當長期處於一種極端惡劣的環境中，除了自己的生命沒有其他的東西可以失去時，這時你的心理會發生什麼樣的改變？是不是就像菊三寶老師內心吶喊的那樣，生命的意義到底在哪？人活着的價值是什麼？活着卻換不來生活的安逸和內心的滿足，這樣活着到底為了什麼？
奧地利心理學家弗蘭克爾，以二戰集中營倖存者的身份，在《追尋生命的意義》這本自傳體的書中，弗蘭克爾博士現身説法，講述他如何親身經驗，發明了“意義治療法，”並從心理學的角度來解釋關押在集中營裏的囚徒對待生命的表現。也解釋了為什麼有的人在集中營這樣環境中能夠堅強的活下來，而有的人早早放棄了自己的生命！
集中營裏不講求人性，生活在裏面的人就等於你的半個身子進入了黃土，生病或者受傷，只要失去了勞動能力你就失去了存在的價值，等待你的只有死亡。這樣一個生與死只在一念之間，並且各種折磨讓人痛不欲生，面對這樣的生活，放棄生命的人不是少數，但是也有人一直堅持着！作為一名敏鋭的觀察者和親歷者，他進一步從這些慘痛真實的經歷中，引出了一個嚴肅的課題——我們生命的意義在哪裏？也就是，我們為什麼而活着？
活着，只為過去美好的回憶。過去的甜美回憶，同樣能給困境中的人們帶來安慰，也許只是曾和你愛的人的一次燭光晚餐，也許只是一次説走就走的旅行，可就是這些微不足道的東西會讓你傻傻地笑，就想吃了蜂蜜一樣甜，更重要的是，這是希望：將來，我們可能會再次擁有這些幸福時刻！作為大千世界芸芸眾生中的一員，誰不渴望得到呢？
弗蘭克爾博士在進入集中營以前是一名醫生，每當他回憶起那些治病救人的情景，他是快樂的。他想活着，哪怕他只剩下光禿禿的身體，並且隨時會有死亡的可能，但當回憶起那片刻的美好，便會整個人都興奮起來，他想沉浸在這個世界裏，因為這個世界給了他太多的美好回憶，他不捨的離開這個世界。
活着，只為現在的愛與被愛。弗蘭克爾在集中營裏的時候，他並不知道妻子的死活，但是每當他想起妻子，他就彷彿在和妻子對話，是那樣的快樂美好。愛，超越了時空甚至生死的阻隔，給擁有愛的人帶去了內心的充實和強有力的支持，他愛着他的妻子，他也知道如果妻子活着也一樣在牽掛着他。是牽掛，是愛，讓他一次又一次的堅持，直到活着離開集中營。
活着，還有對未來的希望。有的時候，我們總會想明天會怎麼樣？在集中營的他們一樣，就是這樣一個又一個念頭，支撐着他們活下去。因為誰都不知道未來會怎麼樣，但對於一個樂觀的人來説，未來一定是充滿希望是幸福的，是希望和樂觀讓他們堅持活着。幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活願望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。如果你覺得這一切太遙遠，那麼你去了解一下大冰筆下武漢商學院20xx級一個叫白瑪的學生，順便翻翻他20xx年9月22日的微博，他很好的詮釋了希望這一詞，看完這篇文章讓我有一種衝動，一種想要飛去武漢擁抱他的衝動。
為了活下去，囚徒們小心地節省食物，甚至不惜代價和死人搶奪。在這種文化和道德“冬眠”的環境裏，人們在動物式的生存本能外，卻神奇地保持了對藝術和大自然之美的熱愛，甚至感受更為強烈。足以看出人的潛力是無限的。我想每個看到這本書的人，當想象若自己在這樣的集中營生活，肯定沒有幾個能夠相信自己可以活下來，但是實際有人做到了。只要你想，你就可以做到。就像當初看《肖申克的救贖》一樣，沒有人相信安迪能夠用一把小錘子鑿出一條可以逃生的道路。能在艱難絕望的環境裏保持對愛和美的感受，在黑暗中不懈尋找光明和希望，我想，這就是人。所以我也明白了這篇文章真真打動我的是什麼？也讓我明白了我念念不忘的是什麼？
