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暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市裏又鼓勵孩子們完成共讀一本書的徵文活動。非常高興，班級裏三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背後指導寫作的爸爸媽媽們。現在將孩子的徵文分享給大家。
假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節的討論，對故事內容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閲讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結構清晰，安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇於犧牲的精神。
在指導寫“讀後感”的時候，首先要指導方法，一般來説，讀後感中要注意四個字――引、議、聯、結。 “引”就是引用，這裏既包括在開頭對作品、作者、內容的簡單介紹，也包括在文中想用部分文中原句；
“議”簡單理解就是議論，就是發表看法，談自己的感觸、感想、感悟等；
“聯”是聯繫自己生活，談作品對自己的思想和行為的影響，還有自己今後的一些打算；
“結”是總結，在文章最後，可以用抒情式語言總結，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閲讀和觀看。
我感覺這本書裏有好多故事，都非常感動人。其中在這本書裏講的是這樣的一個故事：大背殼烏龜。裏面的一句話説得非常好，已經深深地銘刻在我的心裏，説的是這樣一句話：“看來，做好事是不會吃虧的。”我從這句話中懂得了，做好人好事都會有好報的。我們不管做什麼好人好事都不應該想着他人的`回報，我們要助人為樂，幫助需要幫助的人，在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團結，只有團結在一起，才會克服很多困難，這讓我們知道了團結就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事，不管比它厲害的，還是有困難的，它都會去幫助解決問題。之後，看着它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以後會變的更加的團結和幫助他人，有困難大家一起去克服，不要以前是怎樣的。因為，只有我們大家的團結、相互幫助，才能去挑戰和打敗它。這就是《孤獨的小螃蟹》裏面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友，聽了我的介紹，建議你們來看看這本書。這本書説了好多動人的故事。
孩子寫的讀後感後，我們做為孩子的父母，也深受感動。在當今的社會裏還有多少人去做好人好事？助人為樂？主動幫助他人的有幾個？現在有多少人是團結的？孩子們在書裏學到的和在現實中看到的聽到的一樣嗎？這讓我們得好好的省思，在教育孩子們的同時也要教育自己，不要讓孩子在書裏學到看到的和現實中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。
今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脱了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風景。
在這炎熱的天氣裏，我讀了老師發的漂流書目――《孤獨的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內容也豐富。不一會兒，我就在書的海洋裏遨遊了。這本書主要講述了兩個觀點：一、別人遇到困難時要幫助別人；二、好朋友不管在哪裏，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會傷心的。
一、別人遇到困難時要幫助別人
其中一篇，《孤獨的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個鉗子斷了，因為這事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學習，別人遇險的時候要去幫助別人。同時，我想到了有一天我遇到了數學應用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
二、朋友不管在哪裏我們都不能拋棄朋友
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因為思念遠方的青蛙，就給青蛙寫了一張明信片。蛤蟆的感情感動了我，它的朋友青蛙雖然在遠方，但心是在一起的。這本書道理可真多，比如捨己救人、助人為樂……
每本書都有一個共同點――價值高！因為如果沒有價值的話，那本書是沒有用的，所以説我們寫作就要寫出有價值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！
我感覺這本書裏有好多故事，都非常感動人。其中在這本書裏講的是這樣的一個故事：大背殼烏龜。裏面的一句話説得非常好，已經深深地銘刻在我的心裏，説的是這樣一句話：“看來，做好事是不會吃虧的。”我從這句話中懂得了，做好人好事都會有好報的。我們不管做什麼好人好事都不應該想着他人的回報，我們要助人為樂，幫助需要幫助的人，在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團結，只有團結在一起，才會克服很多困難，這讓我們知道了團結就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事，不管比它厲害的，還是有困難的，它都會去幫助解決問題。之後，看着它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以後會變的更加的團結和幫助他人，有困難大家一起去克服，不要以前是怎樣的。因為，只有我們大家的團結、相互幫助，才能去挑戰和打敗它。這就是《孤獨的小螃蟹》裏面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友，聽了我的介紹，建議你們來看看這本書。這本書説了好多動人的故事。
看了孩子寫的讀後感後，我們做為孩子的父母，也深受感動。在當今的社會裏還有多少人去做好人好事？助人為樂？主動幫助他人的有幾個？現在有多少人是團結的？孩子們在書裏學到的和在現實中看到的聽到的一樣嗎？這讓我們得好好的省思，在教育孩子們的同時也要教育自己，不要讓孩子在書裏學到看到的和現實中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。
讀了《孤獨的小螃蟹》這個故事，我心中對“孤獨”，對“朋友”，對“英雄”又有了新的認識。
“世界這麼大，我想去看看。”曾幾何時，這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應該就是帶着這樣的心理，離開了喜歡她的小螃蟹，走出去看她心裏廣袤的世界去了――《小青蟹不見了》。
