第一篇：絲之屋讀後感
絲之屋讀後感
《絲之屋》的作者是安東尼·赫洛尼茲，《絲之屋》是柯南道爾協會唯一認證的福爾摩斯故事的續寫，書中講述了福爾摩斯偵探生涯中最駭人的一案。
我用一個下午的時間讀完了這本書，感觸很深。
首先，福爾摩斯敏鋭的洞察力，嚴密的思維邏輯，以及他冷靜的頭腦，依舊讓人折服。
可更令我佩服的是福爾摩斯被陷害時的從容。從開始審判到被關進監獄，他沒有為自己辯護一句，在質疑聲鋪天蓋地的時候，他沒有沮喪，並始終相信，自己的形象不會受損。最後他用巧妙的化粧技巧騙過給他下毒的警察，成功脱離虎口，並偵破案件，將犯人繩之以法。
偉人的偉大之處在於身處逆境，仍可泰然處之。換成平庸之輩，即使不會因此驚慌失措，也會因(本站 推薦)為被質疑而痛苦。有時候，平庸與傑出只差一步，説服了自己，也許就站在了頂峯。
除去對探案過程的細緻描寫，整本書更多的是對19世紀末英國上流社會腐敗墮落現象的揭露。國人都記得，英國為了打開中國的市場，向中國輸入鴉片。1840年，中英爆發鴉片戰爭，生靈塗炭。國人都恨英國為了自己的利益發動鴉片戰爭，用鴉片殘害中國人。卻不知，在英國，某些被濃霧掩蓋的黑暗角落，合法存在着提供鴉片的鴉片館。在那裏也有成千上萬，甚至更多的英國受着鴉片的毒害。
有時候，我們都是被狹隘的民族主義矇蔽了雙眼，致使心裏蒙塵。
不管膚色如何，種族是什麼，我們都是有着共同名字的同胞。人類真正應該為敵的不是某個國家，某些善良無辜的百姓，而是損害整個人類利益的人，比如製成鴉片的人，再比如使用生化武器的人。
若是人類共同對付邪惡，又怎需擔心人家無大愛？
如今的清平社會，太平盛世。實在應該以充滿感激的心態面對。卻仍有不少人在抱怨，抱怨物價的飛漲，抱怨官員的貪污，抱怨社會的腐敗。盲目追崇別國的生活，説英國的社會制度好，説美國的社會福利高，説德國人講原則，辦事一絲不苟。誠然，別國有值得學習借鑑的地方，可也並非絕無黑暗的聖地。有些東西，僅僅是表面而已。
沒有一個地方完全光明，因為陽光是公平的，在灑下光輝的時候必定奉上一抹陰暗。中國也好，英國也罷，各有各的美好，也各有各的弊病。懷着同樣的心態，走到哪裏，風景都相似。所以，若是真的嚮往光明，何不自己創造光明？
合上《絲之屋》人生才剛啟程，感謝安東尼·赫洛尼茲，創作出如此偉大的作品。我會記得。某年某月某天，有一本書讓我如此震撼！
第二篇：福爾摩斯絲之屋
福爾摩斯絲之屋
"遊戲開始了！"這是福爾摩斯迷們熟悉的聲音。 在濃霧的一端，福爾摩斯一手拿着煙鬥，露出微笑，雀躍地説着，鈴聲響起，意味着讀者們與名偵探的比賽開始了，我們站在同樣的起跑點，就看誰能從僅有的線索中看出端倪，對喜愛他的讀者來説，輸贏並不重要，因為他－福爾摩斯總能給我們一個滿意的答案，一套合乎邏輯的推理。 第一次看到安東尼赫洛維茲這個名字時，感到有點陌生，究竟是誰的文才足以讓柯南道爾家族認可？仔細一看作者介紹，赫洛維茲自幼生活優渥，又受到母親的激勵，造就了他愛看書的習慣，到了青少年的時候迷上了福爾摩斯，不斷的重讀、品味、研究，還有誰比他更能勝任柯南道爾正宗接班人呢？ 赫洛維茲的寫作功力並不亞於柯南道爾，再加上譯者的翻譯很通順，看絲之屋不僅僅是在閲讀一本推理小説，更是在欣賞一個藝術作品，每一個環節都值得再三回味。 書中，我們一窺福爾摩斯的許多祕密，他的推理能力依然不減，這次他失算了，他為羅斯的死感到自責不已，但他勇於改過而及時挽救，試圖彌補過錯，令我非常欣賞。另外，雖然平時看來冷漠，當華生受傷時，福爾摩斯一副着急的模樣，也讓人不禁歎兩人的友誼，真正的關心並不是平時的卿卿我我，而是當朋友需要幫助時，適時出手相救，不須太多的言語，因為他們都明白彼此的想法。 故事情節迂緊張，描寫生動，彷範琳噠嫻暮透６λ掛煌跋找話悖虐嫻玫保揮新嘸雜植皇т碳ぁ 整本書提到幾個很重要的問題，其
