挎着同學漫步街頭感受城市的繁華,感受人類智慧的結晶;也喜歡和室友們坐在一齊閒聊,談理想談未來,訴説自我的偉大抱負;更喜歡感受自我在經過一天的學習之後那種無比的充實,無比喜悦的情緒。。330011。coM

當然大學生活中不僅僅僅只是簡單自在,也還有着其緊張的一面。看着身旁匆匆而過,為英語過級或是其他證書忙碌的師兄師姐們,我默默地告訴自我:我要不斷努力,不斷拼搏。前途是自我的,自我不努力誰也幫不了,高中時老師就一再告誡過我們,莫斯科不相信眼淚。我期望當我劃過大學天空後,我能大聲對自我説:“我無悔!”然而在摸索中我漸漸明白,大學的學習貴在自覺,大學的生活也得要靠自我計劃。

大學裏除了課堂上老師教授知識以外,還會有很多專家、名家的各種講座、報告,還有學生社團等各種的實踐活動等等。這些資源要充分的利用,選取適合自我的用心參與,從中培養和鍛鍊適應環境的潛力,提高自身的認知潛力。瞭解自我,養成良好的生活習慣,學習必要的知識,加強體育鍛煉。學會了解自我和接納自我,進而認知別人、尊重別人,與人互助合作,從而給自我建立一個良好、健康的生活氛圍。在學習中健康成長,從求知中獲取快樂。

心理學作為一門獨立的學科,對許多人來説是一門既熟悉又陌生的學科,但人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行,還是工作中的為人處世,都離不開心理學,我們都需要心理學知識的幫忙。所以,認真學習心理學十分重要。

1、"觀察者偏見"——由於觀察者個人的動機和預期導致。通常,人們看到的只是、聽到的只是他們所預期的,而不是事實的本來的面目。大多數人都是有偏見的。要克服偏見,可透過加強團體合作增強相互的依靠感(感到對方存在的價值)和信任感,產生深厚的友誼。

2、“安慰劑效應”——個體對治療會產生良好效果的信念所導致的健康的增強。因此,在必須的情景下,個體心裏認為“我就應如何”,有時結果也常常會真的表現為“如何、如何”。

3、觸覺的妙用:經常觸摸你所關心的人,並鼓勵他人採用恰當的方式經常撫摸你,既能傳遞愛,同時對你和他人的健康也有很大的好處。

4、“冥想”——是一種改變意識的形式,它透過獲得深度的寧靜狀態而增強自我自我知識和良好狀態。冥想時,人們的意識在自我的呼吸上,使外部刺激減至最小,產生特定的心理表象或什麼都不想,能夠減少焦慮,個性時那些對環境中充滿應急的個體。它也許會導致其他類型的認知提升。

5、酒精(心理學好處上屬於鎮靜劑)的影響:一些人變得愚蠢、狂暴、友好、多話;而另一些人變得口出惡言和兇暴;還有一些人變得沮喪。短時光內消耗超多酒精會使中樞神經系統負擔過重。

6、“無組織信息”的記憶術:自我以創造性的方式使用概念構成表象或構成句子或故事。

7、心理因素對決策的影響:同樣一件事,分別從“喜歡”和“取消”的角度分析,喜歡的會更喜歡,取消的理由也會更充分,看決策者需要什麼樣的結果了。

8決策的參照點很重要:反覆告知下屬將加薪,真的加薪時他也不會高興,因為他已有了參照點,如果意外加薪,可能會使他喜出望外。當然人們常用的還是雷打不動的目標激勵

9、人們熱衷於自我做決策。

10、在人們的健康生活中,家庭和朋友的影響在生命歷程中一向交替出現。

11、中老年人的“再生力”——對他人有職責心,以某種方式為社會做貢獻,個性是要關心他人、富有同情心並擁有良好的社會關係,這是中老年人繼續成長的關鍵。

12、學會成功地成長:鞏固一個人的收穫,減少損失。要永遠選取自我最重要的目標,根據目標來優化個人的表現,在這個過程中的阻礙要及時補償或調節。

13、“用進廢退”規則:許多認為與年齡有關的變化其實是由於不使用,而不是由於衰退。

14、拖沓的健康成本:更長時光的焦慮,以至於可能引發生理的病痛。

15、壓力的評估因人而異:對一個人帶來劇烈痛苦的情景對另一個人來説可能只是日常工作;有些狀況給你造成壓力,你的朋友和家庭卻沒事,所以人有時要有些鈍感力。

16、改變認知,減少壓力:重新標定應激源,想象他們處於較小威脅(甚至是可笑的)情景中,做當前可做能做的事或乾脆想點別的事。反應過度,免疫系統可能會受到損害。

17、傳統的健康實踐:透過放鬆儀式來提升生活品質。(四個條件:安靜的環境、閉上眼睛、舒服的姿勢、類似心中反覆吟誦一個短語等的安詳的心理刺激)

18、到達個人最佳健康狀態的10步:1)有規律的鍛鍊;2)營養飲食,膳食平衡(多吃蔬菜、水果和穀物):3)維持適當的體重:4)每晚睡7——8小時,每一天休息或放鬆;5)繫好安全帶;6)不吸煙,不吸毒;7)適度飲酒;8)有保護、安全的夫妻生活;9)定期的健康檢查,採用醫學養身法;10)持續樂觀態度和發展友誼。

19、工作倦怠的影響:超負荷的、環境競爭壓力大的工作會使人產生倦怠感,甚至影響健康,這不僅僅僅是一個個體的問題,也是一個組織的機能失調問題,需要重新檢查組織的目標、價值、工作負荷及獎勵結構。

20、人格會影響健康:C型(隱忍的)性格(過分自我犧牲、個性能合作、不果斷、特有耐心、服從外部權威,從不將消極情緒外露,悲觀主義,將失敗的原因更多的歸為內因)十分不利健康。樂觀的、用心的態度才有利於免疫系統的強大!

