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國小六年級讀後感(多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.48W

國小六年級讀後感(多篇)

國小六年級讀後感1

最近,我喜歡上了《長襪子皮皮》這本書。

皮皮的頭髮顏色像胡蘿蔔一樣,兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎着,她的鼻子長得像一個小土豆,上邊佈滿了雀斑,鼻子下邊長着一張大嘴巴。她穿的連衣裙是自己縫的,很古怪。長襪子一隻是棕色的,另一隻是黑色的。鞋子也穿了很多年。其實皮皮長得一點也不好看,但是她卻沒有自卑,而且很坦然,她交了很多朋友。

長襪子皮皮搬進了維拉?維洛古拉之後,她認識了新朋友—阿妮卡和杜米。皮皮會和警察開玩笑,她力大無窮。她會自己做飯,會細心地照顧別人,她和朋友們無憂無慮地生活在一起。她很獨立,可以有條有理地安排自己的生活。雖然她沒有父母的關心,但她還是很快樂,不羨慕別人。在她的眼裏充滿了歡笑。

想想我們現在的幸福生活,身邊有爸爸媽媽無時無刻的關心,生活上什麼事都有父母幫着做,餓了,有可口的飯菜,冷了,有漂亮的衣服,學習上有老師的耐心教導。我們有這麼好的條件,和皮皮相比好太多了。可我們卻總是被一點點困難所嚇倒,遇到問題,我們總是依賴父母,老師。我們多應該學習皮皮快樂堅強的品質,不要輕易被困難絆倒,我們要以樂觀的態度去克服困難。有一首兒歌這麼寫到:困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。

國小六年級讀後感2

暑假裏,為了更充實自我,花了點時間讀了幾本書,有《無字書圖書館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。

它講述了這樣一個故事:魯濱遜。克魯索出生在英國約克市的一箇中產階級家庭,他原本可以依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒想到在大海的一個荒島上待了20多年,最終還是回到了英國。

魯濱遜隨朋友外出時,乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹上睡覺,但不久之後他就學會砍樹建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風雨破壞,看着好容易修築好的“家”就這樣險些毀於一旦,如果是我,我肯定會絕望。然而他與我不同,他以堅韌不拔的毅力,一次次修補自己的“家”,一次次改進和完善自己的家園,並在家周圍養殖獵回來的小羊,在地裏種植葡萄等。他還發現了一個很大的山洞,用來儲藏水果、從貨船上帶下的。

當魯賓遜安頓好自己的“家”後,他便開始打造家中的傢俱、鍋碗瓢盆。他願意花很多時間去耐心地燒製一口缸,也願意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美,十分專注,製作的時候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。

這其中的堅辛……

魯濱遜這種持之以恆、目標專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當遇到困難或挫折時,目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,堅定信念,就一定會柳暗花明!

國小六年級讀後感3

不用我説你們都知道我國四大名著有:《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》,我最喜歡看的就是《西遊記》。《西遊記》是一篇古代的長篇小説,作者是吳承恩。在《西遊記》中有很多被作者描寫得栩栩如生的人物,有正義感的唐僧,有神通廣大,能夠降妖除魔的齊天大聖孫悟空,有忠厚老實,任勞任怨的沙僧,還有一個貪生怕死又好吃懶做的豬八戒。

能顯示出孫悟空火眼金睛的只有“三打白骨精”了,白骨精想吃能讓自己長生不老的唐僧肉,就三番兩次變成普通老百姓的樣子去殺害唐僧,可是都被孫悟空的火眼金睛給識破了,一棒向白骨精打去,白骨精把屍體留在那裏,自己逃走了,可唐僧卻認為孫悟空在殺害平民老百姓,就要趕走孫悟空。孫悟空不肯走,要留在師傅身邊保護師傅,就給唐僧磕頭,唐僧把頭扭到一邊,故意不看他磕頭,孫悟空見師傅不肯把自己留下,就又變出一圈猴子給唐僧磕頭,唐僧不理會,生氣地念緊箍咒把孫悟空趕走了,孫悟空走後去了如來佛祖那裏,當孫悟空知道師傅遇難時,不計前嫌地趕去救唐僧,又和他們一起去西天取經了。

