新版高中語文《勸學》教案的精選

高中語文勸學教案篇一知識和能力：瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程和方法：1．學習比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2．掌握絕、強、假...

教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用...

《勸學》教案篇一教學目標知識目標：1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標：學習本文比喻論證...

課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻...

第1篇：國中語文《孫權勸學》教案國中語文《孫權勸學》教案作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼...

目錄第一篇：《勸學》教案第二篇：勸學教案第三篇：勸學教案第四篇：勸學教案第五篇：勸學教案更多相關範文正文第一篇：《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度...

《勸學》教案篇一教學設想：本單元是“獲得教養的途徑”大板塊，下分兩個小版塊：“獲得教養的途徑”“經典的力量”。“獲得教養的途徑”意在關心下一代的成長，讓學生知道讀書學習的重要，以及...

高中高一上冊語文教學計劃參考一、教學任務：完成高一必修一和必修二的教學，全面提高學生的思維能力以及解題能力;講練結合，夯實基礎，為下一階段的學習做好充分準備。二、學情分析：本屆高一...

《孫權勸學》教案篇一教學目標：1、體會人物語言。2、學習一些文言實詞和虛詞的用法。3、學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4、理解本文開卷有益的主旨。教學重難點1、學習一些...

第1篇：《勸告》三年級語文教案《勸告》三年級語文教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以...

高中語文教案篇一一。導入：江南盛景，自古叫人魂牽夢繞。素有天堂美譽的杭州，更是天賜美景。八月錢塘，西湖秀色。錢塘大潮是濁浪排空的黃鐘大呂。西湖美景，則是小橋流水的絲竹管絃。美的筆調...

孫權勸學教案篇一教學目標知識與能力目標：1、積累文中的一些常用文言詞語，掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意，在理解文意的基礎上熟讀課文，做到能當堂背誦。3、品味人物對話的語氣，揣摩...

兩千多年前的荀子所作的《勸學》就精闢論述了學習的重要性,是一篇鞭辟入裏,膾炙人口的好文章。下面小編給大家分享一些高中語文勸學的文言知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中語文勸...

《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題...

勸學高中課文知識點篇一勸學文言文知識點：通假字知明而行無過“知”通“智”，智慧君子生非異也“生”通“性”，資質，天賦雖有槁暴，不復挺者“有”通“又”；“暴”通“曝”，日曬非利足也，而致千...

高中語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：高中語文教案以下是本站小編整理的高中語文教案範文，希望能幫助到你。知識與技能：...

最新高中語文教學設計1【課程目標】1、瞭解姚鼐的生平及創作，瞭解其主要文學主張。2、瞭解記的文體特徵。3、掌握文中出的重點實詞，虛詞、特殊句式等文言文基礎知識；積累文中相關的古代文...

高職語文教學中生命教育滲透的策略篇一一、提高語文教學中生命教育滲透的意義1、提高人的生存能力在高職的語文教學過程中，最主要的特點是教師不會照本宣科，教授課本知識的同時也會分享...

課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻...

高中語文教案1〖三維目標〗1、知識與技能①瞭解司與遷與《史記》。②瞭解本文的時代背景。③掌握文中的重點文言詞語和特殊句式。④學習並探究人物傳記的寫法。2、過程與方法培養學生...

主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻...

情感態度與價值觀篇一1、認識刻苦治學，不斷提高自己的學識修養，於國於己都意義重大。2、勉勵學生重視學習，養成讀書的好習慣。教學重點、難點重點：翻譯、背誦課文。揣摩文中的對話，感受人物...

《勸學》是《荀子》一書的首篇。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。《勸學》入選高一語文課文上冊。下面小編給大家分享一些勸學高中課文知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!勸學高中課...

思考篇一拓展：篇二生平簡介荀子，戰國末期的儒學大師。名況，字卿。趙人。古書中多作孫卿，《史記》作荀卿。其生卒年皆不詳。根據一些記載的推測，約在齊閔王末年，荀子曾到過齊，後離齊去楚。到齊...

勸學教案篇一一、導入既來（升入高中）之，則安之，我教《勸學》。——學習的重要性？學習的方法和應有的態度？——進入課文二、作者簡介荀子，名況，戰國末期趙國人，我國古代著名思想家、教育家、先秦...