一 是福爾摩斯勘報調查"絲之屋"時，一個名叫韓德生的人向他提供了訊息，他年紀不大，但眼神渙散，面色枯槁，毫無生氣，原來韓德生為求心靈上的安定，長期吸食鴉片。這是一個什麼樣的世界，時空錯亂，人民無所適從，只能將注意力轉移在不重要的事上逃避責任，消極頹唐；問題之二 是福爾摩斯的幫手"非正規軍"是一羣衣衫襤褸、外表邋遢的街頭頑童，當中有一個男孩，羅斯，生活較其他人富裕些，或許他偷竊、招搖撞騙的技術比較好，為求生計，盡做些令人不齒的勾當。九年級作文近年來，很多國家政府不斷宣導着關懷弱勢，也致力於平衡區域發展，改善貧富差距，但是在有些西方國家，都有像羅斯這樣的孩子，為了餬口，再低下的工作也願意做，他們已經沒有身為人該有的自尊了，他們沒人疼愛，沒有人會為他們的存亡感到惋惜。年紀尚幼就已步入成人的世界，無法像一般孩童一樣受正規的教育，擁有充實的童年。不管是哪個時空、哪個地點，總有孩童默默地在陰暗的一隅死亡。 故事的結局看似出人意料，卻無疑呈現了赤裸裸的真實，科技日漸發達，文明是否也隨之開發？人類的知識水準越來越高，為什麼心的距離越來越疏遠？世界被功名利祿、愛恨情仇所矇蔽，人與人之間只有欺騙和虛假。或許正如華生所述：百年後的世界是什幺景況，人類進步到什麼程度，都難以想像，但或許未來的讀者會比目前的世代習於醜聞和貪腐。且看福爾摩斯以過人的洞察力、細膩的思維剖析人性.....
第三篇：綠屋的安妮讀後感
安妮有着豐富的想像力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，綠屋的安妮讀後感。她活潑好動，不拘小節並因此幹出了許多出人意料而又讓人啼笑皆非的事情。這個聰明、頑皮、善良、倔強的可愛形象吸引了每個讀者。
安妮是一個孤兒，她被愛德華島嶼上的一對老兄妹陰差陽錯地收養。誰知這個本來使他們失望的女孩子給他們帶來了意想不到的快樂，讓他們本來枯燥乏味的生活因為有了安妮而變得豐富多彩，變得更加有意義。安妮最終成了家中的一員，併成為這對老兄妹的精神依靠。
這個可愛的少女是那樣的開朗、活潑，她每天都生活的充實，有意義，她在這個美麗的小島嶼上結識了許多好朋友，她樂觀向上，積極上進的生活態度影響着周圍的每個朋友和同學。她就象上帝派來的小天使，把快樂傳給了身邊的每個人，大家都喜歡她。
讀了這本書，安妮的形象躍然紙上，你好象就和她生活在一起似的，她那可愛的面孔讓你久久忘不了，夢裏都能見到。大家都要象安妮一樣吧，每天都用全新的眼光去觀察生活，熱愛生活，去愛身邊的每個親人和朋友，那樣你會發現原來生活是多麼美好，我們是多麼的幸福，這樣你每天都會沉浸在喜悦中，你一定會快樂，去試試吧，用心去感受生活吧！
安妮自幼失去了父母，在六歲的時候被一家好心人收養，後來又被送到了孤兒院。後來被瑪利亞和馬修領養，本來嫌棄安妮是個女孩的瑪利亞安妮生性天真、活潑、好動、頑皮、聰明、善言、不拘小節。因為這些，是安妮得到了馬利亞的好感。也發現跟安妮在一起説話很有趣，就讓安妮留了下來。
在這本書裏面，我很喜歡馬修。雖然他面相醜陋，但他的心善良，只要心善的人就是好人。馬修一直對安妮百般呵護，就像自己的親生女兒一樣。這使我感悟到，不是自己的親人也能勝似親人，只要是有真的感情，是不是親人也無所謂。