讀了這本書後,我深刻地意識到了,在我們的日常生活中,經常會遇到一些困難和挫折,不過只要我們相信對方,團結一心,不畏艱難,我們就能夠向孫悟空降妖除魔似的除掉困難。還有看人不能只看表面,在生活中就是如此,有一些壞人,像白骨精那樣變成好人來騙取好人的同情心,得到別人的錢財,我們應該要有一雙能夠分辨是非的眼睛。就像孫悟空的火眼金睛那樣。

西遊記不僅把人物描寫得生動形象,故事情節還有趣好看,不愧是四大名著之一。

國小六年級讀後感4

書是人類精神的食糧,書是人類進步的階梯,讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收穫到的不僅是豐富的知識,還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領略到愛的偉大;讀《草房子》我領略到不能被命運嚇倒,而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運的魔鬼擺佈。

讀完開頭第一章,我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個出海的願望,父母百般阻擾也沒有使他回心轉意,最後他離家出走去實現自己美麗的願望了。我曾經也有一個願望,就是可以寫一本小説,這個願望從四年級一直到五年級我都沒能實現。沒有父母的勸阻,沒有一切困難我都放棄了,想想魯濱遜,他寧可離家出走也要實現自己的夢想,我遠遠不及他呀。

而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被衝到了荒島上,眼看前路一片迷茫,而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠,而他自力更生終於獲得了上帝的恩德,獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒,不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所説:人生最大的破產是絕望。到了絕望的時刻,魯濱遜依然不放棄生命和希望,正是這種精神讓他獲得新生,讓他活了下來,這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學習的。命運不是一本參不透的天書,路是自己走出來的,命運是自己創造的。命運還是一個魔鬼,你不能受他的擺佈,要有勇氣去戰勝這個魔鬼,獲得新生。

書是營養,書是我生活的夥伴,有了書,才有我充實的生活。愛書吧!它會給你甘雨,它會給你滋潤,和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理!

國小六年級讀後感5

最近我正在讀一本名為《儒林外史》的書籍。其中,一個片段叫做《嚴監生壽終正寢》,讓我不禁深深陷入了思考……

故事講到了嚴監生病倒在牀上,病情十分嚴重。醫生説:“嚴監生這個病,已經無法下藥了,只能等他慢慢地死去。”管莊的都把家人叫過來。晚上屋子裏擠滿了人。嚴監生從被子裏伸出了兩個手指頭。大侄子説:“是不是有兩位親人沒有見過?”二侄子説:“是不是有兩筆錢,沒有取出來?”奶媽抱着哥子説:“是不是優良未久子沒有見過?”嚴監生的妻子説道:“爺,我懂得,是因為點了兩根燈莖,是嗎?”嚴監生,這才點了點頭,最後眼睛就閉上了。

在現實中我也曾遇見過這樣一件事。那個時候,我的爺爺臨走前,許多親戚家人圍着他。他們都説:“老爺子,你可千萬不要走啊!”老爺子張了張口,但是聽不見聲音,不知道説了是嗎。大姨就猜説:“是不是這牀睡得不安啊?”二姨説:“是不是被子沒有蓋好,太冷了?”奶奶問:“老頭子,是不是燈點着,怕費電?”爺爺點了點頭,閉上了眼睛。

這樣一個嚴監生,活着時極盡勤儉,到臨終之時,仍然如此。何等可悲!可是大多數人不都這樣嗎?不長的生命,活得扣扣索索,對自己不寬待,對他人亦然。請善待這幾十年的生命,周遭的一切都不復存在。

