活着的讀後感國中生

人活着為了什麼?人活着不為什麼，只是為活着本身而活着，不是為了活着之外的任何事物所活着，有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，於是他們也選擇了在這個世界上消失。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感國中生，請您閲讀。

活着的讀後感國中生1

那天晚上，我閒的沒事，然後就拿起了一本書，這本書的名字是《活着》。起初，我很好奇，不知道那書裏講的是什麼內容。我被迫無奈的翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。

終於找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發現這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接着往下看，最後終於弄明白了，這部電視劇原來就是這本小説，這時，似乎有一種力量在驅使着我更深一次的瞭解他它。

那本小説，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人羣之間發生的故事。

當我讀到“他兒子為了獻活着血，也被活活的抽死了，當他的父親(也就是小説的主人公徐富貴)得知此消息後，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最後一次秧歌”時，我心裏有一種感覺，一種從心裏激發出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心裏難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小説，但是他反映瞭解放前後去窮苦人民生活的狀況卻是現實的。但是也有人會説，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣不公平呢!為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢?那樣實在是太不公平了。

生活在那樣的環境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢並不是萬能的。

每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什麼在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。

我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人啊!

徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由於他自己，他的家庭因種種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最後只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。

人生，不經歷風雨，怎能見彩虹;不經歷坎坷，怎能獲得希望。

可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。

公平公正是每個人都期盼的，生活中每個人都是有權利説：“我們也需要公平的。”人的一生艱難而坎坷，但是隻要你用心去發現去觀察就一定會有收穫，但是社會又為何是這樣的呢?

活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個範本。我們也正也應該思考一下了!

今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜!要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩!

活着的讀後感國中生2

佛教中有“思想影響行為”的説法。行為在佛教中亦稱為梵，是導致現象產生的原因，其結果表現為現實。這説明思考的內容很重要。“絕不可描述惡念”

“多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離，多少人笑着卻滿含淚滴……”聽着《存在》深刻的歌詞，夾雜着一種複雜的心情在閲讀《活着》。也許是習慣的原因，每次讀書到了感情需要宣泄的時候，總會找到一首合適的歌曲來表達，抑或這就是藝術和文藝的超級感染力。

《活着》敍述了一個平常而深刻的故事，講述了一個人和他命運之間的友情，講述了一個人忍受各種苦難活下去的勇氣，講述了苦難的價值與人的偉大，講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為活着的本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物活着。教會我們通過淚水去觀察微笑，通過苦難體會生存的樂趣。人只要一天不死就得好好活着，因為“活着就是一切，活着就是勝利。”

作者餘華曾經這樣解釋“活着”，他説“活着，在我們中國的語言裏充滿了力量。他的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻。而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。”一個老人，一頭老牛，相依為命，在一塊土地上，以最原始的生活方式，活着。在致上海貝塔斯曼書友會會員的信中，餘華説：“很多人告訴我，他們在讀《活着》時，眼淚常會不期而至。如果你也遭遇到和他們一樣的閲讀經驗，我想對你説，謝謝。我正是為象你一樣善良的人寫作。雖然，善良在任何時代都不是會‘走紅’的品質，但它是我們的血與肉。我書中的主人公，也都是一些善良的人，他們不斷遭遇苦難、失敗和死亡。但我絕不是在控訴命運的殘暴，相反，我希望你讀到的是生命的韌性、力量、愛情、友誼甚至本能煥發的快樂，以及幽默，一切美而朗朗歡笑的東西，它們無視命運的暴戾而獨自存在。善良的人同情一切苦難，同時也反對假借命運之名的自暴自棄。善良絕不僅僅是悲傷軟弱的眼淚，而更應該是對所有美好高尚事物的關懷與肯定。它舉重若輕地保護着我們的心靈，在艱難世道里保持熱情與希望。”

