《愛的教育》這部小説，語言温柔淡泊，以其純潔的人性之愛，感動着全世界億萬人。這次小編在這裏給大家整理了《愛的教育》讀後感，供大家閲讀參考，但願對你有借鑑作用。
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《愛的教育》讀後感1
今年寒假我閲讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是意大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來的所見所聞，書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用平凡的語言、感動的語言描寫了100多個孩子的故事，掃煙囱的孩子、善良的孩子、樂於助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個故事都告訴了我們一個道理，而那個道理就是，什麼東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我知道了愛的可貴和來之不易。
《愛的教育》讀後感2
這個暑假，我讀了幾本書，其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書，它讓我受益匪淺，感動至深。
《愛的教育》是意大利市立國小三年級學生寫的一學年之紀事，書中記敍了他在校內校外的見聞及思想，記敍了親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，雖然只是一篇篇很短的日記，一個個很小的故事，但讓我讀了之後很受感動。
這本書中有一篇文章是《義俠的行動》，它主要描寫了卡隆的義俠行動。有一天，有三四個孩子在一起戲弄赤發的一隻手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的説他是“殘廢者”、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦，學他母親挑菜擔的樣子，許多同學都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，同學們都笑了起來。克洛西大怒，用墨水瓶向勿蘭諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣，問是誰打的，卡隆馬上站起來説是他打的，先生看了看卡隆，不相信。這時，克洛西站起來，告訴先生，是有人欺負他，他才打的。先生讓欺負克洛西的人起立，那四個學生都低着頭站了起來。先生對那四個學生説：“你們做了最無謂、最可恥的事!”然後，先生走到卡隆旁邊，説：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知説了什麼，先生突然向着四個學生説：“我饒恕你們。”
作者不知卡隆説了什麼，我也不知道，不過我想：他一定是在為那四個學生説情呢。
讀過這篇文章，我覺得卡隆的精神確實很高尚，他不僅同情弱者，還對犯了錯的同學有寬容之心，我一定要向他學習。
《愛的教育》就是通過一篇篇這樣的文章，告訴我們要有愛心，愛父母、愛老師、愛同學……
《愛的教育》讀後感3
《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多·德·亞米契斯寫的，這本書主要寫了國小生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導。這些日記雖然簡短，但它們體現了一種精神——愛。這種愛表現在了同學與同學之間、同學與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發着一種愛的精神。
書中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什麼，他什麼都肯借，甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級第一名;柯萊蒂沒他們聰明，但他很好學，每天一邊幫父親幹活，一邊做功課……這些人都具有高尚的品質和一顆愛心。
在這本書中，最使我感動的是當殘疾孩子科羅西受到同學們的嘲弄時，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰幹的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔責任，因為卡羅納有一顆愛心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護他，我要向他們一樣有愛心，不斷提高自己的素質。
讀完這本書，使我懂得了愛的意義，每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護，互相關心。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。
《愛的教育》讀後感4
世界上，有一種強大的力量，那就是愛。如果生活中沒有愛，就像生活中沒有空氣，沒有陽光一樣，使我們無法生活下去……
其實，世界上有無數的愛等着你去感受，自從讀完《愛的教育》這本書後，我不僅感到非常慚愧，更被他們愛的故事所感動着。書裏面的小主人公自立、自強，還有愛他人、關心他人的一顆心。這是值得我們大家去學習的。
《愛的教育》這本書裏有一個叫卡隆的國小生，他是一個成熟、仗義的人。有一次，一羣壞傢伙在欺侮一個可憐的、手有殘疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出來説：“你們不許欺負他，他有殘疾，應該得到我們的照顧。”看着卡隆正氣凜然的樣子，那羣壞傢伙嚇的一溜煙的跑了，這就是愛，一種幫助弱小者的愛。
卡隆還是個很孝順的孩子，在他母親過生日的前幾天，他認認真真的寫了一封長達八頁的信，並且還細心的畫上了漂亮的圖案，其實在這裏是他對媽媽的愛，一種親情的愛。
我很佩服卡隆，佩服他的一顆充滿愛心的品德，其實，世界上有無數的愛等着你去感受，愛，無處不在，我希望讓我們生活的這個世界充滿了愛的陽光，世界將會變得更美好。
《愛的教育》讀後感5
時間過的真快呀，轉眼間我就把《《愛的教育》》這本書給讀完了。不僅書讀完了而且我的寒假作業也完成了，假期也快結束了。這本書中有幾個感人的故事我非常喜歡。比如説不幸事件、帕多瓦的愛國少年、倫巴第的小哨兵等。其中我最喜歡帕多瓦的愛國少年，就讓我來介紹吧!
在一艘法國輪船從西班牙巴塞羅那港口起航到意大利著名港口熱那亞。船上都是有錢的貴婦和紳士，但是其中還有一個衣衫襤褸的十歲左右兒童。兩年前他的爸爸和媽媽將他賣給了街頭賣藝的班主，班主對他不好，經常打他罵他，不給他吃飯，到處去各國表演。到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，從班主那裏逃走了，來的意大利領事館請求保護。領事館同情他，將他送到這艘船上，並讓警察局長送還給他的父母。這個孩子在二等艙裏面的人都給他一些銅幣，表示寬宏大量。有些人還讓他説説他的經歷。於是他一五一十的告訴他們。由於他第一次有這麼多錢，非常高興，跑到自己的小牀上數錢。就走這時他聽見有三個人正在辱罵他的國家。少年立刻把銅幣扔向他們，並憤怒的説：“誰辱罵我們的國家，我就不要他的錢，寧願餓死我”
這樣一個寧肯捱餓也要維護自己祖國尊嚴的少年震憾了我。讓我更加努力學習，吸吮各種知識豐富自己，我用自己的行動去愛祖國，用自己的愛心去愛祖國，用自己的知識去愛祖國，用深深的愛去回報我的祖國!