我認為，瑪利亞應該信任安妮 ，就比如紫色別針的事情，這件是就是瑪利亞的不對，她沒有相信安妮，就認為是安妮拿的，最後卻弄巧成拙，讀後感《綠屋的安妮讀後感》。就像現在許多大人一樣，如果什麼事情不對，就會憑着自己的直覺，有時大人的判斷也不是完全正確的，如果有時大人錯了卻説是孩子錯了，那就是大人的不對。所以以後，不管是家長還是孩子，不管遇到什麼事，都要去判斷完後再下結論，以免顛倒是非黑白。
一年後，馬修死了，安妮長大了，這個故事也結束了，但安妮留在我腦海裏活潑的畫面就像一道陰影，使我忘不了，安妮也給了我啟發，啟發我要做一個懂事的小女孩，我一定要做一個懂事的小女孩！
安妮，這一個活潑好動、不拘小節、天真聰明、頑皮、善言、倔強的小女孩，她有着豐富的想象力和誇張言辭。任何事物在她眼裏都是妙趣橫生的。
她原本住在孤兒院中，後來被一對老兄妹收養了，他們本來是想領養一個男孩來給他們做幫手，但卻鬼使神差地收養了一個女孩——安妮，她很渴望有一個家，一個幸福的家，老兄妹出於心軟就收養了她。在回村子的路上，她給一條普通的小河取名叫“閃亮的湖水”，對於極為平常的林蔭道，安妮叫它是“花朵隧道”。一些在我們看來是司空見慣的事物，到了安妮的嘴中，就好像變了味兒，都充滿生機與活力。安妮剛到村子裏時，她經常惹出一些禍來，但最後都奇蹟般的平息了。她剛去上學時，常常受到別人的笑話，她也曾有一段時間沒去學校，因為她認為老師對她不尊重，感到很委屈，直到過了好幾個星期才興高采烈的去上學。安妮對學習可是很用功的。她的學習成績一直很好，她上學時把一個成績特別好的同學當成競爭對手，立誓一定要把他比下去。經過她的不斷努力和競爭的推力。終於，成績名列前茅。雖然那位同學變成了自己的“手下敗將”，但她還是繼續努力，繼續向前。她最終以優異的成績考入了大學，但她卻為了養母放棄了上大學的機會。
這本書講了這麼一個活潑可愛的小女孩的一生，講她永遠都是那麼的生氣勃勃，對事物都充滿好奇，熱愛大自然，在她眼裏，什麼都是美好的。她愛説話，凡事都嘰嘰喳喳地説個不停，不過，我倒希望和她交朋友，有她在我就永遠都不會寂寞了。當然，從書中我們也可以學到許多知識：我們要有不斷進取的精神，正如安妮在學習上的“拼勁”；做錯事要勇於承認，就像安妮向約瑟芬夫人承認跳牀事件一樣。不要太過在意於我們的外表，不能驕傲自滿，對事情要持樂觀的態度。
現在，學生們都不能像安妮那樣無憂無慮，他們每天都有做不完的作業，會玩的人，學習不好；學習好的人，不會玩。而能像安妮那樣勞逸結合的人很少很少。學習上進取的人，往往只是超過了某個人就停留在那裏，不懂得自己再更深一步的學習。而作為一個孩子，天真活潑便是她的本性。我就希望能做個像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
朋友們，讓我們親近大自然，做一個既會玩，又是學習好的人。用我們的真率、活潑、自然與熱情讓我們的“綠屋”永遠充滿活力吧！
第四篇：《屋頂上的小孩》讀後感
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。兩個女孩心情沉悶。
薇拉和她的小妹生活在一座城市裏，媽媽是一位畫家，今年給她們生了一個小寶寶。悲劇發生了，寶寶因為喝了地攤小商販的水而肚子劇烈地痛，最後，不滿一週歲的寶寶離開了人世，從此，全家陷入深深的悲痛，小妹因為經歷了寶寶的死亡過程後，從此不再開口説話了，家中陷入混亂。好心派蒂姨媽把薇拉和小妹接走。但派蒂姨媽很快發現，兩個女孩竟和她格格不入，姨媽和兩個小孩之間氣氛緊張。好在有寬厚的霍伯姨父在中間周旋。後來，薇拉向姨媽説出了自己的心聲，終於派蒂姨媽讀懂了孩子們的心聲，兩個孩子不再怨恨姨媽了，小妹也開口説話了。
