讀着這些彷彿從靈魂之泉中湧出的詞句，連最微小的神經細胞都在歡笑，這是真正的花兒的知己。
同是愛花的人，我很慚愧自己沒有宗璞那樣的妙筆，可以把自己滿腔的熱愛抒寫得淋漓盡致。但在對花兒的一番痴情上，我有着同樣的自信和驕傲，我也是用整顆的心去欣賞，去憐惜。不管對什麼樣的花兒，不管它的顏色是否嬌豔，氣味是否芬芳，我都一樣地傾注滿腔的深情。真正的喜愛，就是這樣不以任何客觀因素為轉移。
的確，花兒是至美的化身，沒有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩，也沒有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而，這些都不是最重要的，花兒真正讓人魂牽夢縈的，是它們鮮活的生命。
花兒本身並不能單獨地存在，它必須依託於自然界中的其他植物而存在，而它又是自然界這一整體中的一個部分。花兒的奪目在於它是植物生命精華的凝結，是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開放，植物經過漫長冬天裏的休眠，被禁錮的生命力隨着春風的吹拂而熱血沸騰。它們終於忍耐不住了，像潮水一樣噴薄而出，有的甚至連葉子也來不及長，使用全部的心血開出滿樹耀眼的'繁花競相展示着自己生命的光彩與美麗。每次看到這些，我都忍不住奪眶而出的眼淚。
是的，花兒有生命，更有知覺，它是自然的精靈。這樣的精靈，值得用全部的心去珍愛。
説實話，我沒有見過紫藤蘿！只知道這種植物是紫色的。
《紫藤蘿瀑布》這篇文章我通讀了不亞於二十遍，雖未見，有似見過，像瀑布，多而密，像每一朵盛開的花，似一隻只小小的尖底艙，鼓鼓的船艙又好似一個忍俊不禁的臉，就要綻開似地。
俏皮的文字勾勒出美麗活潑的紫藤蘿花，我痴迷於這如畫般的美景，不有做出花痴狀，令我痴迷的不是這，是作者對人生的領悟：“花與人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是有無止境的。”
不幸的事在我身上幾乎沒有發生過，不過困難，挫折好像與我是好朋友，經常見面。
我的軟筆書法已過10級，這令我非常驕傲與自豪，可這背後的付出又有幾個見過，他們見過的只有拿着榮譽證書站在領獎台上。
當我還是個沒有桌子高的二年級孩童時，站在小板凳上，也只能勉強夠到桌子，拿着有我指頭粗，半膀臂長的毛筆，我有些力不從心。夏季練字，不可開電風扇，因為風吹動練字紙，所以經常汗水濕透衣衫；冬季練字，不可多穿衣服，因為衣束胳膊，所以經常凍得滿臉紫青……咬咬牙，我努力着，盡力着，堅持着，勞累、睏乏，我不放棄，為的就是這張紙——10級考級證書。
因為我還是個孩子，改不了愛玩的天性，書法導師規定，每天要練幾張，要交幾張，使我聽了有了想放棄的念頭；被老師、家長指認寫得不好的字時，我開始決定換一種特長學習……
千般難，萬般險，我就像這藤蘿般挺了過來，也像這花般，開得燦爛無比。
沒錯，人和花都會遇到各種各樣困難、挫折，但人生的長河是無止境的。咬緊牙關，我們向前衝！
“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹。”
當我讀到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺湧上心頭。
很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。
邁開腳步，不得不停下來靜靜的欣賞這久違的，純淨的田園的美景，這裏沒有賞花的人羣，沒有蜂舞蝶隊，卻有一朵朵一串串的熱鬧嬉戲紫藤蘿，閃光盛開的藤蘿花！
經過坎坷和滄桑，心頭的悲痛也會隨着紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自己的對人生看法去理解和體會感悟了。也許樂觀的理解會使今後的生活更為的愉快幸福的吧。
只要有壓不垮，打不敗，不管經歷多少風風雨雨，都堅強不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現，總會有花兒綻放。誰又能説人生沒有分岔路口，會一直都是一條直線呢？
語文課上學完了《紫藤蘿瀑布》，我心中豁然開朗了許多，也明白了其中的奧妙。
在第一遍讀這篇文章的時候，我心中就不禁有了些疑問：“第九段、十段為什麼要寫？不是説‘紫藤蘿瀑布’嗎？為什麼要寫人？”我充滿着疑問上了語文課。
在課上，張教師結合文章時代和作者寫作背景解答了我的疑問。我也算是體會到了作者想要抒發的那種情感了。
當我們遇到危險、困難、挫折的時候，要勇敢的去應對，心中要想着：我能戰勝它！而不能一味的退縮，不能被厄運壓倒。當困難、挫折已經過去時，要重新樹立信心，堅持堅定的信念。不要總是沉浸在過去的痛苦中。要充滿精神，對生活充滿期望！
人生就像紫藤蘿花一樣，時間會沖走種種令人不愉快的事。就像文章結尾處寫到：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。在現實生活中也一樣，只要你加快步伐，揚起生命的風帆，在閃光的時代中航行，你也會盛開、綻放！再次露出甜美的笑容！
學完這篇文章，我認為紫藤蘿花應當獻給那些對生活失去信心，一遇到困難就放棄的人，讓他們重獲信心和對新生活的期望！因為，紫藤蘿象徵着堅強、樂觀、堅持、頑強！
我們也要做一朵小小的紫藤蘿花，可是遇到任何困難都要勇敢的去應對！
第一次聽説把紫藤比喻為瀑布是在國中的課後閲讀裏，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閲讀》，瞭解了這篇文字的寫作背景正是在***後，正是她的小弟剛剛去世時。可是我仍然固執地認為，她寫這篇文章肯定還算年輕。因為年長後的人，容易有身世感，文章會太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是淨美的。你看哦，哪裏還有把紫藤比喻成瀑布更適宜的呢？除了形象，更添了一份靈動。
每當春來，山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山裏的紫藤沒經過人工刻意的培植，比不上公園長廊裏的枝繁葉茂，也稱不上是瀑布。可是那裏一團那裏一簇，仍然會讓我們將它想象成一團團紫色的雲，在低空飄着。一如這座山的名字：瑞雲。於是我們讀書也變的三心二意起來，住校生吃過晚飯到夜自修之間，大概還有近一小時的自學時間。於是我們三三兩兩捧着書離開教室，走到山間。去的時候手上僅有一本書，回來的時候，雙手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知當年摘花的同學們，是否如我一般，一向把這份完美深藏於心呢？
