伊索寓言讀後感2020新版

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讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。下面小編給大家介紹關於伊索寓言讀後感，方便大家學習。

伊索寓言讀後感1

暑假裏我看了許多有趣的書，有《海蒂》，有《伊索寓言》，還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

這本書的作者是一位生活在公元前六世紀左右，又有非凡的智慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到整個世界。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”，主演講了：一隻母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心，她只寵愛的的，整天抱在懷裏，特被愛護。對哥哥呢，嫌棄得不得了。日子一天一天過下去，又到小猴學爬樹的時候了，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強體壯什麼都會。這則寓言告訴我們;過分的關心和寵愛對我們的健康成長是很不利的。

其實每個故事後面都會寫着這則寓言告訴我們的知識。《老鼠開會》告訴我們：想出一個好主意也許不難，實現它就不那麼容易了;《黃鼠狼變少女》告訴我們：本性惡劣的人，即使外形變了，但本性還是很難改的。《公牛與車軸》告訴我們：那些交換的特別響的人，往往幹活少，而那些不作聲的人，往往承擔着全部責任，完成着最重要的任務。

寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閲讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

寓言就像一位老師，教書育人;寓言就像一塊警告牌，提示我們做好少年;寓言就像一個大喇叭，時刻提醒着我們先行。《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，也使我受益匪淺。寓言裏包括着人們所有的真、善、美。我們要永遠做一個講文明、講道德的好少年，像這寓言故事一樣，永不後退!

伊索寓言讀後感2

這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫一隻狗請另外一隻狗參加他主人的宴會暗暗竊喜，最後卻被出事扔出窗外。那隻狗興高采烈地跑起來，見到如此豐盛的宴席，他心裏暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這麼多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會餓肚子。”他暗暗竊喜，不停地搖着尾巴，十分信任地看着他的朋友。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴後心情的愉悦，與下文的落魄形成了鮮明的對比，突出了這隻狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時，都問他：“朋友，赴宴怎麼樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經醉了，所以記不清回去的路了。”從一問一答中，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈去獲得朋友，我們需貢獻自己真摯的愛，才能贏得一個人的真心。朋友之間應該真誠相對，要敞開心扉，只有你發自內心的對待別人，別人才會真誠地對待你。

《農夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會被別人誤以為是壞人。被網住的鸛竭力向農夫解釋它與鶴的不同，表現了他此時急於擺脱困境的心理。我們應該多叫朋友，但是我們也要學會判斷，多交品質好的，並且向他們學習，那些品質不好的也要少交一些。學會正確交友方式。

伊索寓言讀後感3

《伊索寓言》是古希臘人伊索的作品，他是古希臘弗裏吉亞人，公元前6世紀的希臘寓言家。他寫的寓言雖然很短，但是，每個句子的含義都非常深刻，通俗易懂，使人受益匪淺。

這本書是由幾百個小小的故事而組成的，告訴了我們以前的老鼠是怎麼吃東西的，駱駝如何遭受到宙斯的懲罰，某些人是怎麼謀財取利，自作自受的……等等等等。

比如説，《駱駝與宙斯》這篇寓言中，講述的是：一頭牛和一峯駱駝在草原上遇見了，他們兩個聊着聊着，聊到了牛頭上的兩個角，牛説：‘咳，要説我這一對長角呀，可真厲害，昨天一羣狼圍攻我，被我一個一個全頂死了!’於是，駱駝便十分羨慕，跑到宙斯那兒，説：‘偉大的神啊，請給我兩隻像牛一樣的角吧!’宙斯聽了，很是生氣，因為駱駝已經有了龐大的身軀、高聳的駝峯，還有兩隻漂亮的長耳朵，於是，宙斯不但沒有如駱駝的願，反而把駱駝的耳朵變小了。這個故事告訴我們：貪得無厭的人是永遠滿足不了的，在眼紅別人的同時，自己往往會失去更多。

還有《磨坊主兒子和驢》，磨坊主和他的兒子不停地聽別人的話做事，七嘴八舌的人們，奇怪的擺弄，使驢子很生氣，掙斷了繩索和棍子，撲通一聲掉河裏去了。磨坊主和他的兒子無地自容的回去了。這個故事是説：幹什麼事都應有主見，如果聽信別人的七嘴八舌，那就什麼事都幹不成了。

這真是一本好書，百看不厭吶!如果你也有興趣的話，那就去買一本看看吧!

伊索寓言讀後感4

《伊索寓言》相傳是伊索創作的，伊索是公元前6世紀古希臘的寓言家，他原本只是一個地位卑微的奴隸，因創作《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書非同一般。

作品的偉大之處在於，它完全摒棄了那種空洞説教的模式，帶領我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時學習一條條為人處世的道理。

這本書共收錄三百多個故事，按所寫對象的不同進行編排，共三個部分，每一個部分又由各個相對獨立的小故事組成，條理清晰，便於查問。在讀這本書的時候，如果遇到我不明白的知識點，我都會向媽媽請教，有時媽媽會教我，有時媽媽會讓我自己查字典，她説這樣會讓我更加牢固地記住知識。

在這麼多故事當中，有許多都是我喜歡的，但其中印象最深的是《兩隻狗》。它講的是有一個主人養了兩隻狗，它們一隻看家，一隻陪主人去狩獵。他們相互覺得對方的事情是最輕鬆的，其實他們並不明白，工作分工各有不同，大家需要付出的努力是不變的。這篇故事告訴我們：工作、勞動中分工不同，所負責的職業也不同，這不能相提並論，都同等重要。不以職業論高低、貴賤。在我看來，都要以十二分的熱情去對待。

我一直保持着每天閲讀的習慣，閲讀是我覺得最快樂的事，它教會我知識，懂得每個故事背後講述的道理、寓意。書讓我愛不釋手，捧着它，就會讓我連吃飯都會忘記，只想着能多看一會兒，再多看一會兒……

每次當我看完一個故事的時候，腦海裏都會想起高爾基説的那句名言：書籍是人類進步的階梯!

伊索寓言讀後感5

古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恆星，它有着美麗的散發着銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鑽刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它，名聲遠揚;它，教育我們;它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝着許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之後，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。

這就是我總結下來的重要幾點：

伊索把這本書裏的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反覆覆的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閲讀：閲讀要反反覆覆地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閲讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯通閲讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑑、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書裏了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。説不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教育人的，什麼別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。

我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收穫。收穫可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創一個只屬於自己的新天地，新生活!

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