“我的心就這麼小，可是你不在身邊的時候，總覺得心裏空蕩蕩的。”這應該就是小青蟹走後，小螃蟹每天內心的孤獨吧。於是，他也走出家門，踏上了逃離孤獨的旅程。
這樣就有了《小螃蟹的夢》，《小紙鳥》，《咚咚鼓》，《樹的眼淚咔嚓咔嚓剪頭髮》，《一隻大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。
細細品味這一個又一個的小故事，你會發現這隻小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載着小瓢蟲；鼓勵小紙鳥做自己；當大家不喜歡他敲鼓時就遠離，當大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽；為了救小烏龜，他失去了他的一隻漂亮的大鉗子，他雖然傷心，但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認識小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治癒了他的孤獨。交到了更多的朋友。
在《一隻大鉗子》這個小故事當中有個情節特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進深溝裏的小烏龜失去了他的大螃蟹，他特別傷心，把自己關在屋裏誰也不想見。他甚至白天不敢出門，怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人，也會有悲歡離合。關鍵時刻上的去，頂的住就是英雄。人們對待英雄的態度也應該像文章中那樣――大家建了個紀念館，把那個大鉗子放在裏面，旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。”真是這個致敬英雄的舉動，讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了，他想：雖然他現在的鉗子一隻大一隻小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦！所以，我們不能忘記，那些在危險面前捨己為人的英雄，我們應該給予英雄應有的致敬和尊重。不要讓英雄難過，不要讓英雄哭泣。
不是因為“孤獨”才想你，就是因為想你才“孤獨”！最後，他的小青蟹回來了，小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經歷了很多很多，因為他説：“不管哪裏，還是這裏好……”畢竟千金易得，知己難求！珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。
朋友們，回到書中，回到小螃蟹的故事當中，在童話中重新思考一下“孤獨”、“朋友”和“英雄”的概念吧！
我們每個人應該都讀過許許多多的書，當然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨的小螃蟹》。
裏面講述了一隻小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時還把小青蟹當妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在牆上敲“咚，咚。”然後小青蟹便會回答“篤，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會出事，每天都要在牆上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭髮，讓他恢復往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個原來的小泥洞好，於是也回來了。
這個故事告訴我們，也可以在聽孤獨中尋找快樂。
週末，我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，這本書一共講了七個故事，我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》，看得津津有味。
小螃蟹和小青蝦是好朋友，但是有一天，小青蝦走了，小螃蟹很孤獨。小青蝦走後，小螃蟹做了許多好事：幫獅子剪頭髮，救小烏龜，幫小紙鳥找回自己……幾天後，小青蝦回來了，小螃蟹也不再感到孤獨了。
故事中，我喜歡小青蝦，它敢於走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹，因為它有一顆善良的心，關愛幫助其他小動物，因為孤獨，它專心地做一些事情，也逐漸變得開心了。
我也有孤獨的時候，孤獨的時候我會聽聽歌、看看書、畫會兒畫，沉浸其中，特別投入。所以孤獨也不見得是一件壞事，反而會讓我更專注，學到更多知識。
《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積澱多年的系列童話代表作。作品風格典雅，境界幽遠，是不可多得的原創抒情童話。
本冊書是“兒童文學傳世大系”中的一本，故事內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨，它在孤獨中做了很多很多事情：他遇見了一隻紙鳥，幫助它成為一隻能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭髮；他用大鉗子救下小烏龜……後小青蟹回來了，他們都長大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他並沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理髮、救小烏龜……他的樂於助人讓他收穫了很多朋友。這個故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對別人好，別人也就會對你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，裏面住着小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會兒。”
小螃蟹舉起他的大鉗子，在牆上敲了兩下：“篤，篤。”
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤。”
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是並排着的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸着洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那麼青，青得像藍天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會兒太陽吧，”小螃蟹説，“多好的太陽呀。”
“嗯。”小青蟹很乖地説，她和小螃蟹一樣，在洞口坐着。
太陽就照着他們兩個。
小螃蟹睡着了，小青蟹卻在想：幹嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了。”小青蟹説。
“什麼？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地説：“我也不知道，但是我真的要走了。”
