説課—《等差數列前n項和的公式》的精選

教學過程篇一一。新課引入提出問題（播放媒體資料）：一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆，往上每一層都比它下面一層多放一支，最上面一層放100支。這個V形架上共放着多少支鉛筆？（課件設...

等差數列教案篇一《等差數列》教案設計授課教師授課班級課題3.2.1等差數列(一)課型新授課教學目標知識目標等差數列的定義。等差數列的通項公式。能力目標明確等差數列的定義。掌握等...

高二等比數列的概念、通項公式、性質教學目標：理解掌握等比數列概念；通項公式的應用，類比等差數列體會性質的生成過程，並熟練應用；教學重、難點：本節重點在於性質的掌握難點在於通項公式和性...

位移差公式推導過程篇一什麼是位移位移用位移表示物體(質點)的位置變化。定義為：由初位置到末位置的。有向線段。其大小與路徑無關，方向由起點指向終點。它是一個有大小和方向的物理量，即...

《等比數列前n項和》説課稿篇一一、教材分析《等比數列前n項和》選自北師大版高中數學必修5第一章第3節的內容。等比數列的前n項和是“等差數列及其前n項和”與“等比數列”內容的延續...

高中等差數列的教學設計篇一【教學目標】1．知識與技能（1）理解等差數列的定義，會應用定義判斷一個數列是否是等差數列：（2）賬務等差數列的通項公式及其推導過程：（3）會應用等差數列通項公式解決簡單...

國小數學等差數列教案篇一本節課是《普通高中課程標準實驗教科書·數學5》（北師大版）第一章數列第二節等差數列第一課時．數列是高中數學重要內容之一，它不僅有着廣泛的實際應用，而且起着承...

《等差數列前n項和的公式》教案篇一教學目標A、知識目標：掌握等差數列前n項和公式的推導方法；掌握公式的運用。B、能力目標：（1）通過公式的探索、發現，在知識發生、發展以及形成過程中培養學...

等比數列的前n項和教學設計篇一一、教學背景分析1．教學內容分析本節課是高中數學（北師大版必修5）第一章第3節第二課時，是“等差數列的前n項和”與“等比數列”內容的延續，與函數等知識有着...

數學等差數列教案篇一一、預習問題：1、等差數列的定義：一般地，如果一個數列從起，每一項與它的前一項的差等於同一個，那麼這個數列就叫等差數列，這個常數叫做等差數列的，通常用字母表示。2、等...

教學設計課題名稱《等差數列》姓名工作單位學科年級高二數學教材版本人教版一、教學目標設計（從學段課程標準中找到要求，並具體化為本節課的知識與技能、過程與方法、態度情感與價值觀目...

數學等差數列教案篇一2。2。1等差數列學案一、預習問題：1、等差數列的定義：一般地，如果一個數列從起，每一項與它的前一項的差等於同一個，那麼這個數列就叫等差數列，這個常數叫做等差數列的，通...

無窮遞減等比數列篇一a,aq,aq^2……aq^n其中，n趨近於正無窮，q...

.用構造法求數列的前n項和篇一構造法就是先根據數列的結構及特徵進行分析，找出數列的通項的特徵，構造出我們熟知的基本數列的通項的特徵形式，從而求出數列的前n項和。並項求和法篇二一個...

數學等差數列教案篇一一、教材分析1、教學目標：A．理解並掌握等差數列的概念；瞭解等差數列的通項公式的推導過程及思想；B．培養學生觀察、分析、歸納、推理的能力；在領會函數與數列關係的前提...

《等比數列前n項和》説課稿篇一一、大綱與教材等比數列前n項和一節是人教社高中數學必修教材試驗修訂本第一冊第三章第五節的內容，教學對象為高一學生，教學時數2課時。第三章《數列》是...

數學等差數列教案篇一一、預習問題：1、等差數列的定義：一般地，如果一個數列從起，每一項與它的前一項的差等於同一個，那麼這個數列就叫等差數列，這個常數叫做等差數列的，通常用字母表示。2、等...

第一篇：如何證明等差數列如何證明等差數列設等差數列an=a1+(n-1)d最大數加最小數除以二即/2=a1+(n-1)d/2{an}的平均數為sn/n=/n=a1+(n-1)d/2得證1三個數abc成等差數列，則c-b=b-ac^2(a+b)...

性質篇一①若m、n、p、q∈N，且m+n=p+q，則am×an=ap×aq;②在等比數列中，依次每k項之和仍成等比數列；()③若m、n、q∈N，且m+n=2q，則am×an=(aq)^2;④若G是a、b的等比中項，則G^2=ab(G≠0)；⑤在等...

教學目標篇一1、掌握等比數列前項和公式，並能運用公式解決簡單的問題。（1）理解公式的推導過程，體會轉化的思想；（2）用方程的思想認識等比數列前項和公式，利用公式知三求一；與通項公式結合知三求...

.用倒序相加法求數列的前n項和篇一如果一個數列{an}，與首末項等距的兩項之和等於首末兩項之和，可採用把正着寫與倒着寫的兩個和式相加，就得到一個常數列的和，這一求和方法稱為倒序相加法。...

數學等差數列教案篇一教學目標1、數學知識：掌握等比數列的概念，通項公式，及其有關性質；2、數學能力：通過等差數列和等比數列的類比學習，培養學生類比歸納的能力；歸納――猜想――證明的數學研...

高一數學概率練習附答案解析篇一一、選擇題：本大題共10小題，共50分。1、編號為1,2,3的三位學生隨意坐入編號為1,2,3的三個座位，每位學生坐一個座位，則三位學生所坐的座位號與學生的編號恰...

等比數列教案篇一教學內容：人教版國小數學教材六年級下冊第107～108頁例2及相關練習。教學目標：1．在學習過程中引導學生探索研究數與形之間的聯繫，尋找規律，發現規律，學會利用圖形來解決一些有...

第一篇：等差數列教案4等差數列（1）教學內容與教學目標1．使學生理解等差數列的定義，掌握通項公式及其簡單應用，初步領會“迭加”的方法；2．通過通項公式的探求，引導學生學習歸納、猜測、證明等合情...