縱觀全篇，《活着》是劇中主人公福貴人生的記錄，篇幅雖短，卻能把福貴的一生寫的淋漓盡致、活靈活現。沒有華麗的詞藻，豐富多彩的語言，沒有精心雕琢堆砌的文字，更沒有起伏跌落、層出不窮的情節。有的只是淺顯易懂的語句，平淡樸實的話語，以平白無華的語言文字卻能刻畫福貴不平凡的一生。作家餘華在故事中構建了與小説主人公福貴有極為密切相關聯繫的九位小説人物，他們分別是小説主人公福貴的父母親、福貴賭徒中的博弈對手、福貴當兵時的俘虜同事、福貴最親密的妻子兒女、女婿、外孫……令人難以置信的是，這些老老少少的人物，這些男男女女的人物，竟然，一個接着一個地，在小説主人公福貴的眼前，以這樣或那樣的原因、活生生地、或遲或早地提前離開了人世。我們無法操控命運的去向，但我們可以用樂觀而充滿力量的心態滿懷淚水去仰望生命，福貴被淚水濡濕的瞳孔中湧動着的是對生活的渴望，至愛被一一奪去，他仍活着，在陽光下歌唱……

故事似乎很辛酸，但又具有生命的頑強和親切，看了不由得要思索，甚至哀歎，難以輕鬆，在這篇小説裏，包含着遠遠比小説本身更重要的東西，它表現的是生命狀態和人生形態，我們隨處可以感到人、時間和命運的巨大力量，正是因為生活多艱，我們不能象春生那樣，遇到挫折就自殺，把傷痛盡留家人。福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活着的意義在於：人生之中，我們應該學習他怎樣在血淚之中活下去的力量。這些人物身上並沒有太多的奇特之處，或許他就是我們生活中的某一位，或許他的人生正是我們不得不過的人生，或許他的悲歡、期望和無奈也和我們一樣，從某種角度看故事並不複雜，惟其簡單，更道出了人生的淒涼況味。看着《活着》，有時就在想，其實活着本來就沒什麼重大意義吧!大家也都是為了能更好地生活而每天要求自己不斷向上，不斷披荊斬棘地勇往直前吧!這本來就是生而為人的本份、本職，來到這個世界就得對得起上天賦予你生而為人的使命。無論生活多苦多難多坎坷，只要你還在的一天，你都的往前繼續走下去。福貴是如此，我們新一代中國公民更應如此。

無論生活多苦多難總得繼續，而活着便是每個生者所必須完成的使命。我們沒有權利去選擇來不來這個世界，同時也沒有權利去選擇離不離開。生與死自有天定，既然活下來，便要更好更努力地好好活着。即使沒了親人，即使後半生只能自己一個人走完，即使人生充滿了挫折、坎坷、艱辛，但只要還活着，就必須儘自己最大的努力去完成生的使命。在人生中生與死都不是我們可以選擇的，我們無法選擇於哪年哪月哪日出生於哪個家庭，同時也不知哪時哪分哪秒死於哪個地方。人生或許就是這樣，生與死都不是我們可以預測的，但每天能夠在匆匆的步履中看着迎面而來的晨光和那緩緩升起的朝陽，何嘗不是一種幸福，一種活着的快樂!

正如巨人所言“請讓我生活在這一刻，讓我好好地享用我的今天。在這一切之外，請讓我領略生命的卑微與尊貴，讓我知道，整個人類的生命就猶如一件一直在琢磨着的藝術創作，在我之前早已有了開始，在我之後也不會停頓不會結束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點，我的每一種努力都會留下印記。”

繁華世界，我們好好活着，只為活着;崢嶸歲月，我們努力活着，只為活着;漫漫人生，我們拼命活着，只為活着。感謝生命的每一天，讓我們用心活着!