“可是，可是……”小螃蟹不知該説什麼好。
第二天，看到小青蟹時，她已經走遠了。
小青蟹轉過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲牆壁：“篤，篤。”那邊再也不會傳過來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
小螃蟹心裏想：小青蟹現在到哪兒了呢？她是不是每天還會曬會兒太陽呢？她身上還是那麼青吧？……
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下牆壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然後，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時候，總是這樣的。
在假期中，我讀了《孤獨的小螃蟹》，我被裏面的故事情節深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過，但在這段時間裏，他把小甲蟲送回家裏，不讓小甲蟲的媽媽擔心；他讓小紙鳥心裏有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭髮；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑裏救了出來，害得小螃蟹失去了一隻大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個故事讓我很受觸動：以後我們要珍惜身邊的好朋友，因為失去就很難找到。我們更應該在別人需要幫助時，伸出熱情地手去幫助他。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一隻小螃蟹和一隻小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該説些什麼。小青蟹走後，小螃蟹天天盼着小青蟹回來。在這段時間裏，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭髮，為了幫助掉進坑裏的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最後，小青蟹終於回來了，它們又成了最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！
星期四早上我讀了孤獨的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞裏住着小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉着小螃蟹説：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹説：“難道這兒不好嗎？”小青蟹説：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經走得很遠了。最後小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情，也樂於幫助他的朋友們。看了他的故事，讓我覺得心裏暖暖的。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這裏了，她揮着小小的鉗子和小螃蟹道別，然後就離開了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒有找到。正應了那句話：分手容易，再見卻難。他還夢見自己開着火車帶着小青蟹開心地去旅行。
小青蟹離開的那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭髮，救起掉在深坑裏的小烏龜，為這個還折斷了一隻鉗子，他還幫助一隻小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個樂於助人的模範。
不知道過了多長時間。一天晚上，小螃蟹睡覺前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒想到，隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚，他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。
親愛的小朋友們，大家好！我是來自鑫源國小三年級3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨的小螃蟹》，我被裏面的故事情節深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過，但在這段時間裏，他把小甲蟲送回家裏，不讓小甲蟲的媽媽擔心；他讓小紙鳥心裏有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭髮；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑裏救了出來，害得小螃蟹失去了一隻大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個故事讓我很受觸動：以後我們要珍惜身邊的好朋友，因為失去就很難找到。我們更應該在別人需要幫助時，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這裏了，謝謝大家！
親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源國小三年級3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一隻小螃蟹和一隻小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該説些什麼。小青蟹走後，小螃蟹天天盼着小青蟹回來。在這段時間裏，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭髮，為了幫助掉進坑裏的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最後，小青蟹終於回來了，它們又成了最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這裏了，謝謝大家的收聽！再見！
《孤獨的小螃蟹》這本書是我借同學的，寫得生動有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子裏，非常孤單，一直盼望着小青蟹能回來。終於有一天，小青蟹回來了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們，現在的好朋友，應該永遠是自己的朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，在你有不懂得問題是，他們會陪你一起思考，在你遇到困難時幫助你，在你憂傷時，安慰你。“患難之友才是真正的朋友”.
