五年級讀《三國演義》讀後感400字左右多篇

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“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類的朋友，他教會我們很多道理，讓我們慢慢成長起來。今天，我讀了一本好書，書名是：《三國演義》。下面是小編為大家整理的五年級讀《三國演義》讀後感400字左右十篇，歡迎大家閲讀和採納，但願對你有借鑑作用!

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文一

最近，我讀了一本書——《三國演義》。

這本書可是中國四大名著之一，它共有一百二十回，從東漢末年，大規模的人民黃巾起義徹底地動搖了餓東漢王朝的統治開始，直到司馬炎將三國統一西晉而結束，時間跨越百年。作者羅貫中塑造了許多英雄人物：有足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的蜀國五虎上將，聰慧過人的曹操、周瑜，求賢若渴的劉備……其中，我認為最能表現諸葛亮聰明才智的章節是《初出茅廬第一功》、《諸葛亮草船借箭》《諸葛亮借東風》……蜀國五虎上將之一的趙子龍可謂是一身是膽，他單騎救主，一個人在百萬大軍中橫衝直撞，殺得曹軍血肉橫飛，像是進入了一個沒有人的地方，連斬了曹操幾十員戰將，終於救出另外劉備的兒子劉阿斗。而排在第二的張飛可謂是粗中有細，文武雙全，他挑燈戰馬超、智取瓦口隘，可不能沒有這一虎將。排在第一的關羽雖説也是文武雙全，可終究因為太驕傲了，而被孫權所殺。周瑜雖有着過人的先知能力，可最終還是活活氣死了。

我懂得了在生活中要學會使用智慧，如果球掉在了大家都拿不到的大缸裏，，我們不能讓別人為自己想辦法，而要自己想辦法，再去求助別人。這世上沒有書裏所與的“武功”，卻有書裏所寫的智慧，我們的知識可不是白學的，學了就應該運用到生活中去。如果一直依賴別人，是不對的。如果沒有人會，沒有人能做到時，你該怎麼辦呢?我們要好好學習，天天向上。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文二

《三國演義》的作者是羅貫中，這本書我認認真真，仔仔細細地看了一遍，學到了很多知識。

這本書介紹了三國時期的許多名人。如諸葛亮，字孔明，卧龍先生，非常聰明，可以説是“天下奇才”，曾幫助過劉備。職位：蜀國軍師。也想出過許多計謀，諸葛亮敗北時，急中生智退吳兵，想出“空城計”。“劉備”是皇帝，與母親相依為命，賣草鞋為生。與張飛，關羽結為兄弟，曾經桃園結義，怎麼也不分離。為賢為德，以德服人，為人正直，文武雙全，手持雌雄雙股劍，與關羽，張飛，三戰呂布。“趙雲”一身龍膽，能文能武，五虎上將排名第“三”，公孫贊部下，攻破虎牢關，最後投靠劉備。關羽字雲長，手持“青龍偃月刀”，過五關斬六將，是五虎上將之首，劉備的兄弟，張飛的二哥。“呂布”字奉先，五原羣九原人。文武雙全，驍勇善戰。劉備曾説：“人中呂布，馬中赤兔。”手持“方天化戟”，喜戀“貂蟬”罰奸除惡，與王允合謀刺殺“董卓”，被張飛稱為“三姓家奴”。

我讀了《三國演義》後，懂得了很多打仗的策略，比如打仗不能慌，有一句話叫做“小不忍，，則亂大謀”。這本書一直勉勵着我，我決心好好學習，天天向上，我決心成為現代的名人!

