五年級數學《分數的意義》練習題的精選

五年級數學《分數的意義》練習題篇一一、想一想，填一填。1、表示一個數是另一個數的（）的數，叫做百分數，百分數也叫做（）或（）。2、百分之九十四寫作（），它含有（）個1％，再添上（）個1％，就是1。3、一本書，已經看了85...

五年級數學下冊《分數的意義和性質》課件篇一(一)教學目標1.知道分數是怎樣產生的，理解分數的意義，明確分數與除法的關係。2.認識真分數和假分數，知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形...

分數的意義教案篇一教學內容：蘇教版九義六年制國小數學第十冊《分數的意義》教學目的：1、讓學生在説一説、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、塗一塗等體驗中理解單位”1”，感受什麼是分數...

經典數學題【例篇一一、填空（每小題3分，共30分）（1）點(-3，a)在一次函數y=-2x-6圖象上，則a=。(2)一次函數y=4-x與x軸的交點座標是，與y(3)如果正比例函數的圖象經過(2，4)，(4)如圖，直線L是一次函數y=k...

[概述]分數的意義數學説課稿共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：分數的意義數學説課稿下面由本站的作者為你提供分數的意義數...

《分數的意義》數學教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《分數的意義》數學教學反思這篇《分數的意義》數學教學反思範文是...

做數學題可以高效幫助學習者理解全方位，多角度理解基本知識，拓展思路，積累技巧。而這些恰是考試所需要的。下面好範文小編為你帶來一些關於三年級數學下冊練習題，希望對大家有所幫助。三年...

目錄第一篇：《分數的意義》教學設計第二篇：分數的意義教學設計第三篇：分數的意義教學設計第四篇：分數的意義教學設計第五篇：《分數的意義》教學設計方案更多相關範文正文第一篇：《分數的意義...

《分數的意義》教學設計執教：張友文教學內容：人教版數學五年級下冊《分數的意義》教學目標：1.在學生原有分數知識基礎上，使學生知道分數的產生，理解分數的意義，知道分子、分母和分數單位的含...

五年級下冊數學計算練習題篇一一、口算題9×0.4=4.5×0.1=15×0.4=8.89+0.1=0×25.4=二、簡便計算7.3×99(1.25+2.5)×89.42×10—94.2×0.9三、解方程2（x－0.5）=1.6四、列豎式計算（帶★的...

國小五年級上冊數學練習題篇一一、填空1、5.74的10倍是();3.25的一半是()。2、9.9554保留一位小數是()，保留三位小數是()。3、666.66這個數的位和最低位上的兩個“6”表示的數相差()。4...

一年級數學題篇一1巧推理求鋭角三角形周長一個鋭角三角形的三條邊的長度分別是兩位數，而且是三個連續偶數，它們個位數字的和是7的倍數，這個三角形的周長最長是多少釐米？2大人小孩分吃100個...

國小五年級上冊數學練習題篇一一、填空1、5.74的10倍是（）；3.25的一半是（）。2、9.9554保留一位小數是（），保留三位小數是（）。3、666.66這個數的位和最低位上的兩個“6”表示的數相差（）。4、張偉5分鐘...

國小四年級數學的練習題精選篇一一、直接寫出得數。（每小題1分，共8分。）2411=1617=35-152=12586=100-17=96-69=280-73-27=2574=二、填空。（每空1分，共30分。）1、十萬裏有（)個一萬，一千萬裏有(）...

國小二年級數學題庫篇一1、5個麪包要10元，3個麪包要（）元。2、一根木頭鋸6段要30分鐘，鋸4段要（）分鐘。3、找規律：64，（），16，（），4，2，1。4、60與24的差是6的（）倍。5、把12+13=25和4925=24合拼成一個算式是：（）。6...

國小三年級數學練習題篇一一、填空。1、4963÷51的商的`位在（）位，商是（）位數。2、兩位數乘兩位數，積最少是（）位數，最多是（）位數。3、（）的25倍是425，1440裏面有（）個45。4、一個邊長3釐米的正方形，周長是（），...

五年級下冊數學練習題篇一一、直接寫出得數79-49=110+310=38+58=16-16=14+13=12-13=1-27=12+16=二、計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算712+35+51213+38+58+2359-(29+16)三、解方程10...

分數的意義教學設計篇一教學過程：一、導入課題。師：同學們好，這一節課又是我們的數學課，數學，顧名思義，“學習數”，當然，“學習數”並不是我們數學的全部，但是，今天這節課我們就一起來學習數。請...

《分數的意義》教案篇一教學目標：1、讓學生了解的產生2、引導學生理解分數的意義，知道分數各部分的名稱3、通過分數的學習，培養學生觀察、思考、抽象概括的能力4、通過分數的產生，使學生體...

五年級分數乘法練習題篇一12的1/9是();4/5的1/2是();2/3米的6倍是();15個2/5噸是()。“一根繩子，截去2/3”，這裏把()看作單位“1”，求截去多少，就是求()的2/3是多少？“長的4/5等於寬”，這裏...

分數的意義教學反思篇一《分數的意義》這一節課，在引課上，我把古代人用打結的繩子測量物體長度的故事情境圖和課外閲讀“你知道嗎”有機的融合在一起，放進了課堂導入之中，讓學生在知道分數...

國小數學五年級上冊綜合練習篇一一。填空題。(21分)1.3.8擴大到原來的()倍是38。78縮小到原來的()是0.078。2.13個0.25是()0.25的8倍是()3.0.24×15運算時先把0.24看作()來計算，第一個...

五年級數學下冊分數練習題：填空篇一1、是把（)平均分成（）份，表示其中的（）份；還可以看做把（）平均分成(）份，表示其中1份。2、分數單位是的最大真分數是（)，最小假分數是（），最小帶分數是(）。3.a=b+1（a，b是不為0...

五年級數學方程的意義教學反思一在設計這節課時，我把方程的意義作為教學重點，不僅讓學生了解方程的概念，還要會判斷哪些是方程。更多思考的是學生對方程的後繼學習與思考，注重知識的滲透。...

五年級數學解方程練習題篇一1、含有____未知數（二元），並且含未知數的___­___都是____次的整式方程稱為二元一次方程。2、把兩個含有_____未知數的二元一次方程（或者一個二元一次方程，一個...