班刊策劃書

第一篇：物流班刊策劃書

班刊策劃書

一、策劃單位：

二、班刊負責人：

三、辦報主題：展現青春自我、增強學習氛圍、豐富業餘生活

四、活動背景：

大學是一個舞台，我們應當充分利用好這個舞台，使其發揮最佳的效果。班級活動便是舞台上的一幕，也是學生活動的重要組成部分，更是班級文化的基礎，它可以反映出一個班級體的班風、班貌和班級凝聚力。

五、策劃目的：

為了豐富班級文化建設，給同學們提供一個學習知識、展現自己才華的平台，增加文化知識的宣傳，增添同學們的課餘生活，讓大家瞭解社會的最新動態，體現出我班熱愛集體、團結友好、積極上進的精神，增進同學之間的相互瞭解；利用辦報來把我班推銷出去，讓更多的人知道我班特有的班級風貌和班級特色。

六、辦報思想：

我們都有着一顆對學習和生活充滿熱愛與激情的心，一股團結與奮進的力量，堅信能把每一期報紙辦好，不説最好，但卻可以為一個更好而不竭努力！

七、辦報宗旨：

推進文化建設，展示物流風采 ，開拓全新視野

八、班報內容：

<一>、班報格式：a3紙大小，內容分為4大個頁面。

<二>、板塊分類

1、固定板塊:

page 1 財經天下

小編寄語：用最精闢的語言來説明我們的心聲

財經動態：縱覽國內國際財經新聞，瞭解經濟動態

page 2 青春文學

主要由同學投稿，記錄自己所思所感，感悟生活，暢想未來 從其他報刊、網絡等載體上轉載一些美文

page 3 經管動態

學院篇：介紹學院近期開展的學生工作，公告下階段工作等；

班級篇：班級特點宣傳介紹，班級公告，同學專長，團日活動等；

page 4 學習天地

英語美文欣賞，附單詞句型學習；專業知識學習；解惑答疑等

2、流動版塊：

流動版塊部分我們將有選擇地刊登下面的部分內容

（1）娛樂篇：nba，推薦好書，笑話、遊戲，同時還刊登由我班主辦的電影節目預告等；

（2）生活篇：合理的生活作息與學習安排，如何理性消費，鍛鍊，健康飲食等

<三>、出版週期

結合我班的實際，暫且初定為 1期/月

九、活動開展

<一>、前期

宣傳

通過在班級博客、海報、(推薦打開範文網)qq羣裏等形式來宣傳

材料收集

收集有關的材料（具體內容可以諮詢負責人或者班委），鼓勵同學在班報上刊登自己的作品，辦報小組認真將材料整理後上報。

<二>、中期

將報紙分發給領導、同學閲讀，並採集意見，進一步完善報紙的質量，把我班的班報辦得更加出色。

<三>、後期

通過上一次讀者反饋意見，辦報小組進行階段總結，為下一次班報出版做準備，使得我班的報紙更加的出眾。

第二篇：班刊策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：

一、活動主題：show 出你我，show 出風采

二、活動目的：提高寫作積極性，促進同學間交流，共享彼此的點滴

三、活動對象：本班全體成員

四、活動時間：07-08學年上學期

五、活動具體安排：

1、活動前期準備：

①宣傳：利用班級小黑板宣傳此次活動，號召班級同學踴躍投稿

②申請一個班刊郵箱以便同學投稿(郵箱為密碼:bankan064)

③設立顧問組 附：顧問組名單：

黃麗妮、吳永萍、黃蕾、王霞、張華華、王聰、羅丹、黃玲祥、林梅平、

倪銘暉、吳秋迷、黃惠娟、劉璋

④召開會議，討論班刊的名字、板塊、形式及排版等方面的問題及改稿方面事宜。

2、活動開展：

①班級同學獻言：廣泛徵集班上同學意見，挑選熱點板塊，設立各板塊負責人，每星期公佈一個板塊徵稿。

②班上同學須積極配合，將所寫稿交與負責人，共同商量，修改、排版等事宜，定稿後將其發送至郵箱。(每個宿舍至少貢獻2篇作品)。

③設立“班級之我見”板塊。(班上每位同學至少要在班刊上留下“足跡”。)