在學校聽同學們説《孤獨的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經不住我的一再懇求，終於在星期六帶我去新華書店幫我買了，這本書是童話作家冰波寫的。
這本書主要寫了一隻小螃蟹和一隻小青蟹友好的住在一起，一天，小青蟹要去別地地方住，小螃蟹很捨不得自己好朋友的離開。
小螃蟹很善良，它幫助小紙鳥恢復活力、幫助獅子理髮，而且還幫助了掉入泥坑的小烏龜，為了救小烏龜，失去了自己的一隻大鉗子。
因為它的善良，得到很多小動物的尊重。等了好久，小青蟹終於回來了，小螃蟹很開心，它們又成了最好的朋友……
看完這本書，我知道了，同學之間不能為一些小事而生氣、吵架，要互相幫助，互相學習、團結友愛。
老師給我推薦了一本書，其中有一篇故事，是冰波寫的《孤獨的小螃蟹》。
這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹，小青蟹離開後，他做了許多好事，最後，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個故事裏我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開後，他沒有在孤獨中頹廢，而是獨自一個人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快樂。我覺得孤獨並不可怕，可怕的是你失去了信心。
我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態去面對。
孤獨的小螃蟹讀後感作文300字
螃蟹是兩隻鰲和八條腿的節肢動物,靠在泥中一尋食生存。
一天,有兩隻螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽後它們想爬出這個上坑,但是由於嫉妒、貪婪和自私,兩隻螃蟹互不相讓,爬不出來了。
這隻向上爬時,那隻就擋住,兩隻便同時掉了下去。那隻試着往上爬時,這隻就攔住,於是兩隻又一起滾了下去。儘管它們有像鉗子一樣堅固的贅和強勁的腿,本來不會打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣,也看不到明媚的陽光。它們繼續糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的`黑暗中,誰也不讓誰。直到兩隻螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑裏。
讀完了這篇文章,我明白了,我們要學會團結友愛,互相幫助,相互忍讓。決不能像那兩隻螃蟹一樣,因為嫉妒、貪婪和自私,互不相讓,導致最後全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑裏。
《孤獨的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事，看完之後我個個故事都喜歡，但我認為《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開後小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭髮；為了就土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角，卻在保衞蘿蔔村與另一隻怪物搏鬥時斷了，原來是一對假角，蘿蔔村村民又為咕吧補好了角；咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會打呼嚕，蘿蔔村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，幫村民幹了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當搖籃；當大吊鐘敲；成為野餐裏好用的鍋；作為藥罐子熬藥；變成一面大鼓；頭盔；補房子；大船；勺子······
書中分成七個大故事，每個故事又分成幾個小故事，每個故事引人入勝，身入其境。
今天我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這裏其中的孤獨的小螃蟹這個故事。
這個故事主要講的內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終於有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個故事告訴我們，現在的好朋友永遠是好朋友，朋友之間不要因為一件小事而生氣，只要你幫助的人多，你的好朋友就很多。
暑假裏老師給我們佈置了一項作業，讀《孤獨的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨的小螃蟹》這本書後讓我深深的陷入思想中。
孤獨對於我們人類來説是多麼可怕啊！就像那些留守兒童一樣，有誰知到他們心中的那份孤獨，又有誰能體會他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因為他們心裏孤獨，少了兒時的玩伴。
他們沒有時間跟小夥伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務，少了兒時的玩伴，沒有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎麼會不孤獨呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂起來，但一切努力都無濟於事，最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點回到他們身邊，也讓他們回到他們的夥伴身邊回到他們快樂的童年時代，不在讓他們感到孤獨。
我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨的小螃蟹》，故事講述了，從前一隻小青蟹和一隻小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨。不過在之後的日子中，它遇見了一隻紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一隻飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；為獅子王剪過頭髮；還因為救小烏龜而扯斷了自己的一隻大鉗子，動物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀念碑……
