朱元璋的精選

巨罟叟漁魚篇一朝代：明朝|作者：朱元璋悠悠江靜日和暄，迥水歌聲度曉煙。漁網布時天上曬，布帆張處鬥移邊。風恬喜目遙山嫩，岸濕頻看邇草鮮。薄暮欲歸星月上，流螢點點近船舷。又賡劉仲質韻篇二...

盧汀洲隱浦篇一朝代：明朝|作者：朱元璋泛入遙江漸渺茫，蘆花飛落雪飛揚。天邊雲影浮舟靜，村外秋光列雁行。覓隱誰知棲所在，用心無處不籌量。盧生避世深幽跡，故入滄浪野水鄉。雲衲野人篇二朝代：...

詠李白早發白帝城·其篇一朝代：明朝|作者：朱元璋白帝城高萬疊間，江雲朝出暮猶還。信知千古英雄地，雖險應須德作山。賜都督僉事楊文廣徵南篇二朝代：明朝|作者：朱元璋大將南征膽氣豪，腰懸秋水呂...

明朝皇帝朱元璋簡介篇一眾所周知，朱元璋是明朝的第一個皇帝，是他帶領着眾人創立了明朝這個朝代。而這也是他一生中最大成就。和如今許多著名的政治家一樣，朱元璋的出身並不怎麼樣，甚至可以...

“布衣登頂鑾寶座，萬眾之上律重典，重八治國政綱紀，依法治國蔭後世。”朱元璋出生於一個貧苦農民家庭，早年的顛沛流離和辛酸歷程使得他對元末吏治腐敗及民眾反抗之激烈有着深刻印象。他將當...

人物生平篇一出身布衣朱元璋生長在濠州鍾離孤莊村的一個貧農家庭，其父為朱世珍，母為陳氏。天曆元年（1328年）朱元璋出生，家裏排行第四，家族兄弟排行第八，所以叫朱重八，後改名朱元璋。根據他自己...

第一篇：《朱元璋傳》讀後感《朱元璋傳》讀後感毛澤東對放牛娃出身，沒有門蔭可依，沒有背景可靠，徒手奪取天下的朱元璋非常感興趣。稱其為老粗能辦大事，從“毛澤東年譜”中可以發現，在三大戰役...

又賡荅祿與權韻篇一朝代：明朝|作者：朱元璋時雨濟八荒，萬物皆精爽。遙岑斂白雲，巖壑盡軒敞。啼鶯舞林麓，民樂更何想。樹底清風生，花馨送至往。野人入市沽，沽畢還山上。庶士問民瘼，王綱仁義掌。...

詠燕子磯篇一朝代：明朝|作者：朱元璋燕子磯兮一秤砣，長虹作竿又如何。天邊彎月是釣鈎，稱我江山有幾多。新月篇二朝代：明朝|作者：朱元璋誰將玉爪指長空，萬里山河一樣同。映水有鈎魚卻釣，銜山無箭...

與朱元思書作文篇一天空中沒有一絲風，煙霧也完全消失，天空與羣山都呈現出一樣的顏色。我乘船隨着江流飄蕩，時而向東流，時而向西。從富陽到桐廬的路程大概有一百多裏，一路的奇山異水，是天下獨...

目錄第一篇：《與朱元思書》教案2第二篇：與朱元思書教案第三篇：與朱元思書教案第四篇：《與朱元思書》教案設計第五篇：與朱元思書教案更多相關範文正文第一篇：《與朱元思書》教案2《與朱元思書...

通假字篇一轉：通“囀”。鳥叫聲。例句：蟬則千轉不窮。反：通“返”。返回的意思。例句：窺谷忘反。見：通“現”。例句：有時見日。《與朱元思書》課文知識點篇二文學常識1、《與朱元思書》的作...

鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書，正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。下面小編給大家分享一些與朱元思書閲讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!與朱元思書風煙俱淨，天山共...

情景交融：寫景中融入了作者濃厚的感情：篇一文章第一段是總寫，從總體上感受風煙俱淨，天山共色，透露出作者悠閒、輕鬆之情，奇山異水，天下獨絕，用議論景色直接表達對景物的喜愛之情。第二段寫山景...

與朱元思書優秀讀後感心得篇一熬過這個冬，便是萬紫千紅。沒有風雨煙霧，碧藍如洗的空，一望無限的江河，灰白成色這個，過幾日便會結成一層薄水，心中這樣想着，白衫輕輕吹起。我又來到這個曾經我們...

《與朱元思書》教案篇一學習目標：1.通過學習，能熟練正確誦讀全文；理解文意，並掌握重點詞語的意思。2.整體把握全文結構，理解作者行文思路，3.能通過想象和聯想，把文字變成生動的圖景，感受大自然...

與朱元思書教案篇一教學目標1、學習先總後分的描述方法。2、體味精美清新的語言，積累描繪山水的詞語。3、培養誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養熱愛祖國的感情，感受江山...

與朱元思書作文篇一元思兄啊，你可知道，祖國山河是多麼壯美啊！風與煙都散盡了，天與山的顏色融為一體了。我們的船順着河流飄蕩，任意任意向東或向西。光光是從富陽到桐廬一百里，奇山異水，天下絕...

《與朱元思書》教學設計篇一一、教學設計思想1、本文是高一新教材第六單元“水”文化文言文系列作品中的一篇，它是一篇情景兼美，辭章俱佳的名篇，極具審美價值。傳統的文言文教學比較注重...

與朱元思書篇一.《與朱元思書》教案1-4.《與朱元思書》學習要點.《與朱元思書》教案5-7.《與朱元思書》課堂實錄與朱元思書.《與朱元思書》講稿.《與朱元思書》閲讀訓練.《與朱元思書...

《與朱元思書》教學設計一、教學目標1、知識與技能：學習本文描寫景物的方法和培養學生利用想像望“文”生“景”的能力。2、過程與方法：以自主合作、探究的方法通過品味語言、描繪畫面，體...

與朱元思書原文作者：吳均〔南北朝〕風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆...

【概述】《與朱元思書》教師説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《與朱元思書》教師説課稿給你一篇《與朱元思書》教師説...

《與朱元思書》教案篇一【教學目標】1、理解本文景物描寫的特點。2、體味優美的語言、體會作者由賞景而引發的內心感觸。3、培養誦讀能力。4、培養熱愛祖國河山的情感。【教學重點】熟...

《與朱元思書》教案篇一根據xx市教研中心的部署，今天上午第四節課，九年級語文組同仁來到12班聽我上《與朱元思書》。我課前把課題、作者、朝代都寫在黑板中央正上方，把補充的詞語解釋寫在左...