21、男人抑鬱症少的原因:男人善於將注意力轉到其他事情上或能投入體育運動,而女人的風格偏向與思考和回味,過度集中在自我的問題上。

22、身體的魅力:人們相信有身體魅力的人更友善、更外向。

23、喜歡一個人或厭惡一個人,往往觀念在先。

24、同樣教養的人因為處在了不一樣的情境條件下,會很逼真地扮演起情境要求的主角,因此情境的設置與人的直接教育同樣重要。常説“環境塑造人”!

25、民主的領導者從下屬那裏能得到更為友善的響應!下屬們之間也會相互有更多的讚賞,更多友好的話語,更多分享和更多樂趣!

《心理學與生活》讀後感 篇五

心理學離不開生活,生活也離不開心理學。

這本書給我的第一感覺是一本很實際、很基礎的心理學入門書籍,如果想了解一些心理學最根本的知識,看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學書籍,裏面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業內容。它能讓一個對心理學毫無所知的人,有能力一步一步的走進心理學更深奧的世界。

心理學作為一門獨立的學科,對許多人來説是一門既熟悉又陌生的學科,但人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行,還是工作中的為人處世,都離不開心理學,我們都需要心理學知識的幫助。所以,認真學習心理學非常重要。

要學習一種知識,就象是在一個陌生的地方行走。你可以跟着別人的指示走,而不管對錯;也可以自己摸索着走,看看運氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自己知道自己在那裏,這個陌生的地方到底有多大,有多少條路,然後你選擇你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學世界的地圖,它沒有把所有的知識給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學,這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。

它就是一本心理學最根本的書,但是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關係、社會心理學與社會文化等內容。書中還包含了由600餘條詞彙及解釋構成的“專業術語表”、20xx餘條“參考文獻”以及近1000條“人名和主題索引”,對教學、研究和學習都極具參考價值。

大學裏除了課堂上老師教授知識以外,還會有很多專家、名家的各種講座、報告,還有學生社團等各種的實踐活動等等。這些資源要充分的利用,選擇適合自己的積極參與,從中培養和鍛鍊適應環境的能力,提高自身的認知能力。瞭解自己,養成良好的生活習慣,學習必要的知識,加強體育鍛煉。學會了解自我和接納自我,進而認知別人、尊重別人,與人互助合作,從而給自己創建一個良好、健康的生活氛圍。在學習中健康成長,從求知中獲取快樂。

心理學與生活讀後感 篇六

《心理學與生活》內容上讓我印象最深刻的最後歸納為以下幾大點:

首先,它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理,並且大大提升了對學習心理學的興趣。

其次,這本書的作者並不會簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發,或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學者的角度出發,而不是從一個心理學專家的角度出發去編排這本書,這點讓我很敬佩。

還有,這本書每章後都有一個總結性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的很多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習題在後面,並沒有做一些總結性的歸納。

閲讀這本書,對我的教育意義也很大。最重要的是,我學會了以心理學的視角看待問題。學習和生活的節奏比較快,遇到不愉快的事情在所難免,對於我這樣一個有着弱小的心理的人很苦惱。心理學讓我建立一個強大的心理,我以心理學的角度看待困難,很多事情得以迎刃而解。這本書教會了我思考,帶給了我生活的新篇章。

雖然還沒有讀完這本書,但我已對它產生了濃厚的興趣,相信讀完之後,必將對我今後的學習和生活產生更大的影響。

心理學與生活讀後感 篇七

接觸開始學習心理學時,才發現,心理學並沒有所想的那麼強大、並不能無所不知,但是,生活中處處充滿的心理學的實質,你的感覺、記憶、情緒、想像……等等這些都與心理學有着不可分開的聯繫。既然想要更好的瞭解這麼學科,那麼課外書肯定必不可少。

我選擇《心理學與生活》這本書來閲讀是經過自己的考慮、調查的。這本書是一本關於心理學入門的“教科書”,因為這本書比較適合初涉心理學的人,它把心理學的內容實質與生活中的人和事相聯繫起來,所以這本書也是廣受好評,但是這本書有點厚,我也是瞎翻閲,看到感興趣的欄目就瞭解了一下,就忍不住來寫書評了!

《心理學與生活》揭示的其實是世間萬物的產生必有其原因,只有找到根本的原因,才能真正意義上解決問題。讀了這本書之後,我也開始明白效率的重要性,某天的過量工作勢必會導致人們心理上的厭煩,不知不覺就會抵制這樣的工作,所以做事情不可以心血來潮,需要究原因、有計劃、有方法、高效率地完成。其實生活中還有許許多多類似這樣的東西,都等待着我們去開掘。

除此之外,我認為不能將這些學習到的心理學知識和方法僅僅停留在恍然大悟的階段,應該充分利用這些知識,提高自己。我們學習心理學最本質的目的就是為了更好的可以抓住國小生的心理,為教育教學能夠更好的開展。所以,在現實生活中,我們應該把心理學的實質於日常生活中去實踐。

最後,一句好的摘抄分享一下——“好心情才會有好風景,好眼光才會有好發現,好思考才會有好主意”。人生如水,是平靜,亦或是激湧,這個由你自己來譜寫。所以,我們更需要了解心理學,瞭解這個與生活無限貼近的學科,正是因為有了心理學,世界才會如此多姿多彩!