這個故事裏我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的去面對人生中的困難，他一直沒有放棄尋找小青蟹，對待朋友有一顆一如既往真誠的心。而且它還是善良的，當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候，我想了一句話：“真正的朋友會在你患難的時候出現。”因此它也獲得了友誼。它幫助紙鳥換了心，讓紙鳥不再橫衝直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔和麪對，對待朋友要有一顆真誠的心，對待有困難的人要及時伸出援助之手，而且在最後我認為小螃蟹其實一點兒都不孤獨，相反其實它很幸福，因為有動物們陪它，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關進了自己的殼裏，所以在生活中遇到困難不要悲觀，要相信自己不是孤軍奮戰的。
這幾天，讀完《孤獨的小螃蟹》這本書後，我最喜歡<買夢>這個小故事。這個故事的內容是：一隻小松鼠在採松子，小紅鳥和小黃鳥都做了一個夢，並且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個夢，他拿了一些錢去問紅鯉魚，白天鵝，小白兔們買，可是他們説我們不賣夢。晚上，小松鼠做了一個長長的夢，關於一個大湖的夢，一個飛翔的夢，一個秋天的夢。第二天，小松鼠説：“我終於做了一個夢，我的感覺是，做事不要太早下結論。”
這讓我想起了上幼兒園的時候，我的夢想是畫一幅漂亮的畫。我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽把我送到了畫畫班。經過老師的指導，我終於畫出了一幅最美的畫。
一年級的時候，我特別想去游泳，於是我告訴了爸爸媽媽，他們説如果我考試考了100分，他們就帶我去游泳。在我的`努力下，我終於考到了級段第一名，我的夢想實現了，爸爸媽媽帶我去學會了游泳。
上了二年級，我的夢想是讀到很多很多的書，學到很多知識，為國家做出貢獻。於是，媽媽給我買了一套名家經典快樂閲讀書系。我的夢想也終於實現了。
讀完《買夢》這篇童話故事，我真的體會到了，有夢想是一件多麼幸福的事情，更幸福的是我們要為自己的夢想去奮鬥，去努力，去拼搏，讓夢想變為現實。
本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一隻孤獨的大河馬，因為嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終於等到了三隻小松鼠捧着一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水裏，讓三隻小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬説：“快來躲到我的嘴裏來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的大嘴裏。
大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三隻小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經快亮了，三隻小松鼠捧着這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們着急地問：”好吃嗎？”大河馬説：”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發現對方的優點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創造愛的天堂！
《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品，寫得生動有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小，只有小螃蟹一半大，儘管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹有些不開心，它感到非常孤單寂寞，一直盼望着小青蟹能回來。在小青蟹走後這些日子裏，小螃蟹遇見了一隻紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一隻飛翔的鳥，讓紙鳥飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭髮，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，於是躲起來了；小螃蟹的一隻大鉗子為了救土坑裏的小烏龜而扯斷了……孤獨中的小螃蟹為小夥伴們帶來了自由、快樂、幸福。
從小青蟹走後的孤獨的日子裏，我看到了小螃蟹並不孤獨，其實它很幸福；我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫衝直撞，而是自由自在的飛；我看到了小螃蟹的勇敢，為了救土炕裏的小烏龜連大鉗子都扯斷了，真是“危難之處顯身手。”孤獨中的小螃蟹，找到了朋友，給朋友帶來快樂，獲得了友誼。
這本書告訴我們，人生不可能一帆風順，有時會孤獨彷徨，但你只要奉獻你的愛心和善良，就會給別人帶來自由、快樂、幸福。
小螃蟹孤獨中快樂着、幸福着……
《孤獨的小螃蟹》這本書，是一本童話集，共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿蔔村，他會一些法術。他在蘿蔔村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿蔔村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長着大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會發光；牙齒，啃樹枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕，又怪又難聽；大腳，在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個深深的腳形魚塘；嘴巴，可以“噴火”；鼻子，可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子，可以讓天下雨；鞋子，可以日行千里；皮帶，可以讓人飢餓全無；帽子，可以讓人涼爽；魔術，可以把蘋果變成土豆；他的寵物是一隻羊；他的魔笛可以招來“青蛙”……
咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好，別人也就會對你好。
假期裏我讀了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裏的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都説他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成為了好朋友，然後幸福地生活在一起了。
這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，也快樂自己！