《愛的教育》讀後感6
今天我給大家推薦一本書，書名叫《愛的教育》，這本書的作者是：埃得蒙多。德。亞米契斯，(1846——1908年)。他是意大利民族復興運動時期的愛國志者，作家。出生於意大利古利亞地區一個名叫奧奈季亞的村鎮。20歲時從軍校畢業後參軍，開始寫一些愛國短篇故事，並出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1886年，耗時近十年創作的《愛的教育》面世，為他贏得了世界聲譽。
我從掃煙囱的孩子抽抽搭搭地説：“今天我掃了好幾處煙囱，得了30個銅幣，誰知弄丟了。我的衣袋有個洞……”説到這兒，他不禁哇哇大哭，“沒有錢我不敢回去，老闆肯定會打死我的!”
圍觀的人漸漸增多。眾人正不知該怎麼辦，這時，一個女孩拿出兩個銅幣説：“我只有兩個銅幣。大家湊一湊，幫幫他吧。”立刻有很多人掏出錢來，8個，10個，15個……還是不夠。一個助教走過來，放下一個銀幣，大家向她歡呼，她卻紅着臉跑開了。還差5個!這段話中，我覺得大家和助教的樂於幫助的精神值得我們去學習。
有一次，我和我的弟弟一起玩，吃飯的時候，我去端板凳，弟弟在那裏自己玩，突然，“咚”的一聲，弟弟一不小心摔了一跤，我趕緊放下板凳，飛奔過去，弟弟已經爬起來了，我問弟弟有沒有摔破那裏，弟弟説沒有。我放心的去端板凳了。
《愛的教育》讀後感7
父親給我買了一本書，是意大利名著《愛的教育》。今天我已讀完了這本書，有很多感受。
這本神奇的書出自19世紀意大利著名作家艾迪蒙託·阿米琪斯之手，以一個四年級國小生恩利科的視角，通過它一個學年的日記，向大家介紹了他的夥伴們——品學兼優的羅德西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗朗蒂·····還有他敬愛的老師，以及深愛着他的家人。全書都融入了濃濃的愛意。
書的另一部分是家人寫給恩利科的信，信的內容非常豐富，但每封信都透出了家人之間那份真摯的愛，讓人感受到家的温馨。此外，老師佈置的“每月故事”又讓我和主人公一起學會熱愛自己的祖國。
快來翻開這本《愛的教育》吧!因為它會驅散你以前或現在的種.種不爽。不需要令人厭煩的説教，只用簡單的一個“愛”字就能教你學會愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛祖國。要想讓心裏灑滿陽光，就讓我們從學會愛開始，一起感悟《愛的教育》。
《愛的教育》讀後感8
在假期中，我讀了《愛的教育》這本書。合上書後，心中久久不能平靜。
它主要講了安利柯從國小三年級升到四年級，他從開學的第一天10月17日開始寫這學年的日記，到次年的7月10日結束。
日記以安利柯的學習生活為主要內容，在學校有可愛的老師和同學，在家中有親切的父母姐妹。在學校中，他最親近的同學，他的同學遍佈各種能不同的社會家階層。有捨己救人卻不幸被車子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆，是正義的代言人，總是行俠仗義;樂觀進取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠的關心着每一位同學，從別的同學身上學習他的長處，來彌補自己的短處。父母教導他要關心·幫助他人;尊重·尊敬老師;不去嘲笑和欺負比自己弱小的人。
安利柯教給我，要有一顆純真 樸實的與樂於助人的美好心靈;卡隆教給我要有一顆正直善良的心，不懼強大，堅持正義;可萊蒂教給我要樂觀，進取，既使在逆境中面對困難，但只要你開動腦子，總有的方法;洛佩蒂教給我要有一顆捨己救人的心······《愛的教育》教給我要用一顆真誠，進取，善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天!
愛是一種感覺，是一種信仰;愛是一種追求，擁有它的人們，付出愛的心，他的人生一定是蠢事的，沒有遺憾的!
《愛的教育》讀後感9
我最喜歡看的一本書就是《愛的教育》，這本書通俗易懂，而且故事很感人。《愛的教育》這本書是以日記的形式寫的，一篇日記講述一個感人的故事：父母對子女的愛;親朋好友之間的愛;陌路人之間的小小的關愛······《愛的教育》之所以吸引我的地方是，它在平凡而細膩的筆觸中娓娓道出這近乎完美而又為人們再熟悉不過的親子之愛;師生之情;朋友之誼等等。書中沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。但一字一句中所藴含的那種深厚;濃郁的情感力量，處處扣人心絃，感人肺腑。
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但我們的生活中不能沒有它，它已經如同血液一樣深深融入了我們的生命。書中有一篇日記：“陪護爸爸”很感人，一個少年聽説父親住進了醫院就急忙趕緊跑到醫院，想要照顧父親痊癒，然而由於醫院的疏忽，少年被領到一個陌生人的病牀前，他一直悉心照顧這個素不相識的“父親”，直到“父親”幸福地離開人世。當少年知道他照顧的病人並不是父親是，是完全可以離開的，但是少年卻出乎意料的決定留下來。他的舉動讓所有的人震驚和感動，難道這不正是愛的體現嗎?
在現實生活中，愛到處可在。在四川汶川大地震中，全國人民齊心協力，眾志成城，捐款捐物，共度難關，不也是愛的表現嗎?
這本《愛的教育》這本書，讓我更懂得了愛的可貴，愛的給予。我會更加愛我的父母，愛我的老師和同學，當別人需要需要幫助時，我會伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。我相信只要人人都獻出一點愛，這世界會更加美好!!!
《愛的教育》讀後感10
愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份温暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。
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