國小六年級讀後感6

《西遊記》是四大名著之一,相信大家肯定都讀過了,裏面的人物如唐僧,沙悟淨,豬八戒,孫悟空,其中孫悟空令我記憶猶新。

孫悟空本是從石頭裏蹦出來的,因犯錯而被觀音菩薩壓在五指山之下,後來被唐僧下了緊箍咒,跟着唐僧一起去西天取經。一路上,他一開始是想反抗,可是並沒有什麼用,後來便認認真真的跟着唐僧去取經了。在路途中,他一直都盡心盡責,打死一路來的妖怪,可是唐僧卻經常錯怪了她,我們語文書上第九課《三打白骨精》和《西遊記》中都講了白骨精變成人,孫悟空一眼就看出她是妖怪,就打她,白骨精就逃走了,在唐僧看來孫悟空把她打死了,所以便指責他説你怎麼可以殘害生靈,下次不可以這樣做了。第二次,白骨精又來了,孫悟空又打了她,她又逃走了,唐僧終於忍不了了,念動了緊箍咒,孫悟空痛的在地上打滾。孫悟空為了讓師傅知道她是妖怪,便請別人幫忙,第三次,他終於打死樂白骨精,白骨精化為了一堆白骨,上面寫着“白骨夫人”四字,看到這個,唐僧才發現自己錯怪了自己的徒弟。

孫悟空雖然一開始很壞,但是他知錯就改,光明磊落的精神還是很值得我們學習的。

聽了我的介紹,你是不是也很想讀這本四大名著中的《西遊記》了呢?心動不如行動,快去讀吧!

國小六年級讀後感7

魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集,書裏共有十篇散文,每一篇都是魯迅先生深深的回憶。

《朝花夕拾》以清新,平易,深情,舒緩的筆調,記述了魯迅先生童年,少年,青年時代的生活片段,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯熱感情。

前七篇散文,是魯迅先生為了回憶起他的童年生活而創作的,讓讀者感受到魯迅先生故鄉的民俗風情和傳説趣事。

後三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉,去外地求學的一段經歷。青年時期的魯迅先生,在追求真理的道路上,踏實認真,一步一個腳印。

這十篇散文中,我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。書裏講述了魯迅先生兒時在家中的後院——百草園中的樂趣,又寫出了在三味書屋讀書時乏味的生活,兩種意境形成了鮮明的對比。

這篇散文,一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味,另一方面,又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育,表達了應該讓兒童健康快樂成長的需求。

現在,有不少家長都“望子成龍”,“望女成鳳”,他們給孩子報各式各樣的補習班,希望孩子全面發展,不能輸在起跑線上。家長這麼做,其實只會讓孩子慢慢變得麻木,童年的回憶裏只剩下習題和卷子。

相比於那些沒有童年的孩子們,我算是幸福的,至少,我擁有一個多彩的童年。

每個人的童年都會漸漸遠去,讓我們一起來閲讀《朝花夕拾》吧,看看魯迅先生的童年時光,再回憶回憶我們自己的童年。

國小六年級讀後感8

最近,我讀了辮子姐姐鬱雨君寫的小説——《我不想不想長大》。它裏面的內容深深地吸引了我……

這本書的主要內容是:男孩扇貝喜歡動物。一早醒來,就有小鳥在被子上踱步+撒尿,還有一對悶皮小兔子比較黑和比較白。可是,這些小生命都離他而去。為了填補傷心的空缺,媽媽帶回來了一隻傳説中的不會長大的豬,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝擁有了新的理想:一直不要長大。沒想到,小小荷包蛋吹氣一樣長大,扇貝盡力想辦法給它減肥,結果慘敗。他告訴網上的神祕朋友波魯克先生,自己夢想建造一艘動物方舟。終於,家裏再也裝不下巨大的荷包蛋了。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄地帶着荷包蛋開拔了。他離開了城市。

在讀這本書之後,我最大的感悟就是:長大就是竭盡全力活下。是的,有的人能活九十幾歲甚至一百多歲,而有的人則是在剛出生就被查出了不能治好的病。如果,他們努力地與病魔做鬥爭,那麼,他們也算是長大了。或許,我接下來要講的這故事就能很好地證明這一點。

一個名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7歲那年被查出患有淋巴結腫瘤。她很喜歡畫圖畫。住進醫院以後,他一邊治療,一邊與病魔做鬥爭,一邊畫畫。8歲那年,她去世了。她一共畫了三千多幅畫。她畫的畫還在20xx年的淋巴結腫瘤交流會上進行了展出呢!這件事情就足以可以證明這一點。

生命的價值在於奮鬥,在於對生活充滿了希望!