在極端惡劣的條件下，一個人被剝奪到只剩自己的身體和心靈，他仍然選擇樂觀的活下去，不向命運低頭。這樣的選擇，就是唯一的全部的尊嚴和意義。對妻子的愛以及完成這本書願望就是支撐作者活下去的理由，而他也用具體事例告訴讀者：在任何情況下，即使是在最悲慘的境遇中，生命始終具有其潛在意義。
同時弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位。他希望用各種方法去幫助病人找到屬於自己的生命意義。弗蘭克爾深信每個人都可以找到屬於自己的生命意義，他將找到生命意義的方法總結成了三點：創造和工作，體驗某種事物或愛一個人以及受苦。我想他説得很對。一個人無論面對怎樣的環境，都能決定用什麼樣的態度去應對。每個人都會有沮喪失意的時候，也不必為此感到羞恥。學會把自己從悲觀的情緒中拯救出來，自信自尊得去面對，真的就能改變自己的命運。
正如集中營裏那些相信自己尚需完成某種使命的人，他們最有能力生存。具有念想，有自尊的人才會是一個充實的人。我自己也應該好好反思一下，自己偶爾會產生的悲觀的情緒，的確會對自己造成很大的影響。我想，找到自己的生命意義，做一個真正有價值的人，才不枉在這個世界來辛苦地走一遭。因為至少，我們的存在並不會因其短暫而失去意義。
當我讀完這本書的時候，我想起了《肖申克的救贖》中，安迪留給瑞德的信，“希望是件好事情，也許是世間最好的事情，好的事情從不會逝去”。正是安迪對生活的希望，對自由的追求，才讓他在監獄裏能夠默默承受冤屈而生活了二十年。我看着天花板發呆，生命的意義是什麼？
我想，是對過去生活的甜美回憶和對未來的希望，是對伴侶和家人深深的愛。無論什麼樣的環境，只要你認真投入地生活着，並給其他人帶去了幸福時，自己也會感受到充實滿足，此時，生命的意義就存在於生活過程本身！
餘華先生的《活着》是在大學畢業前五月份看的一本書，當時不知道為什麼要看，但是就從圖書館的書架上順手拿下，現在才知道原來它在等《追尋生命的意義》，冥冥之中，終於等到你。
《活着》的結局是福貴孤身一人牽着老牛在陽光下回憶過往，《追尋生命的意義》的結尾時弗蘭克爾博士從集中營走出來，同樣是全家去世獨自一人。
我一直對生活很樂觀，即使是悲劇我也覺得悲劇之後終會等來意想不到的驚喜，不幸的是《活着》沒有，而《追尋生命的意義》做到了。
二戰期間因弗蘭克爾猶太人身份，遭納粹逮捕，在奧斯維辛、達豪等集中營度過了三年艱難的歲月。除了妹妹，父母、兄弟、妻子都集中營死亡，不僅如此他每天還要經受着飢餓、寒冷和拷打的折磨，生命已經被集中營摧殘地破敗不堪，但是，他仍舊堅持活着，直到最後從集中營走出來，而且還寫下《追尋生命的意義》。
我一直在書中尋找弗蘭克爾所謂的生命的意義是什麼，就好像在《活着》尋找為什麼福貴要活下去的理由一樣，可是到讀完全書還是沒有任何線索，我不知道在全家都已經死去，自己也處在非人的生活並且沒有任何希望的時刻，他為什麼能不去選擇死亡？
帶着疑問，我閲讀了讀者很多的讀後感，大部分都是在寫那種所謂的很空洞的生命的意義的東西，有的還涉及到了博士的意義療法，説實話，這些我都不是很懂，我只是在尋找你為什麼不選擇死亡的原因，你卻告訴我你要用你的悲慘經歷來治癒別人，從而走出集中營花了很長時間寫下《追尋生命的意義》。
我從未經歷過死亡，但是我見證過瀕臨死亡的人，他們都還選擇繼續活着，不是苟延殘喘。
在農村有很多中風的老人，身體大部分部位都動彈不得，但是他們依舊不做死亡的選擇，甚至那些兒女不聞不問的老人，他們依舊頑強地活着。農村講究“喜葬”，認為老人活到80歲左右沒有被病痛太多折磨而去世就是上輩子積福積德。但是我又碰到過那些活到80多歲的老頭老太太，他們儘管疾病纏身，卻仍舊不選擇死亡。
生活中的老人好像和主人公弗蘭克爾的想法是類似的，但是我又找不出什麼他們生命的意義所在，直到看到一篇八年級的學生寫的書評，他説他最欣賞的就是開篇的第一句話：“無論在任何情況下，人，都還有選擇自己態度的自由！”我不知道會這樣的理解對不對，但是貌似找到生命的意義所在，就是能夠去選擇更好的選擇，在死亡與活着，顯而易見，活着是更好的選擇。