活着的讀後感國中生3

餘華説：“生活在社會最底層的人，生存與倖存就像一個硬幣的正面與反面。”我想福貴就是這樣一個生活在社會最底層的人。——題記

福貴是一個年輕時不務正業、敗完家產的一個社會敗類。但他有一個好妻子，就算在賭館裏跪着求他回家，任他踢打、任他罵也情願;他還有個能幹的女兒，雖然燒壞了身子變成了啞巴，可幹起農活來賺的工分比他還多;他又有一個好女婿，“爸，我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。”旁人隨隨便便一句話都能記在他心裏;那個能説會道的小大人長根就是他的寶貝外孫子，“福貴，你割慢點。”“福貴，那是你割的，這是我割的……”

就是這樣一個令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀，一次又一次支離破碎。

《活着》中寫道一句大概意思是：幹盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長。對，福貴就這麼一個人。

他以為憑藉賭錢就能發家，可惜敗完了家產不説還賠上了祖宅，祖宅沒了家自然就散了，可命運多善待他，家珍為她生了鳳霞，眼看着好日子就要過上了可突如其來的卻硬生生的拆散了他們，就這樣從幸福到了活着，從活着又到了倖存。

福貴被抓去當了兵，連母親的最後一面也沒看見，欣慰的是家珍生了兒子，可兒子害怕他，因為沒見過爸爸。這是怎樣的時代?或許福貴沒想過，家珍也沒想過，鳳霞也沒想過，可怕的不是錯誤，可怕的是犯了錯誤還被帶上了正義的帽子，可追隨者們不看人心只看帽子，容不得你去想，更容不得最底層人民的反抗。

生存與倖存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見不到，更何談幸福。而福貴命長就這麼一直生存、倖存、生存、倖存………或許活着就是他的幸福。

他知道自己的錯誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地幹活，他知道兒子是好心獻血死的就沒有殺死春生，與春生的最後一次見面告誡他千萬要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅強的活着，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活着。

一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運轉的心，決定着活着的態度，如果時代註定活着要命途多舛，那就利用好剩餘的日子，因為生命的價值不被時間所束縛;如果時代註定活着會一帆風順，那就勇敢前行回報那個值得你付出的時代。

我們不能改變時代改變命運，但可以思考我們一路走來留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過去，一場大雪過後，我們會踏出新的腳印。活着就是對逝者最大的寬慰，活着就是對期盼者最大的支柱，活着就是嶄新明天的資本。

活着就是最大的幸福。

活着的讀後感國中生4

我沉浸於一個奇妙的世界裏，在這個世界，我緊緊的跟着一名男子，看着他放縱無賴，敗光家產;看着他遭受苦難，浪子回頭;看着他身邊的人一個個死去;最後又看着他與一頭老牛一起在生命暮年中相伴而活……

這個男子，名為福貴。

從書本世界中醒來，才發現自己的眼淚早已落至頁面，浸濕了紙張。我的心軟的一塌糊塗，可背後卻又不經發冷。坐着的平等描寫實在太過真實，而我也經不住內心的蠢動，在恐懼和好奇中，探尋着書中故事。

我認為富貴生活的很累，他輸光家產後父死，妻離。終是開始下田去幹農活——不然他活不下去了。一人種五畝田，想想都辛苦，何況這人先前還是個養尊處優的公子哥。我本以為他是堅持不了的，可他的心卻又踏實了下來，慢慢適應了這種生活。正如他娘説的，只要活得高興，窮也不怕。人就是這種情緒化的動物，活得高興了，再累又有什麼?