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文三

我是一個小書迷，看過許多書，其中，最令我深受啟發的書就是《三國演義》了。

《三國演義》作者是羅貫中，書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰的故事。在那個動盪的年代，諸侯四起，羣雄逐鹿。書中情節的生動描述，人物的鮮明刻畫，引人入勝，讓我彷彿置身於那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象。《三國演義》裏面有很多的計謀，成就了很多以少勝多、以弱勝強的經典戰例。

讀完這本書，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來説吧：在那次圍棋比賽中，對手一開始就顯示出了強勁的實力，很快就佔盡先機，我連連退縮，一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去，我情急之中，突然發現他的一個並不起眼的漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計，表明上我疲於應戰，實際在為進攻做準備，我繞到了對方的漏洞處，出其不意的打了一個措手不及，切斷了兩處斷點，成功的將他的一地棋分開，很快便豁然開朗，扭轉乾坤。我勢如破竹，越 戰越勇，終於拿下這盤棋。

《三國演義》是歷史故事，同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經典名著，它值得我們細細品讀。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文四

今天，母親從圖書館借了一本書給我——《三國演義》。我不由自主的坐在房間裏，看。不過幾天一本189頁的書看完了。

這本書的作者是羅貫中。裏面有許多好漢和武力高強的人。其中我最喜歡呂布和趙雲了。因為他們武功高強，是久經沙場的戰士，有勇有謀，幫助各國攻佔城池，得了許多大功令主公驕傲開心。

趙雲可是劉備的愛將，十分重用他也十分信任他。因為劉備想光復漢室，拿王位。因為劉備心十分寬闊，是皇帝在好是不過了。眾人要刺殺劉備，劉備只好招兵買馬，在常山有一位叫趙子龍的英雄武力高強。劉備説服子龍與他完成皇位的戰鬥。經過劉備大軍過五關，斬六將乘勝追擊終於當上了皇上。

趙子龍是一個見義勇為，心胸寬廣。在戰場上臨危不懼，十分勇猛絕不背叛別人讓人值得依靠。我十分膽小，每次母親叫我抓住雞的腳我都不敢，遇到壞人在地上鬼哭狼嚎。我也十分小氣，每次同學們向我借筆我都不肯，記得有一次，在考試時我忘帶筆了向同學借，同學們跟我講了一個道理，你幫助別人，總有一天別人也會幫助你的。説完便把筆借給了我。

《三國演義》令我流連忘返，給我的啟示無窮無盡。趙將軍也是我人生的指路人。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文五

四大名著之一《三國演義》，想必大家沒看過也聽過了吧。裏面的英雄人物名氣也都不小，大家應該也都知道。當我看了這《三國演義》後哇，感想老多咧!

先説説我最稀飯(喜歡)的英雄吧，我最喜歡的英雄，他身長九尺，髯長二尺;面如重棗，脣若塗脂;丹鳳眼，卧蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，他曾温酒斬華雄、千里走單騎等。他是誰?大家都知道——關羽。

關羽忠義勇的事件路人皆知。我最佩服的，也是印象最深的就是他敗走麥城後被曹操捉的那回了。曹操捉了他，不但沒殺了他，還重賞、重用了他，可關羽他絲毫不動搖對劉備的那顆忠心。如果是我，那麼好的待遇不要白不要，早就把主公拋之九霄雲外了。

關羽不但忠，而且十分的勇敢。曹操得不到關羽的心，便想方設法摧毀他，在關羽回去的必經途中，設下了七個關卡。各個關卡都十分險，可關羽卻一個一個披荊斬棘地闖過去了。換作我，我早就嚇得屁滾尿流了，或者早已gameover。

關羽，你是何等英勇，要是我也如此，那該多好!

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文六

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，提起這首詞，就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。

《三國演義》講述的是東漢末年，由於漢獻帝無能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國鼎立，最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙雲和張飛，最瞧不起袁紹。趙雲，字子龍，英武瀟灑，武力超羣，數次成為“孤膽英雄”，被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙雲長阪坡救主，連戰幾十員曹操大將，救出糜竺等將;他膽識過人，在千軍萬馬中橫衝直撞，如入無人之境，勢不可擋，立下赫赫戰功。張飛，字翼德，三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬軍;又一喊，嚇得曹操不由自主地後退一步;又大喝一聲，竟把曹將夏侯傑嚇得肝膽破碎，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱，被歷史上稱為“一夫當關萬夫莫開”的人物，後被範強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見，在官渡之戰中，竟然會聽從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營，結果大敗而歸，從此一病不起。

在《三國演義》中，使我領悟到戰士打仗並非一定要在戰場上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關羽的智勇雙全，趙雲的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們去學習。

《三國演義》這部中國歷史小説，值得大家一看。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文七

書是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書，讀好書。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。

讀《三國演義》這本書，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰，劉備兄弟三人失散。關羽身陷曹營，面對高官厚祿、金錢美女誘惑，誓不降曹。終於得知大哥劉備的下落後，他立刻起身，千里走單騎，過五關斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關羽那樣，那社會上的不法分子還有機會作案嗎?