福貴是個粗人，他不懂什麼意義治療法，但是即便還只剩下一頭牛，他還是選擇活下來，因為只有活着才可以去回憶，有回憶才會重新看到自己的老婆和孩子，或者他活着的意義就是能夠憑藉回憶來記起自己曾經幸福生活過。
弗蘭克爾是個毋庸置疑的哲學家，能夠在集中營非人的生活中堅持活下來並且創立意義治療法的哲學家，他在書中提到在集中營殘酷生活中他經常能幻想看到自己的妻子，能與心愛的妻子對話，這便是存活下去的理由和意義，因為只有活着，才能有下一次與妻子的遇見，即便是幻想，那也應該是屬於活着的人的幻想。至於到底是否能逃離集中營，弗蘭克爾倒是不再去思考，因為太遠，不能作為生命的意義所在。
餘華在《活着》當中想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活着，靜靜地活着，有一絲孤零零的意味。餘華先生總算有一個對於活着的迴應。但是，最後弗蘭克爾還是沒有説出生命的意義所在，只是提供找到生命意義的方法：第一，創造和工作；第二，體驗某種事物或愛一個人；第三，受苦。每個人都會有自己生命的意義，能在創造和工作中尋找到生命意義的人是幸福的，能在體驗某種事物或愛一個人中尋找到生命意義的人是快樂的，能在受苦中尋找到生命意義的人是幸運的，所以正在苦難中的我們，要好好活着，不為自己，只為上帝在芸芸眾生中選擇賜予我們的那一份幸運。
一、作者沒有用大量筆墨放在奧斯維辛的酷刑、苛責及死亡，而是通過幾個事例説明了獄中生活的殘酷與磨難。
獄中經常進行的“換營”，病弱及無力工作的俘虜被淘汰送往煤氣間或火葬場，淘汰的方法是全體俘虜羣毆或分隊格鬥，想想都覺得血腥；俘虜沒有名字，只有編號，這編號就刺在皮膚上，或繡在衣褲上，在換營隊伍即將離去時，如果有可能，每個人都會盡可能想辦法弄到另一個“號碼”來代替他加入換營行列。按照作者的描述，這些猶太人被關進集中營之前基本都是社會精英，道德感很高的人。在這屠宰場一樣的集中營裏，人被剝奪了尊嚴，道德就成為最沒用的東西，每個人想的是自己或朋友儘可能活下去，為此不惜採取各種卑鄙的手段。
文明的行為只會發生在文明的社會，文明的社會會催生文明的行為，惟願世界越來越美好。
二、什麼樣的人能活着走出集中營呢？
作者説他們中的精英都沒能挺過奧斯維辛的磨難。活下來的是三類人。
第一類就是“酷霸”們。一般來説，這些人是俘虜中最殘暴的人，由納粹警衞挑選出來或者他們毛遂自薦，他們的個性恰恰適台擔當這酷虐的角色。如果工作不力，他們還會被刷下來，因此他們格外賣力，打起人來，比納粹警衞還狠。因效忠納粹，他們在獄中的待遇格外好，成為俘虜們美慕的對象，只是不知道出獄後這些人境況如何。記得幾年前看過朗讀者》，女主角因做過納粹看守而受審，估計“酷霸”們後來的日子並不好過。人真的不能為了一時一事的好處，做喪盡天良的事情。
第二類存活下來的人是那些為了生存毫無顧忌，或偷或槍，甚至不惜出賣朋友以自保的俘虜，因為唯如此才能活下來。這或許解釋3為什麼那些劫後餘生的人都不願意談論獄中的經歷，因為不堪回首，因為再也不能接受過去的自己，沒有那段經歷的人是無法感同身受的。就連這本書的作者最初也想匿名出版的，但考慮到真實性才是其最大的價值，作者才鼓起勇氣，公開陳述他的信念。
第三類人是像作者一樣，儘快認清現實，適應環境而僥倖生存下來的人，如作者所言帶有很大的運氣成分。為了讓納粹和酷霸相信自己能做苦工而不會被送往煤氣間，他每天用玻璃刮臉，腰桿挺直，以使自己看起來氣色良好，完全能勝任工作；作者還利用自己心理醫生的特長幫助酷霸，分析他在愛情和婚姻上的難題，提出治療建議，以此博得酷霸的關照，躲過3幾次被送往煤氣間的厄運；就餐時還能得到豌豆湯，得以度過了黑暗無光、忍飢挨餓的日子。這才是真正有智慧的人，即使在夾縫中仍能攻破縫隙，露頭喘息，找到自己的天空。