《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事，他的小夥伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待，可是，在他善良驅使他幫助小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑裏的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂。
在一天天的尋找和等待中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了。他們又成了最好的朋友。
這個故事讓我明白了一個道理：同學之間不該為一些小事而生氣，應該互相謙讓，相互幫助，互相學習。
暑假裏媽媽給我買了一本《孤獨的小螃蟹》，這本書是著名童話作家冰波寫的，全書共有七個故事組成，每個故事都特別有趣。我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事。
故事講的是小螃蟹有一個住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小，只有小螃蟹一半大，儘管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了別的地方。小螃蟹感到非常孤單寂寞，一直盼望着小青蟹能回來。
在小青蟹走後這些日子裏，孤獨的小螃蟹幫助別人做了許多好情。它遇見了一隻紙鳥，把上面畫的小螃蟹改成了一隻飛翔的鳥，幫助紙鳥找回了自我，在天空中自由自在的飛翔。小螃蟹還能拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭髮；為了救土坑裏的小烏龜，小螃蟹失去了一隻大鉗子。
孤獨中的小螃蟹奉獻了自己的愛心和善良，為小夥伴們帶來了自由、快樂、幸福。這樣的小螃蟹孤獨嗎？我覺得它一點也不孤獨，因為它用自己的真心換來了其他動物的陪伴和喜愛，最終它也等回了自己的好朋友—小青蟹。
“真正的朋友會在你患難的時候出現”，小螃蟹不就是這樣的朋友嗎？我們也應該向小螃蟹學習，真誠地對待自己的朋友，這樣才能收穫真正的友誼。
今天跟大家分享的是著名童話作家冰波的——《孤獨的小螃蟹》，這個童話故事講了小青蟹離開後，小螃蟹十分孤獨，但它還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭髮；為了救土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，這可怎麼辦呢?小螃蟹決定去尋找他的朋友。小螃蟹在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來，並且，比以前飛的更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會敲咚咚鼓，把自己的快樂和傷心都敲了進去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因為聽着聽着，身上就會產生一種力量。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裏的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都説他是一個真正的英雄。
小螃蟹在尋找和等待小青蟹的時間裏，他的善良和勇敢讓他的生活變得充滿希望，終於他等到了回來的小青蟹，他們都長大了，小青蟹聽説了小螃蟹的故事，她非常佩服小螃蟹的勇敢，也越來越喜歡小螃蟹。從此，他們就幸福地生活在一起了。
今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脱了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風景。
在這炎熱的天氣裏，我讀了老師發的漂流書目——《孤獨的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內容也豐富。不一會兒，我就在書的海洋裏遨遊了。這本書主要講述了兩個觀點：一、別人遇到困難時要幫助別人；二、好朋友不管在哪裏，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會傷心的。
其中一篇，《孤獨的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個鉗子斷了，因為這事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學習，別人遇險的時候要去幫助別人。同時，我想到了有一天我遇到了數學應用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因為思念遠方的青蛙，就給青蛙寫了一張明信片。蛤蟆的感情感動了我，它的朋友青蛙雖然在遠方，但心是在一起的。這本書道理可真多，比如捨己救人、助人為樂……
每本書都有一個共同點——價值高！因為如果沒有價值的話，那本書是沒有用的，所以説我們寫作就要寫出有價值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內心世界，真善美，假醜惡在這裏一覽無餘，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程。——題記
這一個月來，我們二年級師生共同沉浸在了童話王國裏。《小鯉魚跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一隻想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的世界。看着孩子們如飢似渴地閲讀，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣衝衝，不禁納悶，童話真的有這麼大的魅力嗎？在我認真的閲讀完《孤獨的小螃蟹》後，我得到了明確的答案。
文中講述了一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。他的小夥伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待。可是，她的善良驅使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經常感到孤獨，併為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開後小螃蟹的感受一樣。也許孤獨並沒有什麼不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學着享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這隻神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閲讀中感受着人類最單純的真善美，假醜惡。
詩人席勒説。生活中最深刻的意義，寓於我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閲讀，感謝童話。
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