④ 本學期末顧問組將郵箱中作品排版，打印稿 分板塊整理成冊。

六、活動預期效果：

此次活動班上同學積極性可能不夠高，因此，須想方設法充分調動班級參與積極性和寫作熱情，充分發揮顧問組的作用。因此，前期宣傳和顧問組會議工作做好是關鍵。如果活動能按方案進行，班刊在本學期完成應該不成問題。

七、活動開支預算：

①打印，複印及封面預計花費30元

②買些小禮物預計20元

注:顧問組工作詳細安排,會議再討論.

主要板塊(各班的班刊中都要有着幾個板塊)

生活趣事 講述各班一年多來發生的趣事。

精英風采展現各班學習工作上表現突出的同學的風采，可以是同學寫的自傳，也可以是訪談錄等形式。

時事評論對近期發生的時政大事或者是華師內、本學院內發生的大事發表評論，講述自己對近期事件的看法。

心靈點滴一年多來我們同學參與學生工作，聽取講座，閲讀書籍，參與三下鄉等活動，一定有很多感想和感動，全在這個板塊中展示出來把!

第三篇：班刊比賽策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好範文為您推薦的策劃書供您參考：

寫給親愛的你們

——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹

親愛的孩子們：

時隔快兩年了，請原諒豔姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但豔姐心裏清楚，你們在成長中漸漸脱去了稚嫩，慢慢走向成熟。

回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思於咱們班的團隊建設輔導。

你們沒有讓豔姐和錦哥失望，朝着省級優秀班集體一步一步的努力着。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節dv作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。

最難忘的還是09年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇蹟的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶着三十幾顆真誠的心，伴着生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫着“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛於天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。

我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最後的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶着淚。看着你們那麼精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗並沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦乾淚大聲地説：我們明年再來!

一年以後的今天，你們終於等到了這一天，看到你們激-情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。豔姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看着那麼多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞台上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之餘更有一種想哭的衝動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在豔姐和錦哥的眼中，09生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!

豔姐

2014.4.29

第四篇：班刊活動策劃書

第一屆新生班刊評比活動策劃書

一、活動目的

1. 豐富學生校園文化生活，提高學生的綜合素質和實踐能力，促使學生形成良好的人文素質。

2. 進一步構建班級文化，增強班級凝聚力和學生集體榮譽感，展現班級風貌，促進各班交流。

二、活動主題：豐富校園文化生活，促進學風、班風、校風

三、活動時間：班長會議 2014年4月12日19點30分 地點：普通教室

評比當天 2014年4月29日19點30分 地點：多媒體教室

對象：土木工程系09級新生

四、活動內容

1.各班級從班裏徵集稿件，可根據本系各專業特色，確定班刊主題形式（不拘謹於文學形式），在班刊裏適當插圖。要求可讀性，可看性，內容健康、積極向上，新穎充實。

2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設主編、編輯、策劃、美術編輯若干名，儘可能的按照正式刊物的規格進行策劃，編輯。

3.班刊規格：

1頁數不少於15頁，a4複印紙，統一用透明文件夾裝訂· ○

2封面：擬一個代表自己班級並反映刊物內容的刊名，設計一個具有自我特色的封面 ○

3不可以用打印稿（插圖也應手繪）○，由各班級指定同學用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。

3. 班刊製作完成後，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設計獎一名，最佳創意獎一名，最佳美術獎一名，優秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解説員製作ppt對班刊進行現場解説，時間控制在3~5分鐘）