另一個精彩的故事是趙子龍單騎救主。書中描寫趙雲在亂軍之中幾進幾齣，終於找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙雲為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎?

所以我向大家大力推薦這本書，希望大家在這本書上也能得到啟發。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文八

走進我的房間，你會發現在我的書櫃上擺放着很多書。有中國四大古典名著，有《史記》、《中華上下五千年》，《有英國的時間機器》……這都是我的“金銀珠寶”。只要有空，就和他們做伴。我最喜歡的“稀有黃金”當然就是《三國演義》了。

“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!”你們知道這詩是寫誰的嗎?可能在第五句到第八句時你們就猜到了吧。正是那上知天文，下知地理;神機妙算，鞠躬盡瘁的諸葛孔明。

諸葛孔明是我非常敬佩的人。借東風讓我佩服不已，大擺空城計更是讓我佩服的五體投地了。三千五百兵丁能把十五萬大軍趕走，這都是諸葛孔明的計策。

我也佩服趙子龍。他單騎救主不得不讓人讚歎。有一首詩，單道趙子龍勇猛：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒!古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”

我也喜歡張飛。他圓睜環眼，聲如巨雷，用計粗中有細。在長阪橋上嚇退曹操讓他們自相踐踏，棄槍丟盔不計其數。有詩稱讚張飛道：“長阪橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨腿曹家百萬兵。”

《三國演義》能然你明白很多道理，讓我們一起去看三國，一起了解三國吧!

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文九

在這個假期裏我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小説，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了進兩百個人物形象，此書的作者羅貫中將三十六計融匯於字裏行間，既有情節，也有兵法韜略。

我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話説天下大勢，分久必合，合久必分。”這些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。

最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先説關羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵,但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。再説我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈。

總的來説，讀過這本書之後我大開眼界，而書中的情節也給了我很深的感受，書中人物的優秀品德、智慧值得我學習。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右範文十

合上這本 《三國演義》，我的心情難以平靜下來。一場場無比精彩的戰鬥與故事;極有個性的人物，使我的大腦久久地難以忘掉。

《三國演義》這部小説裏有很多大大小小的戰役，其中最著名的還要數 “赤壁之戰”與“夷陵之戰”這兩大戰役了。

在這兩大戰役中，曹操與劉備的兵力都佔優勢，可雙方都敗了，曹操是被周瑜火燒了戰船，而劉備則是被陸遜火燒了營地。雖然結果都失敗了，但相比之下，劉備卻遠不如曹操樂觀。想當初曹操在回城的路程中受到劉備手下的阻攔，但他卻在危難時刻哈哈大笑，還笑着説：“北方還是我的。”而劉備在回去的路上沒有人阻攔他，他卻覺得自己無顏回到都城內，最後病死在了白帝城。這兩個人都是失敗，可結果為什麼不一樣呢?因為曹操的想法是樂觀的，劉備的想法是悲觀的。就像兩個人走在沙漠裏，兩人同時看到了半瓶水，悲觀的人心想：“就半瓶水，還不夠我喝呢!”便走開了。而樂觀的人卻想：“這可是珍貴的半瓶水呀!這麼多的水應該足夠我走出沙漠了。”然後，他開心地喝了下水。結果沒喝水的那個人渴死在了沙漠裏，而喝下水的人則走出了沙漠。

讀了這本書，我明白了一個道理：樂觀往往會給生活帶來陽光，而悲觀卻讓你對生活充滿絕望。

五年級讀《三國演義》讀後感400字左右十篇