鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級

保爾，一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰亂的時期，他沒有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰!在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移!在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇面對強暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈!下面為大家精心整理了一些關於鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級，請您閲讀。

鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級1

近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨着保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味着這本書，品味着保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力着為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那麼鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海裏一定會出現那烈焰熊熊的鍊鋼場面。其實，人生就如同鍊鋼!沒有什麼東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人説保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

人生，可以説是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常説的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲歎氣、裹足不前呢?

一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執着的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都着眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨着新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨着走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!

21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧!

鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級2

翻開當年的愛書，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對於人只有一次，一個人的生命應該這樣度過……”心一下子跳動得劇烈了起來，彷彿又回到了當年。一個堅強的保爾又屹立在我們的面前。

保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身於捍衞蘇維埃政權的鬥爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒着槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓着肚子踩着冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裏掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;那麼在臨終之際，他能夠自豪地説：我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”這段名言曾經喚起幾代人去實現自己的理想，去錘鍊鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標。

也許有人會説，現在都什麼年代了，保爾已經過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更瞭解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”，現代社會更崇尚個人的自身價值的實現和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢?保爾精神還應該不應該弘揚呢?我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有着更強的現實性。一個人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗?一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人;一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮鬥唯有和黨的偉大事業緊密聯繫在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內涵之所在吧。因此，“保爾”不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現人生價值的豐碑。

重讀此書，獲益非淺!

鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級3

最近，我閲讀了蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一本讓人感覺到一種獨特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

你們知道怎樣活着才有意義呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動告訴了我們：無論遇到多大的困難，都要有着像鋼鐵一般堅強的意志，不要灰心，要向着自己的目標奮勇前進。看：他殘疾以後，毫不灰心，仍舊刻苦頑強的學習、工作，並開始創作文學，但不幸的是，他又雙目失明瞭，這一切的一切，對保爾來説是一個多麼大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅持着要把這篇小説寫完。對一個殘廢而又雙目失明的人來説是非常困難的，每寫一個字，都要付出很多力量。但這個最後的結局是非常圓滿的，保爾完成了自己的一個心願，成功地寫完了這部小説——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看後熱淚盈眶，但我知道，他是來之不易的，這要有不懈的付出和勞動。再想想自己，咳!真感到羞愧：

我是個很健康的人，但是總是經不起“風吹草動”，如同温室裏的花朵。只要遇到一點點的困難，就會心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數題，去問老師，老師詳細地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎麼敢説呀，老師也有自己的是要做。於是我也只能不懂裝懂了。但課後我一直沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到後想也不想，只知道自己不會做，心一下子就煩起來了，心想：“怎麼又是這種題呀!我又不會做的!出來出去還是這種題目，真是的!”於是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。後來，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我終於明白了、理解了這道題的奧妙所在。

此時此刻，我這才發現，其實這道題也沒有我想象得那麼難，挺簡單的，只是因為我在想題的時候總是心不在焉即使想再多的時間也沒用。這也不是因為我一看到困難，就退縮的緣故嗎?不過，現在我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學習。

鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級4

寒假裏，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它寫了共產黨員保爾一生的奮鬥史，當我合上最後一頁書頁，不禁百感交集。

本書主要以作者一生的故事加以改編寫成，寫了二十世紀二三十年代蘇聯的國情與人民的生活。在那個年代，蘇聯人民生活在沙皇統治的水深火熱中，當沙皇被推翻後，又身處軍閥的混戰中。這時，有個偉大的人站了起來——列寧，他創立了布爾什維克黨，號召廣大工人農民參加，保爾就是其中之一。從此，保爾上了前線，腳蹬快馬，手握刃鋒，奮勇殺敵。但後來，他無數次受傷，無數次病倒，無數次手術，又無數次爬起來。直至最後，他連一絲站起來的力氣也沒有了。在失明和癱瘓的雙重打擊下，他開始了寫小説，終於成為了一位小説家，而他的一生事蹟成為了一代又一代青少年的榜樣。

