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成語故事讀後感【精品多篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.2W

成語故事讀後感【精品多篇】

成語故事讀後感 篇一

我在今年的暑假讀完了《中華成語故事》,它使我增長了一些知識。

在這本書中,有很多的成語。每個成語都有釋義、出處、指點迷津和一個成語故事。其中,我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期,吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識字很少,孫權勸他以後要多讀書,呂蒙卻説軍事很多,孫權知道呂蒙是在找藉口,就給他説了許多道理。從此以後,呂蒙天天用功的讀書。後來有一天,魯肅來看呂蒙,發現呂蒙對打仗和國事都有獨特的見解,再也不是以前那個粗莽的武夫了,不禁感歎“士別三日,刮目相看”,就是説有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時改正自己的不足,發奮圖強,這樣你才會有所進步,成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因為每個人經過努力都在進步,

還有一個我喜歡的成語——班門弄斧。説的是“詩聖”李白,特愛喝酒。有一天,年老的李白把船停在採石江邊,晚上,月亮又大又圓。李白喝了個大醉,他看見倒映在水裏又大又圓的明月。於是就伸手去抓,結果就掉到江裏被淹死了。從那以後,那兒出現了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多遊客的興趣,就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語,非常可笑。有一個叫梅之渙的是人看不下去,就寫了詩諷刺他們,他認為他們在大詩人的墓碑上亂寫詩,很不自量力。

通過讀了《中華成語故事》,不僅使我增長了知識,還對我的説話能力有所提升。

讀成語故事有感100字 篇二

我最喜歡這本書中的“愚公移山”這個故事,這個故事講的是從前,有一個叫愚公的人,他每次出門都要翻過山,走很多路。於是,他召集了一家人挖山,在挖的過程中,有一位叫智叟的老人嘲笑愚公,而愚公一定要挖走這兩座大山。

最後,天神知道了,非常感動。於是,他派了兩位天將幫愚公把山移走了。這個故事告訴了我們,給自己定了目標就一定要堅持,不要遇到一點困難就退縮,在學習上,我們也要有愚公移山一樣的精神!

成語故事讀後感 篇三

這學期,老師推薦我們看了幾本書,其中,我最喜歡看的書就是《中華成語故事》了,它裏面有許多成語故事,使我增長了很多知識。

書裏面的成語很多,有精忠報國、背水一戰、破釜沉舟、明修棧道、暗渡陳倉、卧薪嚐膽等。其中,我最喜歡要數《精忠報國》這個故事了。它寫的是抗金名將岳飛在參軍之前,他的母親在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字,岳飛到了軍中,打了很多勝仗,後來做了元帥,帶領岳家軍南征北戰,不斷打敗金軍,立下了赫赫戰功。我覺得祖國養育了我,我現在必須好好學習,長大以後一定要報效祖國!為祖國的建設添磚加瓦。另外還有我喜歡的一個故事《卧薪嚐膽》寫的是越國和吳國打仗,越王勾踐只好去求和,並帶着夫人到吳國做了三年的奴隸。勾踐回到越國後,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嚐一嘗苦味,還自己問:"你忘了會稽的恥辱嗎?"他還把席子撤去,用柴草當作褥子,越王勾踐時刻不忘恥辱,最後終於除掉了吳國,報仇雪恨!

成語故事讀後感 篇四

《成語故事》這本書裏包含着各個成語不同見解和哲理。比如拋磚引玉這個成語故事,比喻用粗淺的東西引出完美。珍貴的東西;再比如聲東擊西這個成語故事,指製造出要攻打東邊,實際上卻攻打西邊。而有一個故事,叫懸樑刺股,故事裏的人物讓我深感敬佩。

在戰國時期有個叫蘇秦的書生,他的身境非常之坎坷,曾到一位隱居深山的鬼谷子那裏學習學成後,他想去各國遊説,找一個一官半職。蘇秦曾來到秦國,在一個小旅店裏住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚自己治國主張。可是,秦惠王沒有采納,蘇秦在心灰意冷的時候回家了。回家之後,親戚。鄰居們都看不起他,這讓他感到非常之慚愧,決定要發奮讀書。從此以後,他整天都在家裏讀書。到了晚上如果打瞌睡,蘇秦就會拿旁邊的錐子刺自己的大腿,經過一段時間的苦讀,終於掌握了更多治國道理。對各國的軍事更加的瞭如指掌。這就後來成為戰國時代一位具有響噹噹的大縱橫家。

從這個成語故事中我學會他那種勤學苦練。發奮讀書的精神。

成語故事讀後感 篇五

一個夏日的午後,我翻看一本成語故事書,一個成語故事《拔苗助長》,把我深深地吸引住了。一位農民將秧苗種入田地中,因為性子急,希望快點成熟,便將秧苗都拔高一些,還叫他兒子也來看他的傑作,等他和兒子一同趕到田地時,那些可憐的小苗早已枯死了,這下招來了大家的譏笑。於是,便有了《拔苗助長》這個典故,它時時提醒那些沒有耐心的人,不要因為一時性急而誤了大事。而在現實生活中,拔苗助長的悲劇時時在發生。大學聯考落榜者自殺有嗎?有。因辜負父母期望而自殺有嗎?也有。在這個競爭激烈的社會中,有成功者,必定也有失敗者。天下哪個父母不是望子成龍?所以他們都希望自己的子女成為成功者。於是,孩子還很小的時候就進行早期教育,四五歲便讓他們參加培訓班,即使呆在家中也是便讓他們多做家庭作業。低年級做高年級的作業已經屢見不鮮,孩子們的家庭作業是不是太多了。玩是孩子們的天性,他們愛玩,他們愛自由,他們並不都是神童,過多的作業也不可能使他們都成為神童。拔苗助長的行為會【】扼殺孩子們的童年,更會使他們失去很多學習的興趣,這不是更加得不償失嗎?我衷心地希望有更多的家長能夠讀讀《拔苗助長》的故事。

成語故事讀後感 篇六

今天我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事,讀完以後我明白了好多的道理。

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡唸書,常常逃學,在風和日麗的一天,李白又沒去上學,他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感歎不已,這麼好的天氣,這麼美的景色,如果整天在屋裏讀書多沒意思?走着走着,來到一個破茅屋門口,看見一個滿頭白髮的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去説:“老婆婆,您在做什麼?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑説道。接着又低下頭繼續磨着。繡花針?李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是,鐵杵這麼粗,什麼時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什麼不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀這麼大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話,令李白很慚愧,於是回去之後,再沒有逃過學。每天的學習也特別用功,終於成了名垂千古的詩仙。

故事雖然不長,但是道理卻很深刻。無論做什麼事情,只要有恆心,一定會成功的,功夫不負有心人。如果在學習上能認真、努力、有恆心,成績好一定是沒有問題的。西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!