談讀的精選

以《西遊記》為例談讀名著活動設計小時候愛看《西遊記》，是覺得那裏面的故事情節可以深深的吸引我。長大後，靜下心來讀《西遊記》，才真正覺得裏面的奧妙無窮。西遊記是中國古代第一部浪漫...

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《談美》讀後感1朱光潛是中國的美學大師，是安徽桐城人，在桐城中學就讀過，最先是從大學同寢室同座位的桐城籍同學口中得知。每每提起這位大師，我的那位同學總是透露出十分的自豪感。平時我...

第一篇：和樹談心讀後感我看了一本叫做《和樹談心》的書。它的作者是金波。《和樹談心》一共分為四個部分，第一部分：《新年的賀卡》，第二部分：《做一片美的葉子》，第三部分：《尋找幸運花瓣兒》...

談讀書閲讀答案篇一談讀書培根讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判...

古人談讀書原文作者：朱熹〔宋代〕敏而好學，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學而不厭，誨人不倦。餘嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一...

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談讀書閲讀答案篇一談讀書（節選）朱光潛讀書並不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如...

【導語】談讀書教案(優選10篇)由本站會員“秋風一派”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：談讀書教案篇2：談讀書教案篇3：談讀書教案篇4：談讀書教案篇...

談讀書作文篇一“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我們讀書為了什麼？為了考試？不，讀書是為了讓我們增長知識，給我們未來的美好生活，給我們報效祖國打下了重要的基礎。不吃讀書苦，便吃生活苦...

談讀書作文篇一讀書可以開眼界，可以修性情，可以調心情。其開眼界，意為擴大人之見識面；其修性情，意為陶冶人之情操；其調心情，意為調整人之心情。若想要達到全佳的效果，那還是必須要讀書人的要求...

古人談讀書讀後感作文篇一陳夏彤古人談讀書中的“知之為知之，不知為不知，是知也”，對我很有啟發。知道就是知道不知道就是不知道，這才是真的智慧。這句話讓我知道了學習不能做假，要實事求事...

《動物笑談》讀後感一天，我讀了一篇文章，題目叫《動物笑談》。文章主要講的是：孔子三十歲時已經遠近聞名了，但是他還是歷盡千辛萬苦，來到了洛陽，拜老子為師，他謙虛好學，每天不離老師左右。讀了...

[編輯]談美的讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：談美的讀後感這篇談美的讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用...

目錄第一篇：《十日談》讀後感第二篇：十日談讀後感第三篇：《十日談》讀後感第四篇：《十日談》讀後感第五篇：十日談讀後感更多相關範文正文第一篇：《十日談》讀後感在一段並不短的時間內。我閲...

淺談讀書讀書是一種忙裏偷閒享受、是一種心靈精神洗禮、更是一種壓力的釋放。人生的不同階段都需要讀書，讀到老，學到老，這大概已經成為現代人的一種必可或缺要求吧。讀書可以獲取知識、技...

談讀書作文篇一“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我們讀書為了什麼？為了考試？不，讀書是為了讓我們增長知識，給我們未來的美好生活，給我們報效祖國打下了重要的基礎。不吃讀書苦，便吃生活苦...

談讀書作文篇一誰能給我一雙翅膀，我想要飛翔，衝破現實的阻擋，尋找生命的陽光。——題記莎士比亞曾説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從而可知書對...

《活着》讀後淺談它那個殷紅的外殼，或許正是我為什麼從眾多書中將它拾起的原因，因為它似乎在暗示我它的故事是沉重的。本打算看兩眼便罷，可怎知翻開它後竟如同中了魔一般久久無法放下。有...

第1篇：讀《讀書經驗漫談》讀後感讀《讀書經驗漫談》讀後感認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整...

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讀書有感篇一《窗邊的小豆豆》之《散步》主要講了小豆豆因為在原來的學校裏十分淘氣，干擾其他同學上課，所以媽媽給他換了一所學校。新學校非常與眾不同，只有50名學生，更讓人驚奇的是他們的...

陪伴是最好的愛——讀《家長必讀》談家教心得媽媽，簡單的兩個字代表的不僅僅是身份，更多的是一份責任；家長，簡單的兩個字代表的不僅僅是稱謂，更多的是一種陪伴。《家長必讀》這本書，為我打開...

[導語]《優勢會談》讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《優勢會談》讀後感給大家帶來《優勢會談》讀後感範文，供大家參考...

談讀書讀後感篇一讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辨，凡有所學，皆成性格。——摘自《談讀書》關於“讀書”這麼個涉及多方面的話題，我...