今日學了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，感受頗多，不論從手法上還是立意上都十分值得我學習，讓我明白了什麼是大家。
首先寫法上，作者宗璞十分擅長用修辭，比喻尤為多，每一個都十分生動形象，讓人眼前很有畫面感，彷彿真有一朵或很多的紫藤在眼前出現。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個比喻，極為生動地表現了藤蘿一個個的，開得十分茂盛，讓人眼前有一個紫藤蘿。也有很多的擬人，讓每一個紫藤蘿充滿了生機和活力，讓人身臨其境，彷彿親眼看了紫藤蘿開花時美麗的景象。作者還使用託物言志的手法，運用紫藤蘿來抒發作者對生命的感慨。
而這一切都反映了它的主題。人的一生是困難的，不平凡的。生命中會遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂觀、進取、有生活充滿期望。就會克服一切的困難。生命僅是有限的，又是無限的，如果有這有限的時間裏為全人類的幸福生活努力，生命就會比他人有限，生命就會更有價值，讓步我們的人生更有意義。
這就是生命的味道。細細品讀，紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義，讓我受益，讓我成長。
紫藤蘿花的花語是醉人的戀情，依依的思念，對你執着，最幸福的時刻，而宗璞寫的紫藤蘿想表現出的是對她弟弟的懷念。
本文主要講的是作者有盛開的紫藤蘿花，由衰到盛聯想到生命的無休止境，從中感悟到人生的美好和生命的永恆，增強了生命的勇氣。
宗璞這個人追求本真，崇尚自然，散文集都比較貼近自然，紫藤蘿瀑布也不例外，先開始運用了比喻和你人的修辭手法，寫出了紫藤蘿的繁茂，壯觀和生機盎然，通過描寫紫藤蘿的顏色，形態，樣子和香味，表現出紫藤蘿的可愛與美麗。
但是當作者站在紫藤蘿面前的時候，回憶起曾經的家門前的紫藤蘿，又由紫藤蘿想到了十年浩劫，在這十年浩劫中，她的弟弟死去，這悲涼的心情使宗璞描繪出了他們家以前的紫藤蘿，但就是這已經與死亡相隔一線的紫藤蘿，卻以自己頑強的生命力挺過了這一劫，全文的描繪都在為這樣一段話做鋪墊“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的話的河流上航行。它是萬花中的一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”
第一句話説明了在人生道路上，會遇到許多困難和挫折，要正視這些困難和挫折，不要向命運低頭，我們應該向紫藤蘿花一樣，不能總深陷在傷痛和焦慮中，應該讓生命更加絢麗多彩！
第二、三句話是想告訴我們，人亦如花，時代的洪流總會沖走種。種令人不快的往事，只要你勇敢向前，揚起生命之帆，在閃光 ua 的時代中航行，你也會再次盛開，也會匯成那燦爛瀑布的一朵浪花。
這篇文章是想告訴我們，個體的生命是有直徑的，人類生命的長河是無止境的，所以，我們不能現在各人的不幸中不能自拔，要堅強，要與祖國人命同命運，共呼吸，在遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好保持堅定的信念，厄運過後，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業中去。
今天我們學習了宗璞的一篇優美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無論在什麼情況下都不放棄信心，揚起生命的風帆。
紫藤蘿是長綠植物，但它會隨着季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經過了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過歷經坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應證了一句格言“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，我們生活的價值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？ 紫藤蘿瀑布很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花舵，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的河流上航行。這是萬花中的一朵，也是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
如果我們是牡丹，當然應該國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與羣花爭芳鬥豔，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場風雨過後，羣花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時候，仍然應該努力，樂觀的開花，長枝，不爭不求，無怨無悔。健康快樂的生活。
生命是完美的，僅有正確的體驗、對待生命的寓意，才能得到無憾的'人生，不是嗎？
想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人，他們可是是遇到了人生的一次小小的歷練罷了，卻不願停在人世間。生命僅有一次，要活得不枉此生，才算是沒有白走過一遭吧！而他們才剛剛開始自我的人生，就以為某些自認為無法承受的事而草草結束了自我的生命。父母生養之情還未報，留下了一筆債，無法償清的債。記得在《讀者》上看到過這樣一句話：“活着，不可能一順百順；死了，也不見得一了百了。”父母的痛心疾首，你何嘗感覺得到？白髮人送黑髮人的痛苦，留為塵土的心血又淹沒在何方？難道他們所作的一切，只是為了換來這些嗎？
生命亦苦亦甜，亦災亦幸，已無法改變，能夠改變的只能是你對待人生的態度。看你究竟是哀訴人生，還是享受人生！
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