看了這本書，我很同情薇拉兩姐妹，她們爬到屋頂，只是天天去看看寶寶，她們認為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見天堂，就能看見寶寶。這本書既有趣，又傷感，但最重要的是，它很真實。這本書告訴我們：痛苦的時候，我們要“適時地學會坦然無懼地流淚”，否剛就“永遠無法真正瞭解那些發自深入的祈禱和歡笑”，無法坦誠地表達自己的痛苦和愛。
讓我們一起欣賞本書的精彩結尾：
“是的，我們離頭頂上天空更近的時候，彷彿離死者也更近。這樣一種微妙的紀念也讓我們離自己該有的樣子更近。温柔與寬容使得人們更能直面自己的內心和周遭的人事了。“寶寶有天使，而我們有彼此。”地上的生活回覆如初了。從此，坐在屋頂上的薇拉會很健全地長大。
真的，當我們爬上屋頂上時，既可以抬頭看天上的浮雲，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長着的節節疤疤，哪怕太陽會灼傷我們的皮膚。”
第五篇：《屋頂上的小孩》讀後感
《屋頂上的小孩》讀後感
用瓦礫鋪成的屋頂上，兩個孤獨的身影被斜陽拉得很長很長……她們互相依偎着，靜靜地看着美麗的日落。就是在這兩個孩子的身上，發生了一連串的故事。
大的孩子叫薇拉，小的孩子則是薇拉的妹妹。就在不久前，薇拉的最小的妹妹就這樣，悄無聲息地離開了這個色彩斑斕的世界，全家人都陷入極大的悲痛之中。在妹妹出事的那段期間，日子真是想多苦有多苦。小妹也因此不再開口説話，讓小妹“開金口”，似乎成了一件天大的難事。就在這個時候，派蒂姨媽利用假期，把兩姐妹接到了她自己的家中。然而，這只是不幸的開始。兩姐妹和姨媽相處得並不是很愉快，她們嚐嚐爬到屋頂上，就這樣俯視着一切。其實，派蒂姨媽是個非常典型的人物。她很好強，什麼事都想着給她自己管。但是，同樣性格的薇拉卻受不了姨媽這種全方面的“管理”。她覺得自己沒有自由，處處都受到拘束。一次次地爬上屋頂，看着無限的風光，從日出到日落，兩姐妹的身影成了一道亮麗的風景線。故事的結尾，出乎我們意料——兩姐妹、霍伯姨夫以及派蒂姨媽，都坐在了屋頂上。他們一起看着日落，才發現這是一件多麼美妙的事情。
屋頂，離我們那麼遙遠，卻又彷彿伸手就能觸到。看這本書時，我想到了自己。我曾經也像派蒂姨媽那樣，很好勝，因為每年都能在班上當個“官”，我慢慢開始喜歡管理別人，開始很享受那種指使別人的感覺。我總愛把一切都安排好，再讓別人去完成。我從來都只是擔任着“指使別人”的角色，從來沒有感受過“被指使”的感覺。讀了這本書，我才明白，原來總是生活在別人的指使下，是一件多麼難受的事情！
我也曾像薇拉那樣，有一段痛苦的回憶。薇拉的妹妹去世了，而我，我的姑父因白血病而永遠地閉上了眼睛……那個時候，家裏亂成一團，每個人的眉頭都是擰成一團的。奶奶、姑姑、表姐、我，都哭得不成樣子。這一切發生得太快了！讓我根本來不及去思考，讓我根本不敢相信這是真的。在姑父的葬禮上，下着小雨，我們穿着雨衣，打着雨傘，每個人都故作堅強，其實，只有我們自己才知道，心裏的悲痛，是完全掩蓋不了的。穿上雨衣，打上雨傘，是不是就可以免受淋雨的災害？如今，一切都已恢復了正常，那些悲痛，也漸漸被時間撫平了。我完全能理解薇拉她們的感受！是的，如果真的痛過了，最好的辦法，就是用時間，來慢慢地把傷口癒合。
吹着迎面的風，看着腳下的風景，四個人緊緊靠在一起，看着美麗的日落，慢慢等待着夜幕的降臨……
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