國小六年級讀後感9

我最近閲讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內容十分精彩、好看,它是由法布爾親身所看、所聽、所悟寫出來的。

現在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學者、作家。他從小就喜歡昆蟲,漸漸地,對昆蟲有了迷戀,最後進入到痴迷的狀態。正是因為這些他每出版一卷,都轟動一次世界。在1907年時他出版了第十卷,那時他已八十三歲。後來有人推選他為諾貝爾文學獎候選人,但委員會來決定時,他便與世長辭了。

這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時候十分嚴謹,就比如蟬吧:法布爾要觀察金蟬脱殼的時候必需趴在樹上一動不動,因為如果你輕輕一動,蟬就會飛走,找個更安全的地方開始脱殼,他為了觀察蟬花了三年的時間。再比如説:綠蟈蟈兒吃什麼這個問題吧,法布爾先給蟈蟈兒吃素食,卻發現它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨,他出去散步,發現有一隻蟈蟈正在吃蟬的'肚腸。無論蟬怎麼掙扎,它絲毫不放鬆,它將頭伸入蟬的肚子裏,一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之後法布爾捉了幾隻蟬放在養蟈蟈的盒子裏,幾天之後蟬的頭、肚腸被吃得乾乾淨淨。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真。讀後感

《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述,無不滲透着人文關懷,並以蟲性反觀人性。本書充滿了對生命關愛和萬物讚美之情。

讀了這本書,我的感想是:昆蟲的世界和人類息息相關,只要我們去觀察、研究它們,對我們人類會有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!

這本書充滿了活力,大家也閲讀一下《昆蟲記》吧!

國小六年級讀後感10

讀了《狼王夢》這本書,我被母狼——紫嵐的母愛打動。了

紫嵐為讓快出世的小寶寶得到充足的奶水餵養,冒險到人類的馬鹿養殖場去捕獵。可是最後出了差錯,在大白狗盯着的絕境下生出五隻幼崽。又通過河岸,因為洪災,紫嵐痛失一公仔。紫嵐的丈夫黑桑在生前立志當狼王,把願望集中在狼崽的身上。紫嵐發現,長子黑仔長得很像黑桑,於是把黑仔看成超狼來馴養。在孩子面前掩飾不住偏心,但卻讓藍魂兒、雙毛和媚媚有了自卑的陰影。

但天有不測風雲。一天上午,不幸的事發生了,黑仔成才後,卻被金雕帶走了。紫嵐所有的心血白費了心如刀割。紫嵐又把希望寄託在次子——藍魂兒身上。藍魂兒,又一隻超狼。從小就膽大,有父親的智慧,有母親的堅毅。但不幸被獵人的捕獸夾夾住,離開了。紫嵐只有把希望轉移到小兒子——雙毛身上。因為兩個哥哥在家庭中的地位顯赫,雙毛從小很自卑。紫嵐為了喚醒雙毛的狼性,不斷訓練雙毛。雙毛的自卑隱藏了起來,成為狼羣的希望。最後,雙毛終於挑戰了狼王——洛嘠。但最後,洛嘠的一聲狼嚎把雙毛的自卑喚醒了。雙毛也死了,只剩母狼媚媚了。紫嵐知道,母狼不可能登上王位。她只有把希望寄託在狼孫身上了。為保護狼孫,紫嵐選擇了與捕食過黑仔的金雕同歸於盡。

多麼偉大的母愛啊!我們要報答母親的愛!

國小六年級讀後感11

在六年級下冊的語文課本中,有一篇文章,叫《魯濱遜漂流記》,讀了這本書後,我深有感想。

文章講了魯濱遜在一次航海中,大船發生事故,自己一個人流落在一座島上,他做了一個小船,划着木船,到大船上,把船上有用的東西全都搬了下來,靠自己的雙手創造了一切生活需要的東西,還靠自己,把荒島上的家裝飾得像城堡一樣。後來他還在荒島上救了一個野人,取名叫“星期五”,魯濱遜還教星期五生活的基本技能。過了很長時間,一條英國輪船停在島邊,船上水叛變,把船霸佔了,魯濱遜和星期五救出了船長,船長帶着他們一起回到了英國。

