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《小屁孩日記》讀後感【精彩多篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.66W

《小屁孩日記》讀後感【精彩多篇】

《小屁孩日記》讀後感 篇一

這個暑假,我讀了一本書,名叫《小屁孩日記②》。

這本書講的是一個美國中學男生格雷的日記,這本書的日期是12月到6月,他度過了聖誕節與寒假。這本書的內容十分豐富,令我感觸最深的是在聖誕節前格雷,他的哥哥羅德里克和他的弟弟曼尼都寫下了他們的聖誕禮物,格雷看到曼尼把一些爸爸媽媽不可能買的東西都畫了圈,格雷作為他的哥哥,馬上阻止了他,讀到這兒,我看出了曼尼的貪心與格雷作為一個哥哥該有的責任感。

雖然曼尼畫出了許多不可能得到的東西,可家長卻買了,格雷不服氣,從這兒,我看出了父母對小一點的溺愛,我不禁想到了我與妹妹的關係,她打了我,我卻被她們罵,公平嗎?大家有過這種經歷嗎?

聖誕節過完了,在學校裏發生的事,我印象最深的是羅利和格雷去報名,巡邏員未經認可測試就勝任了,從這我看出了文思基先生很信任他們。

下雪了,格雷叫羅利出來堆雪人,他們不但沒堆成還把格雷老爸剛鋪的草坪粘了上去,讀到這,我覺得他又要捱罵了,我翻開了下一頁。真的,不過罵的方式不同。

最後,千年的奶酪出場了,原來它是一塊已經長毛了的奶酪,羅利和格雷在吵,引來了一羣高年級學生,在他們的威逼下,羅利吃了千年的奶酪,格雷説謊,説他對奶製品過敏,倖免了。我知道了,有時耍點小聰明也是好的。

如果想知道更多有趣的事,請自己讀讀吧!這本書會讓你很有收穫的。

《小屁孩日記》讀後感 篇二

這是一個美國中學男生的日記,他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔心被同班的大個頭欺負,總會感慨‘‘為什麼分班不是按個頭分的,而是按年齡分 ” 。為此他心裏總是有點自卑,可是另一方面呢?他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心裏嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧而偷懶。

他喜歡玩電子遊戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,但他老是偷偷跑到同學家裏繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成大漢淋漓的樣子,好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高,格雷再聰明在家裏還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍得團團轉,而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇,無論怎麼搗蛋都有爸媽護着,讓格雷無可奈何。

讀了這本書後,我的腦海裏總是浮現出格雷搗蛋時的情景,讓我忍不住開懷大笑, 我佩服他的聰明機智,但我也想告訴他,如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了,會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩,我會好好珍惜這美好的童年時光,快樂的生活屬於我們的,我要更自信自強對未來充滿期待和信心!

小屁孩日記讀後感 篇三

最近讀了一本書——《小屁孩日記》,作者是美國的傑夫·金尼。《小屁孩日記》有許多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。

這是一個美國中學的一個男生的日記,他叫格雷。他喜歡玩電子遊戲,可是他爸爸經常把他趕出家門,讓他多運動,可他的死黨家玩電子遊戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩,他雖然像是個反面教材的人物,但我還是喜歡他,他有趣單純,經常幹一些搞笑的事。書的內容有趣,還配簡單風格的漫畫,更有趣了。我被這書誘惑了,如痴如醉地看着,愛不釋手。

這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經常混在一起幹什麼無聊的事情,他們歡快,我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中;他們傷心,我也跟着傷心。

看完這本書,我產生了一個念頭:我想每天寫日記,記錄些在學校發生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上,每當我不開心或回憶的時候,翻開看看,看那些有趣的回憶。

我希望大家都看看《小屁孩日記》,我相信,你們一定也會迷上這本有趣的書的!

《小屁孩日記》讀後感 篇四

這是一個美國普通國中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑,可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明,想投機取巧和偷懶。有一次,他媽媽給他買了個日記本,他就幻想着等他長大後如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。於是,他的日記生活開始了……

從分班為了能輕鬆點,想耍小聰明分到基礎班,到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗,到“蟲子事件”事發後嫁禍於他的好朋友——羅利,我感覺他不像是一個好孩子。當然,他的以上種種行為結局就倆字兒:不成。但就是這個不懂事的國中生,讓我理解了對待生活的一種態度。

在我們的生活中,經常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候,考試只考了70多分。卷子發下來的時候,我發現每道題答案都對,可就是隻寫了答案,沒寫答,沒寫單位名稱,甚至連算式都沒寫。我找老師評理,當然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之後就幹了一件事:哭,一直哭到7點才開始寫作業。可是哭並不能解決辦法,我就改正了錯誤,再有一次考試會考了100分。

還有一次,是我的品社書丟了。我到處找都找不着,就這樣折騰了一個星期,我的科學書又弄丟了。我感覺很失落,怎麼好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的機會,我在書架的夾層中發現了這兩本課本。

對這些生活中不如意的事情,我就從這本書中學到了一種生活態度,那就是一種輕鬆的態度。我們在生活中也可以擁有這種態度,對生活樂觀,積極的態度,不失望的態度。像書中的主人公格雷一樣,即使調皮,但對待生活永遠是樂觀的。

《小屁孩日記》讀後感 篇五

我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看,我在被迫的情況下開始看了。看着看着我喜歡上它了,非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法,讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的時候,媽媽緊張的不得了,整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣説話,做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的,因為認識了許多新同學,比幼兒園大多了,有大大的操場,長長的跑道,有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了,我看了哈哈大笑,我可沒有像他那樣。

書中寫米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好啊!雖然見不到老師和同學們,我也想念他們,但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩,挺高興的,沒有小朋友玩我自己玩,在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時,我記得我上幼兒園的時候也去春遊過,是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園,我們玩的可高興了。

米多的日記寫的太好了,我很喜歡。媽媽説,有意思吧,看人家米多寫的日記,你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣!對,以後我也要堅持寫日記,把自己的趣事也寫下來,給大家分享。

《小屁孩日記》讀後感 篇六

《小屁孩日記》的作者是個 ww 美國人,以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷,漫畫也畫得妙趣橫生。比如:格雷想當上班裏的“班級活寶”,於是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結果班主任因生病找了個代課老師,沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。

書中這樣的事不斷,有關格雷的朋友的,他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長曆程的點點滴滴,同時讓小孩們哈哈大笑,讓家長們重温快樂的童年時光。而且書的後面還有未經翻譯的英文版,我們在被這本書逗得大笑時,還能學習英文呢!

於是,我參照《小屁孩日記》,畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》,給家裏的每一個人都起了個綽號:我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉,所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件,每篇後面還附有“後記”,有模有樣。比如:我問阿姨“釜底抽薪”是什麼意思,葉子阿姨聽成了“虎底抽身”,她回答説:“就是從老虎身下把身子抽出來”,我聽後笑得前仰後合,我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看,沒想到收穫了與看了《小屁孩日記》後的笑聲相差無幾!我非常有成就感,因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創作的、絕無僅有的“佳作”!

我敬佩作者那幽默的風格,他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發了我的靈感,我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之餘,開心地大笑了一場,放鬆了心情!