讀完《一位母親與家長會》，我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛感到温暖。
其實，不就是簡單的參加家長會嗎然而，卻表達了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長會，都遭到教師的批評，可他的媽媽回家後並沒有責罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。
無論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個道理：母愛是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會用善良的謊言去鼓勵她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好。
她的媽媽也會為了讓他有信心，説他寫的很好，是她們的媽媽讓他們取得了成功，同時也讓我明白了：以前，我們總是認為，媽媽對我們付出是理所當然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們在背後的努力，是我們看不到的，她們是我們成功背後的英雄，或許，沒有他們，就沒有我們的今日，所以，我們也需要懷着一顆感恩的心去對對待她們。
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母親的一段話我覺得很有道理：“我們是窮。可是窮有什麼錯富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”學會做人，學會做“窮人”！
從小受老師和家長的教育都説人要誠實，但是不是所有的時候都要誠實才好？
暑假期間，經過老師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》 這篇文章敍述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事，一位母親與家長會讀後感。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，老師説懷疑她的孩子有多動症，讓她帶去看看。當兒子問她時，她卻説老師表揚孩子有進步了，原來坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒有要人喂。第二次是去參加兒子國小的家長會，兒子考了全班的倒數第二名（全班5 0人），老師又批評了兒子，説孩子的智力有問題，讓帶去醫院檢查，讀後感《一位母親與家長會讀後感》。兒子問母親，母親對兒子説老師只要細心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。
第三次母親參加孩子的中學的家長會，雖然沒有聽到老師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，老師説只要他努力就很有希望考取重點。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住 。是什麼導致了 母親這樣做呢？我想這一定是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了説老師表揚了孩子，在家她對孩子的付出一定不少，比如對孩子的輔導。但我不是説聽到老師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自己的孩子，他們也非常愛自己的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是説要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什麼不好。
今天，我讀了一篇文章，名叫《一位母親與家長會》，讀完好後，我被這為母親深深的感動了，因為這位母親每次開完家長會，都要鼓勵自己的孩子。
故事的內容是這樣的：一位母親在幼兒園和國小開完家長會時，老師批評了自己的孩子，想別的母親肯定會火冒三丈，可這為母親不是這樣，而是慈祥的説老師表揚他了。從此，兒子變得懂事了，不在頑皮了。國中時，母親心想肯定有兒子被點名，可出乎她意料，到最後也沒有聽見，母親還是問了老師；考大學時，他還鼓勵兒子，説他一定能考上清華，這可沒出她意料，發特快專遞時，叫兒子過去，快遞拿回來了，果真【】，兒子如願以償。兒子哭了，説自己不是聰明的孩子，可是就因為母親鼓勵了他。
我想：如果沒有母親的鼓勵，兒子很難考上清華；如果沒有母親的鼓勵，兒子很難有信心學習下去；如果沒有母親的鼓勵，兒子將一直頑皮下去，每次都在差等生的名單裏…… 這使我想到了自己，每次我考不好，媽媽總會在我身邊，幫我找出錯的原因，還讓我改正，如果我還是不會的話，就教我，一直把我教會，把做題的竅門告訴我，還説了考試的意義，那就是即對這個學期的檢測，又像一次作業，不要害怕；説完，又鼓勵我下次考個好成績，下次一定能考好。在學校，老師發下卷子，總是對我説一定要定一個目標，努力爭取達到，這樣成績才會直線上升。
是啊，生活離不開鼓勵，學習也需要鼓勵，有些家長就是脾氣不好，讓我們多鼓勵一下他們，用真情感染他們，相信，如果一傳十，十傳百，這個世界將多麼美好啊，但是，也不能光有鼓勵，我們需要努力、愛心、真情…讓我們共同呼籲吧：一定有互相鼓勵，這樣我們的生活才會更美麗！讓我們共同呼籲：我們需要鼓勵，鼓勵像一隻小精靈，觸動我們的心靈，我們努力做好每一件事，我們會再接再厲，使世界更美好。
教師發下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長會》這則小故事裏講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現很不滿，第三次是説她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會後，她都沒對兒子説真話，她一向告訴兒子，教師對她很滿意，並且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺的自我很笨，儘管她很悲痛。
之後，兒子最終被清華大學錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持着自我兒子的'故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自我的兒子，而兒子又是如何用自我無言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動與出乎意料。我們常説：沒有學不好的學生，僅有教不好的教師。故事中的幾位教師與母親構成了截然不一樣的比較：教師的話讓人感到這個小男孩什麼期望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護着孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自我。兒子也從母親話語中得到激勵，以這股動力推動着他把教師眼中的不可能變成可能，最終考上清華大學，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。
每個母親都愛自我的子女，都想自我的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心願，也是他們一生唯一的願望。
記得有一次，我數學考試，考得不夢想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我説:“別放棄，你的表現已經很好了，你只要再努力一下，下次考試必須會考好的。爸爸相信你。下次教師必須會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵，發奮下次考試我必須會比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵後第二次考試真的比上次有提高，受到了教師的表揚。
讀了這篇文章後，我深深地被這位母親所感動。她隱瞞了老師對自己孩子的真實評價，用鼓勵的話語激起兒子奮發向上的信心。她用愛，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨特的方式，幫助了兒子。
不同的母親，有不同的愛子方式。有的母親，是用全身心來愛自己的孩子；有的母親，是用打或罵的方式來愛自己的孩子；有的母親，是用獨特的方式來愛孩子的。
記得，我上二年級的時候，有一次，考試考了滿分，回到家裏，我伸着考試卷讓我媽媽看，媽媽看過後，對我説：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時候啊，也是經常考滿分的，後來就有些驕傲了，考試就沒考滿分，老師臉上露出了失望的表情，家長也不滿意，後來成績一度不好呀。”媽媽又語重心長地説：“不要因為一次考好就不努力學了，也不要因為一次沒考好，就放棄學習。無論什麼時候都要更加努力，才能學到更多的知識。要有自信心”
我聽完後，當時心裏不是太明白，但我知道了，學習要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經歷，給我講道理，這是一種愛。
母愛是偉大的，能使我們前進；母愛是無私的，能給我們力量；母愛是細微的，有時很容易被忽略。我們所有的孩子都應該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長的道路上都付出了很多。難道我們不應該感謝我們的母親嗎？
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