孤勇者
暑假，我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書。這本書講的是一隻可愛的小螃蟹和他的好朋友小青蟹生活在池塘邊的小泥洞裏，滿分作文網他們生活悠閒快樂。有一天小青蟹想去尋找一個更好的地方就離開了，剩下孤獨的小螃蟹。小螃蟹只能出門尋找小青蟹。
小螃蟹孤獨、難過，但又很勇敢。一路上，他幫小紙鳥畫了心臟，讓小紙鳥做回自己，展翅飛翔；咔嚓咔嚓幫獅子理髮，讓獅子重煥神采；用大鉗子鉗住掉在泥坑裏小烏龜，小烏龜獲救了，他卻失去一根大鉗子。經歷了一切，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。
小螃蟹是孤勇者，我也要像他一樣，做一個無懼孤獨，勇敢的人。
我從小害怕黑暗，害怕小昆蟲，所以一直跟爸爸媽媽睡。有一天，我在二樓玩耍，玩累了躺在沙發上，感覺很暖和、舒服，於是對媽媽説：媽媽，從今天開始我要自己一個人在二樓沙發上睡覺。媽媽吃驚地問：“真的嗎？你敢嗎？”我肯定回答：“當然了。”説完我抱起小被子直奔二樓，鎖了門，關了燈。一個人靜靜地躺在沙發上，看着周圍黑漆漆的，我開始緊張，這房間會不會有怪獸出現？會不會有蟑螂？會不會……我多想去找媽媽，但我忍住了。我想起孤獨的小螃蟹，想起他的勇敢經歷，一股力量佔據了我的心，我不再害怕。不知不覺我睡着了，還做一個甜甜的夢。
孤獨、恐懼是我們常有的情緒，只要你擁有一顆勇敢的心，就無所畏懼，就能勇往直前！
《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事，他的小夥伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待，可是，在他善良驅使他幫助小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑裏的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂。
在一天天的尋找和等待中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了。他們又成了最好的朋友。
但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭髮；為了就土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
這個故事讓我明白了一個道理：同學之間不該為一些小事而生氣，應該互相謙讓，相互幫助，互相學習。
小螃蟹孤獨嗎？好像不，其實它應該是很快樂的。
暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市裏又鼓勵孩子們完成共讀一本書的徵文活動。非常高興，班級裏三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背後指導寫作的爸爸媽媽們。現在將孩子的徵文分享給大家。
假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節的討論，對故事內容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閲讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結構清晰，安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇於犧牲的精神。
在指導寫“讀後感”的時候，首先要指導方法，一般來説，讀後感中要注意四個字——引、議、聯、結。 “引”就是引用，這裏既包括在開頭對作品、作者、內容的簡單介紹，也包括在文中想用部分文中原句；
“議”簡單理解就是議論，就是發表看法，談自己的感觸、感想、感悟等；
“聯”是聯繫自己生活，談作品對自己的思想和行為的影響，還有自己今後的一些打算；
“結”是總結，在文章最後，可以用抒情式語言總結，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閲讀和觀看。
親人之外的愛
人生在世，我們大多數人小時候總會被父母或其他親人圍繞，被親情的大傘包容着，漸漸長大成人以後，我們開始被越來越多不同種類的感情傘包裹，親情之外，我們也開始尋找、享受其他人的愛，同時也向對方付出自己的愛，因此，今天我想推薦給大家的一本書是《孤獨的小螃蟹》。在這本書中，我感受到了各個主人公在和或朋友、或街坊鄰里、或陌生人等相處過程中，那份親人之外的愛。
這種愛是純粹的、真誠的、無私的。每個人都渴望愛，需要愛，每個人都希望在周圍人身上感受到愛，這些都促使我迫不及待地想要把這本書推薦給大家，推薦給孩子們。
本書共有五個獨立的故事，每個故事長短不一。第一個故事與書同名——《孤獨的小螃蟹》，故事中的小螃蟹和小青蟹是好朋友，但有一天，小青蟹不見了，小螃蟹在尋找、等待小青蟹回來的過程中，他幫助了小紙鳥、獅子、小烏龜等人。但小螃蟹因救掉進土坑的小烏龜，失去了一隻鉗子，他因此不願出門，小動物們紛紛來安慰，而且竟然在他救小烏龜的地方做了一個小石屋，放着他因救人而失去的鉗子，還用文字對鉗子進行了説明和紀念。小螃蟹受到感動，又重建自信，他失去的鉗子也慢慢長了出來，雖然不像之前那樣大，那麼好，但這並不妨礙他的自滿分作文網尊心和自信心。故事的最後，小螃蟹日思夜想的小青蟹也回來了，他們又可以像以前一樣朝夕相處了。
《恐龍魯魯》講了剛從蛋殼出生、沒有父母親人在身邊的魯魯一系列驚險刺激又好玩有趣的經歷，在這些經歷中，魯魯幫助大家，大家也關愛魯魯。《鞦韆，鞦韆》中，小猴子為了滿足失明的小兔子白白坐鞦韆的願望，竟然自己充當鞦韆，強忍着勞累和痛苦，滿足白白一直以來的心願，雖然白白不知道真相，但兔媽媽已經感動得流下了淚水。
《晚安，我的星星》裏，我看到了做事堅持的小老鼠、齊心助人的螢火蟲；《梨子提琴》裏，我看到了天真可愛、快樂和諧的森林動物們。
在這些故事中，小動物們的身邊有的是好朋友，有的是相距不遠的“街坊”、熟識，還有的是陌生人，他們互相幫助，彼此關心，絲毫不計代價，這就是愛，是來自親人以外的愛。我們留戀親情，但生活不止於此。離開親人，我們身邊仍然有愛，在收到愛的同時，我們也要傳遞愛，送給別人愛，這是一個美麗的無限循環。每個人都需要愛，每個人都應該會表達愛，《孤獨的小螃蟹》這本書讓我們感受到來自各方的愛的同時，也教會我們發現愛，愛別人。
愛，永不停歇，永無休止。愛，永遠在，無限生。
請你注意接收，也請你及時送出。
這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情，也樂於幫助他的朋友們。看了他的故事，讓我覺得心裏暖暖的`。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這裏了，她揮着小小的鉗子和小螃蟹道別，然後就離開了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒有找到。正應了那句話：分手容易，再見卻難。他還夢見自己開着火車帶着小青蟹開心地去旅行。
小青蟹離開的那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭髮，救起掉在深坑裏的小烏龜，為這個還折斷了一隻鉗子，他還幫助一隻小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個樂於助人的模範。
不知道過了多長時間。一天晚上，小螃蟹睡覺前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒想到，隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚，他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。
今天我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這裏其中的孤獨的小螃蟹這個故事。
這個故事主要講的內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終於有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個故事告訴我們，現在的`好朋友永遠是好朋友，朋友之間不要因為一件小事而生氣，只要你幫助的人多，你的好朋友就很多。
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