三、人的適應能力超乎我們的想象。
被投入奧斯維辛的猶太人，入獄前大多生活水平較高，從他們入獄後被收繳的飾物就可以看出來。入獄後，最初的反應是震驚，等他們一步步被剝奪3人的所有權利，才意識到自己的處境，活着走出集中營成為他們的唯一的目標。為此他們忍受各種各樣的身心折磨：無。法刷牙、一件襯衫穿半年，直到毫無襯衫的樣子、一連幾天不能洗澡、用臭鞋當枕頭。而就是這樣惡劣的生活條件竟然治癒了作者的淺睡易醒症。等俘虜們適應了這樣的生活之後，他們就進入了獄中生活的第二階段：冷漠，就是情緒死亡的狀態。因為冷漠是自衞的妙招。當有人死去，眾俘虜一哄而上，挨着那餘温未散的屍體，有的搶到一盤吃剩的馬鈴薯、有的搶了死者的外衣，有的換下死者的木鞋，還有一個因抓到一根繩子高興萬分的，全然忘記3身邊的死者。
人一旦冷漠，現實就變得模糊起來；俘虜們一切的心力和情感都關注在一件事上：活命。每天傍晚，當俘虜們由工地返回營區時，常常會鬆一口氣地歎道：“又活。
此時有些俘虜們開始在飢餓中畫餅充飢，談論自己喜歡的美食以消解自己的飢餓感，但這種方法事與願違，被想象中的美食挑動起來的味蕾絕不滿足於每天只發一次的麪包，這些人往往是最先掛掉的。反倒作者的做法比較英明：即使一片面包也分次吃完，在遇到任何難處的時候，他都會拿出一點麪包來，放到嘴裏大聲咀嚼，靠食物所給的安慰支撐下去。
慢慢地俘虜們將獄中生活常態化了，他們開始了苦中作樂，以在絕望、孤獨的集中營生活中，遁入過往的生活，找到一個避難的港口。於是獄中出現了“宗教熱”、“招魂術”，大家聚在一起看夕陽，甚至還有藝術節，節目有歌曲、詩朗誦、講笑話。
第一次聽説奧斯維辛還有藝術節，真的印證了陀思妥耶夫斯基的那句話：人無論任何境遇，都適應得了。
四、意義療法的由來。
作為一名心理學家和精神科醫生，作者通過自己在集中營的親身經歷和自已的觀察，明3意義療法。他發現，即使在奧斯維辛這樣極端的環境中，人仍然有選擇的自由：儘管有人選擇做“酷霸“；有人選擇苟且，但仍然有人選擇將自己僅餘的麪包讓給別人，並行走在各房舍間安慰別人。這些閃耀着人性光輝的行為讓作者明白：人所有的東西都可以被剝奪唯獨人最後的自由——在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由— —一不能被剝奪。
而恰恰是一個人的選擇決定了他會成為什麼樣的人。事實上，每個日子，每個時刻都在為人提供選擇的機會。寫到這裏，我明白3吳伯凡每年讀這本書的理由，所有的生活內客都是有意義的：忙碌而積極的生活，其目的在於使人有機會了解創造性工作的價值；悠閒的生活，使人有機會體驗美；而既缺乏創意、又忙碌的生活，則使人有機會提升人格情操。人生的痛苦也有其意義，就像集中營的生活，使體會生命的脆弱與堅強、人性的殘暴與悲憫。作者則將獄中所受的一切苦難看作一項有趣的心理學實驗，平靜地迎接每一場苦難。
意義療法在現實生活中取得了很好的療效。其中一個例子，我印象深刻。一位夫妻恩愛的老先生因妻子去世鬱鬱寡歡，作者寥寥數語讓老先生從痛苦中解脱出來。他説：“你和妻子感情深厚，如果你先她而去的話，她會怎麼辦”？老先生説：“她會很痛苦。”作者説：“對啊，現在你妻子不用遭罪了，由你代替她了。”老先生頓時覺得他所受的苦都是值得的。
《追尋生命的意義》告訴我們一個事實：我們不該追問人生有何意義，而該認清自己無時無刻不在接受生命的追問：我們要為自己的人生賦予什麼意義？
我們終將發現生命的終極意義，就在於探索人生問題的正確答案，完成生命不斷安排給每個人的不同使命。
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