作品讓我印象尤其深刻的是在這本書的最後，失明的保爾準備寫書，這個志向好像已經變成了遙不可及的夢想!但這一切並沒能阻擋保爾，他在格子板裏一行行地摸着寫。一天又一天，6個月過去了，保爾把自己的作品寄給幾個朋友閲讀，作品得到了朋友的認可。不料，作品卻在寄回來的路上丟失了，保爾沒有倒下，而是繼續他的寫作，直到完成。這是何等的毅力，何等的堅韌啊!是什麼樣的精神讓保爾迎難而上，完成了在常人幾乎不可能完成的事情?看到這，我淚目了，為保爾的精神感動哭了。書中有這樣一句話：“一個人只有在革命中戰勝敵人，在生活中戰勝自己，才能成長為鋼鐵般的戰士。”

爸爸也跟我講過，人最大的敵人就是自己，人，要學會戰勝自己的缺點，這樣，就會成為一個優秀的人。聽起來似乎簡單，但是沒有保爾那樣的鋼鐵般的意志，戰勝這樣的“敵人”談何容易啊。聯想到我平時的學習和生活，父母安排好了所有的一切，我不知“苦”是什麼，不知“痛”是什麼，從未經歷過風雨，從未體驗過磨難，遇到學習上的難題就畏縮不前，怕苦怕累，對照保爾的堅強意志，我羞愧難當，暗自裏我下了決心，改變以往的壞習慣，向保爾學習，他才是我應該崇拜的偶像。

保爾的一生既是平凡的，也是不平凡的。説他平凡，是因為他是千千萬萬勞動人民中的一員，説他不平凡，是因為他的奮鬥史艱辛坎坷，讓人回味又敬佩。這本書是作者一生的寫照，它啟示我們：堅定的毅力像一座燈塔，將一直引導我們不斷前進，生命若不止，奮鬥則不息。讓我們同保爾一樣，奮鬥終生。

鋼鐵是怎麼煉成的讀後感八年級5

“人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶住事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠説：‘我的整個生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”這是主人公保爾對生命的見解，也是作者對生命的見解。

是的，這本書就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》 ，一部鼓舞人鬥志、激勵人向上的好書。保爾出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當童工。1920年加入共青團，隨即參加國內戰爭。1920年加入共產黨。由於保爾長期參加艱苦鬥爭，健康受到嚴重損害，到1920年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作鬥爭。同年底，他着手創作一篇關於科托夫斯基師團的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊並沒有挫敗保爾的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作 鬥爭。

保爾自強不息、勇鬥病殘、百折不撓的精神讓我感動，比起保爾，我們實在是差很多，經常碰到一些小困難小挫折，就哀聲歎氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問題。在學習時總是偷工減料，還説什麼“向偉人學習”這樣的大目標。常言道“只要功夫深，鐵杵磨成針”，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細節開始改變。

“一個人改不掉壞習慣，那就一文不值。”保爾曾經是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下。回想一下我們是不是也有很多壞習慣呢?有多少已被我們徹底擺脱了?丟三落四、經常開小差、挑食…… ,它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的，保爾做到了，我們難道做不到嗎?

“歲月給我們經驗，學習給我們知識。”保爾的學歷只有國小三年級，但他不甘落後，發憤讀書，學到了很多知識。我們國小生主要的任務就是學習，不學習，怎麼會有知識?沒有知識，又哪兒來的成功?説起學習，似乎和書有着很大的聯繫，“書籍 是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，才能獲得更多的知識。

“生活，有時就是變幻莫測，一會兒烏雲滿天，一會兒陽光燦爛。”人不可能天天都那麼順，有時難免會遇到一些磕磕碰碰的事，我們不能情緒低落，應該以樂觀的態度去面對生活，才會感到快樂。

生命，掌握在你的手中，能不能讓生命發出光輝，就看你的了!