五．活動流程

1.前期海報宣傳

2.召開班長會議，部長會議及主持人會議，介紹並佈置班刊比賽的有關事項和工作，並分發“關於茂職院土木工程系第一屆班刊比賽的通知”（會議地點待定）

3.各班組織班刊設計，於4月27號之前交到學習部

4.學生會組織班刊評比。評出各獎項並舉行頒獎儀式

六、具體工作安排

學習部：1.召開部長會議、班長會議以及主持人會議。

2.統籌班刊評比晚會負責節目的編排以及活動全流程。

3.安排選手後期的排練、彩排工作。

生活部：1.多媒體教室的申請以及紅布的申請，需提前兩天申請，以便彩排工作合理有

序進行。

2.活動完畢後教室的歸還工作要做好。

紀律部：1.維持當晚的紀律以及座位的安排。

2.協助學習部的工作。

文娛部：1.主持人的培訓和舞台佈置。

2.多媒體音響設備的調試。

宣傳部：1. 舞台佈置，前期宣傳工作，如海報、橫幅（各棟宿舍樓負責貼一張關於班

刊的通知）

2一切要用到的物品自己部門負責購買，到時候在報銷，記得開發票或收據。

外聯部：1.負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

2.協助其他部門的工作

勤工部：1.水的供應，兩箱水（怡寶），不夠再購買。

2.協助其他部門的工作。

女生部：1.負責分數統計,安排禮儀隊工作。

2.準備好會場服務物品,及發放回收好收評委打的分數,另外要選出頒獎禮隊

祕書處：1.嘉賓評委老師的邀請,邀請名單見附錄。

2.活動之前準備好請貼及送完請帖。

3.確定嘉賓人數並報於紀律部，以便紀律部安排座位 4.獎狀有該部門填寫。

體育部：1.活動攝影工作，攝影工具由該部門負責。2.協助各部門工作

協調工作:主席團負責調動人員,保障突發事件的發生有人負責 七、經費預算

水2*24=48元

圓珠筆10*0.45=4.5元 嘉賓老師紀念品商家贊助 宣傳部經費60元 筆記本3*2=6元 複印10元

獎狀14*0.5=7元 獎品

一等獎書籍商家贊助二等獎書籍商家贊助三等獎書籍商家贊助最佳創意獎書籍21.5元最佳設計獎書籍21.5元最佳美術獎書籍21.5元

總計 200元

活動結束後，全體學生會成員留下做後勤工作

負責人：（陳偉然：6104 翁楚炫：640403張芹：69905）

附錄

1.評委名單

黃樞老師，何珊老師，陳小蓉老師，凌志峯老師2.嘉賓名單

09級土木工程系各班班主任；各兄弟系學生會學習部代表；09級土木工程系各班班長，學

習委員，及一名班級代表。 3.評比標準

評分按百分制計算，具體標註見評分表。計算最後得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，除以評委人數，得出的便是各班的最後得分。最佳設計、創意、美術獎由投票 選出，票數多者獲獎 4.獎項及獎品設置

一等獎1名（獲獎證書+紀念品）二等獎1名（獲獎證書+紀念品）三等獎1名 （獲獎證書+紀念品）最佳設計獎1名 （獲獎證書+紀念品）最佳創意獎1名 （獲獎證書+紀念品）最佳美術獎1名 （獲獎證書+紀念品） 優秀獎若干名

土木工程系學生會學習部 （獲獎證書）

評分表

分數統計表

關於開展茂職院土木工程系班刊比賽的通知

各位班長，親愛的同學們：

為了豐富我院校園文化生活，提高學生的綜合素質和實踐能力，促使學生形成良好的人文素質，進一步構建班級文化，增強班級凝聚力和學生集體榮譽感，展現班級風貌，促進各班交流，系學生會決定開展土木系班刊比賽，現將具體事項通知如下： 一、 活動主題：豐富校園文化生活、促進學風、班風、校風 二、 活動時間： 2014年4月29日19點30分三、 參加對象：土木工程系09級新生 四、 活動要求：

1.各班級從班裏徵集稿件，可根據本系各專業特色，確定班刊主題形式（不拘謹於文學形式），在班刊裏適當插圖。要求可讀性，可看性，內容健康、積極向上，新穎充實。 2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設主編、編輯、策劃、美術編輯若干名，儘可能的按照正式刊物的規格進行策劃，編輯。 3.班刊規格：

1頁數不少於15頁，a4複印紙，統一用透明文件夾裝訂 ○

2封面：擬一個代表自己班級並反映刊物內容的刊名，設計一個具有自我特色的封面 ○

3不可以用打印稿（插圖也應手繪）○，由各班級指定同學用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。