讀了這篇小説,我很敬佩魯濱遜的精神,他自己一個人在荒島上生活了28年時間,這28年裏,全靠他自己堅強的毅力,靠他自己堅定的信念,堅持下來,回到祖國的。在生活中,許多人都不如魯濱遜,有一位大學生,因為學習壓力太大,而輕生了。這個大學生就不如魯濱遜,他沒有毅力。

我想,我以後要向魯濱遜學習,就像魯濱遜被衝到荒島上之後自己列好處,壞處的表一樣,多想事的好處,樂觀對待生活。以前我養了一條金魚,回到家裏,我抓一把食就放進去,結果第二天就撐死了,我非常傷心。但是如果我想,我從小魚的死中明白了一次不能太多的食物,這樣,就不會再出現這種情況了。

在遇到困難的時候,我一定要勇敢地面對困難,用自己的才智,想辦法設法克服困難,不能逃避。我們這一輩人,過着衣來伸手飯來張口的日子。我們要學會自己生活,能自己做的事自己做,不讓家長多操心,做自己的小主人。

魯濱遜以他的智慧,毅力和堅強,創造了一個又一個奇蹟,他不畏艱險,執着堅持,聰明能幹,讓我懂得了:陽光總在風雨後,只有經歷風風雨雨,不懈努力才能見到彩虹。

國小六年級讀後感12

今天剛看完《穆斯林的葬禮》,説真的,我很少對哪一本書有書面上的評價。剛接觸這本書時大概是一個月多前,看了這麼久終於看完。其實我知道自己看書慢,也沒有想過這個學期能夠看完這本書,但它又無時無刻不在勾着我的心,讓我覺得自己就生活在那個時代,遠離現實的紛擾。

一直以來,我都認為自己是一個悲觀主義者,對任何事物都持一種悲觀的態度,於是,那些好的、壞的,漂亮的或是不漂亮的事,都會在心裏烙下痕跡而又怎麼也抹不去。所以穆斯林的葬禮讓我哭了好一陣子,我把自己置身於整個故事,可現實總是一次又一次地將我無情拉回。我總是為他們的歡樂而歡樂,為他們的痛苦而痛苦。我的書本常常被眼淚打濕,有時甚至不得不停下來痛哭一場。我已經捨不得和裏面的人物分開,當我看着作者把他們一個個送離人間,我被生死離別折磨得徹夜難眠。或許每個人對這本書的理解和看法不同,我也不想提出誰的觀點掃我的興,我不是聖人,不可能讓所有人都同意我的想法。本來我打算按照我計劃讀完這本書後繼續我的閲讀,可是,這本書裏的每一個人物都讓我感到那麼親切那麼温暖而又……那麼陌生?我想我是嚮往那種生活的,即便每個人的命運都是那麼崎嶇不平,可他們都擁有過幸福,擁有過愛,這就夠了。

或許在死神面前,我們永遠只若一隻螞蟻般,永遠都只是一擊就垮,但也都是幸運的,因為人畢竟經歷的高潔,純淨,完成了自己對心靈的冶煉過程。於是我不得不迫使自己停下閲讀,獨自享受現在所有的感覺。人的心決不單單是解剖圖上畫的那顆有着什麼左心房,右心室的心臟,而人應該那樣的大寫的“人”,擁有感情的“人”。

國小六年級讀後感13

我讀了《簡愛》這本文學著作,被主人公簡愛身上平凡人少有的一種人格魅力深深地吸引了。

簡愛從小父母雙亡,寄住在舅舅家裏,舅媽和其子女經常傷害和歧視簡愛。最終,簡愛被送進了有孤兒院性質的洛伍德教會學校。長大後,簡愛為了追求自由與獨立的生活,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊主羅切斯特相愛,可後來發現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓裏的瘋女人。傷心之餘,簡愛逃出了莊園,卻意外遇到了表兄聖約翰,開始了新生活。因心中一直忘不掉羅切斯特,所以重新回到了他的身邊。這時莊園已經面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛依然和他生活在一起……