福貴的人生是苦是慘，可裏面也有着無數細小的温情存在，正是因為這些温暖，才讓他眷戀這個世界，不想放棄活着的希望。他之前活着，是為了養家餬口，他之後活着，是因為只有活着才能擁有足夠的時間回憶往事，那些辛苦的和快樂的事。

那麼，我們為什麼要活着呢?為了學習，為了陪伴對自己重要的人，為了享受這世間的美好，還是為了承擔自己身上的責任，為了報效給我們提供保護的祖國?我心中的答案還有些模糊。但未來的路還很長，我相信，我總有一天會明白自己活着的意義。

福貴活了很久了，他醒悟後一直掙扎着活着。戰爭，改革，饑荒他都經歷過了，他把他的親人，所有的親人都親手埋在了地下，可是他還是沒有死。其實人一死很容易，可不死也是容易的。福貴説過，一個人命在大，要是自己想死，那就怎麼也活不了。我認為，這句話反過來説也是可以的。一個人要是真正的不想死，那就怎麼也死不了。

人求生的意志是強大的，有人説，活着的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。這看似平常的東西，卻少有人真正擁有。

舉個例子吧。身患絕症的病人有兩種，一種是積極向上，配合治療的。這種人對人世還有眷戀和希望，往往會得到好的治療結果。另一種人怨天憂人，自怨自哀，最後竟鬱鬱而終，而並非因病死亡。難道説這種人就沒有求生的意志嗎?難道他就不想活嗎?不!不是這樣的。我覺得想活並不等於擁有求生的意志，擁有求生的意志，你就可以抵制身心上的痛苦折磨，而如果只是想活着卻不能忍受苦難，也終將死去。書中的春生就是這樣，他答應了福貴要活着，可卻忍受不了嚴刑吊打之苦，最終上吊而死。

縱然人生不可避免苦難，但生命本身就應該是幸福的。我們不應該被挫折戰勝，所該做的，應是好好呵護生命中的美好，活在當下，努力去活。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”吾曰：“匹夫不可奪生之意志也。”

活着的讀後感國中生5

《活着》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調，講述了自己與身邊人的命運，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。

這是一個悲傷的故事，在我一口氣看完這本書的那天，我在微信上這樣説：“今天看完了餘華的《活着》，起初看得仔細，到後來已不忍深讀，實是難以承受這平白敍事裏的悲涼，到最後竟是看到苦根走後心裏反有解脱之感。許是黑色更顯生命的張力?在時間與命運面前，人能有多少自主的空間?活着，要真切地活着。”在那時，我更大的感觸是感恩，謝謝命運對我的寬容，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福。

後來，無意間看到《活着》的外文版中譯序言，餘華在韓文與日本版序言裏，巧合地提到了兩個詞，命運和時間。在韓文版序言中，餘華説：“《活着》講述了一個人和他的命運的友情，這是最為感人的的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活着時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又説：“誰創造了故事和神奇?我想應該是時間創造的。我相信是時間創造了誕生和死亡，創造了幸福和痛苦，創造了平靜和動盪，創造了記憶和感受，創造了理解和想象，最後創造了故事和神奇。我想《活着》是關於一個人一生的故事，因此它也表達了時間的漫長和時間的短暫，表達了時間的動盪和時間的寧靜。在文學的敍述裏，描述一生的方式是表達時間最為直接的方式，我的意思是説時間的變化掌握了《活着》裏福貴命運的變化，或者説時間的方式就是福貴活着的方式。我知道是時間的神奇讓我完成了《活着》的敍述，可是我不知道《活着》的敍述是否又表達出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑?餘華自己也在思考。

我不知道，作為當事人，福貴是如何看待命運與時間的。不過，我一直認為，即便將命運視作了朋友，福貴也一直沒有停止戰勝這位朋友的努力;即便時間何等神奇，時間也並未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言，在時間與命運的盡頭，還有一個朋友，名叫死亡。也許，要了解命運和時間，還應當瞭解死亡?生命的本質原本就是不斷改變、成長和衰退的過程，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程，或長或短。但無論長短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。餘華説人當與命運成為朋友，其實也許同樣可以將死亡當做“永遠的伴侶”或“最忠實的朋友”(如同《少有人走的路》(Theroad less traveled)所言)?人生苦短，愛的時間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個可以讓我們更易與命運及時間相處的方式。

愛，且請深愛，只因，韶華不再。