4．截止日期：各班班長將各班刊物於4月27號之前交至系學生會學習部 五、活動形式：

班刊製作完成後，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設計獎一名，最佳創意獎一名，最佳美術獎一名，優秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解説員製作ppt對班刊進行現場解説，時間控制在3~5分鐘）舉行頒獎儀式並頒發相關證書和紀念品； 六、評分標準：

由學生會組織專門評分小組，一、二、三等獎評分按百分制計算，最佳設計、創意、美術評分按票數計算，具體見評分表

七、本活動具體事項由學生會學習部負責，希望各09各班級積極配合，發揮班級榮譽感，按照通知準備，最後祝各位能夠取得好成績。

土木工程系學生會

2014-4-11

第五篇：2014年中文系班刊評比策劃書

2014年中文系班刊評比策劃書

活動目的:為調動各班文化建設的積極性，營造良好的文化氛圍, 給

我係更多愛好寫作及編輯出版的同學一個學習交流的平

台，提高我係同學的專業實踐能力。增強班級凝聚力,促

進各班各方面和諧發展。

活動時間： 4月28日— 5月14日為各班班刊籌備時期 。

5月14日—5月18日為班刊評比時期。

活動對象：中文系09、10、11級共12個班。

活動組織：主辦：中文系

承辦：中文系團總支學生分會宣傳部

獎項設置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個， 最佳效益獎1

個，最受歡迎獎1個，共8個獎項。

評比過程：由常委、宣傳部進行初評，輔導員複評，系領導與專業老

師終評。

活動流程：發佈活動通知4月28日

召開宣傳委員會議4月29日

各班開始籌備班刊4月28日— 5月14日

各班上交班刊成果5月14日上午10：00之前

班刊初評5月14日

班刊複評5月16日

班刊終評5月16日——5月18日（如時間

安排與評委時間相沖突，將另行安

排終評時間。）

結果宣佈5月18日

頒獎5月20日

活動總結5月18日—5月20日

班刊展5月21日—5月23日

班刊展總結5月21日—5月23日

評委名單：郭友文書記、李振中副書記、高瑩老師、羅燦老師、楊

旭明副教授

主要上交物品：班刊、成本費用説明一份、班刊創意説明一份（供

評委評分細閲）、班刊簡介海報一份

主要內容及評比標準：評分內容包括刊物主題、內容、美工設計（封

面、版式、開本等）3大塊。評比按百分制計算，其中主

題佔總分的10%，內容佔50%，版面設計佔40%（封面和

封底設計佔版面設計的25%）。內容與形式的創新佔各評

分內容的10%。

1、主題：主題鮮明、有特色，與班刊刊名緊密相連。

2、內容：a.班刊內容以“感恩生活，幸福人生”為主題。

b.思想積極健康，創新性強，可突顯班級特色與時代特色，能夠反映班級建設成果和班級同學的心聲。文章有一定

的深度，大膽創新，新鋭向上，不與中央的核心精神相

牴觸，即不犯政治錯誤。內容可多種多樣。

3、版面設計：

a.全部班刊統一採用16開或a4紙大小，班刊彩印的部分

不超過6張（包括封面和封底）

b.文字效果：文字準確，錯別字在國家規定刊物標準之內，差錯率不超過十萬分之一（連續字數），並且注意字體整

潔美觀。

c.排版效果：文字和圖片搭配要和諧，圖片要清晰美觀，

排版要美觀大方，圖片應與文章相關聯，圖片設計應避免

“馬賽克”效應。印刷和設計質量必須在國家規定標準內。封面和封底佔版面效果的25%。

（注：評比分數相同的班刊，將優先製作費用低者。）

經費預算：一等獎：1個80元×1=80元

二等獎：2個50元×2=100元

三等獎：3個30元×3=90元

單項獎：2個20元×2=40元

獎狀：8張 2元×8=16元彩筆：2盒 15×2=30元透明膠：2卷 10×2=20元打印：5元綵帶：10元共計：391元

中文系團總支學生分會宣傳部2014年4月28日