簡愛是我學習的榜樣,她的聰明、善良、堅強、勇敢,都是最令人敬佩的。她遭遇過許多挫折,遇到過許多離別,但她沒有向命運低頭。而是樂觀的面對生活,任何恐懼在她面前都要低頭。而生活在幸福裏的我們呢?一個小小的挫折都受不了。一次老師的批評,只要再做好就可以了,有人居然服毒自殺;一張沒有發揮好的試卷,只要下次努力就可以了,有人卻要跳樓……跟簡愛比一比,他們是有多傻。

書中我最喜歡的一段話是簡愛説的:你以為因為我窮,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了! 我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。 這是我的心靈在跟你的心靈説話,就好像我們兩人已經穿越了墳墓,站在上帝的腳下,我們是平等的——因為我們是平等的!是啊,難道窮人就沒有尊嚴嗎?窮人就沒有靈魂嗎?人與人是平等的,沒有卑賤之分。

《簡愛》一書所給我們展現的就是追求全心付出的愛情和每個人都應有的尊嚴!

國小六年級讀後感14

林黛玉先是傷母,然後他的父親也不久去世,他那孤高的性情和狹窄的胸懷卻一直沒有改變。她説一句話往往把人堵得無話可説,別看他有有兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態生兩靨之愁,姣襲一身之病;閒靜如姣花照水;形動如弱柳扶風,那只是外在的,誰也無法改變,“你問的我倒好,我也不知道什麼原故,我原是給你們取笑的,拿我比戲子取笑。你還要比,你還要笑,你不比不笑,比人比了笑了還利害呢!哼,這一節還恕得,在你為什麼又和雲兒使眼色,這安的是什麼心,莫不是他和我頑,他就自輕自賤了……”

你看這話説得,尖酸刻薄,雖然她會為零落的花瓣而哭泣,這説明她有一顆柔軟的、對真善美的消失充滿惋惜的心靈。她會為寶釵的真心相待而敞開心扉,這正證明了她的純真、善良——在善良的人眼中,人人都是善良的。至於她的孤僻,我想,那是靈魂的孤獨。“孤標傲世偕誰隱,一樣開花為底遲”,她的天真、她的清新與純粹生錯了時代,那個紙醉金迷的年代,那個花柳繁華的大觀園,不會容許這麼幹淨的人存在。

醉心於功名利祿的風氣甚至吹到了閨中,在賈府裏,恐怕只有寶玉與她是知音了。他們看到了政治的黑暗,看到了勾心鬥角的罪惡,看到了為富不仁,可他們亦要靠這富貴來生存,無法解脱的矛盾。

國小六年級讀後感15

一提到讀書,我的話就多了。書中自有顏如玉書中自有黃金屋,讀書的好處有很多。讀書時,書是一面鏡子,映照出歷史的真相。少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。讀書時,書能指引我們進入美好的境界,體驗不一樣的人生。

在我國小三四年級的時候,我隨手拿了一本《紅樓夢》來讀。起初我對它的興趣並不大,賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,都使我感到厭煩。從這以後,讀書這件事就被給扔到了一邊。

但不讀書可不行。此後,我又咬了咬牙,拿起一本《三國演義》讀下去,讀得一知半解,字音也讀得不太準,意思也理解錯了。比如把凱念成了豈,把諸念成了都之類的;把五花大綁的意思理解成被五花大給綁了起來。但讀到後來居然讀得越來越懂,讀得津津有味。當我讀到關羽死時,他的寧死不屈讓我肅然起敬;讀到諸葛亮死時,我也痛惜不已。再比如《岳飛傳》裏,岳飛被奸臣秦檜陷害,最終慘死在**亭,更是讓我氣憤填膺。

現在,讀萬卷書更是我唯一的消遣。但書看多了,我也會挑選,看到了《西遊記》裏的精彩部分,就會丟下繁瑣的《封神傳》;看到了人物形象栩栩如生的《水滸傳》,就不會看索然乏味散文。一篇篇好詞佳句,也深深地刻在了我的腦海裏。眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。莫等閒,白了少年頭,空悲切!……

大文學家劉向曾説過:書猶藥也,善讀之可以醫愚。是啊!博覽羣書能使人智增百倍。書,會讓我們的生活變得更加充實。所以,我想説:我讀書,我快樂!