操場上教學設計的精選

《操場上》的教案篇一教材簡析：本課是識字教學為主，課文中出現的詞語和插圖均與體育運動有關。要求認識的字也是有規律可循的。教學設想：以學生熟識的生活為廣闊的學習背景，引領學生在輕鬆...

《操場上》教學設計篇一【設計理念】１、將識字與朗讀、詞句教學與朗讀感悟有機結合起來，重視整體讀，體現整合精神。２、重視識字、寫字，重視詞語的積累和運用，並注意創設識字和朗讀的情境（如識...

教學過程一、故事導入同學們，在1927年的時候，毛主席率領的秋收起義部隊在井岡山上建立了我國第一個革命根據地。當時，生活條件非常艱苦，毛主席就住在茅坪村的一-座小樓裏，因為那座樓的屋頂...

目錄第一篇：蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計第二篇：水上飛機1教學設計韋海濤第三篇：水上飛機教學反思第四篇：水上飛機第五篇：《水》教學設計更多相關範文正文第一篇：蘇教版三年級下冊...

信息技術與學科融合創新教學設計主題名稱武術健身操《英雄少年》姓名田春娟工作單位下花園高級中學年級學科高一教材版本人教版一、本人信息技術應用現狀（簡要説明目前經常使用的信息技...

操場上真熱鬧作文1大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹遊戲……操場上充滿了活力。丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了...

《操場上》教案篇一學習目標：1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁2、能正確流利的朗讀課文3、有積極參加體育活動的願望。課前交流：孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字...

國小語文《操場上》教學設計篇一一、創設情境，激情導入：1、同學們，今天我們學校要舉行大課間活動，想參加嗎？一起到操場上看看吧！請舉起小手和我一起寫課題。（板書：操場上。）2、誰來讀一讀？（讀得很...

【摘要】《牧場之國》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《牧場之國》教學設計這篇《牧場之國》教學設計範文是我們精...

國小語文《操場上》教學設計篇一教材分析本課以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課後學生在操場上活動的情景。本課屬於按事物規律...

上學歌篇一課題：上學歌                  總課時數：第1節教學內容：1、歌曲“上學歌”學唱；2、綜合訓練3、欣賞：快樂的一天教學目標 ：1、熟悉學生情況，建立課堂常規。2、通...

《操場上》教案篇一教學目標１、認識１４個字，會寫八、入、大、天４個字。２、認識５個偏旁。３、正確、流利地朗讀課文。４、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點正確的認讀本課的１４個生字；在田字格...

《市場配置資源》教學設計一、教材分析在現代經濟生活中,生產,交換,分配,消費都是在市場經濟條件下進行的，前三個單元分別從生產，交換,分配,消費角度,闡述了經濟生活的方方面面,第四單元...

牧場上的家教案篇一教材分析：這是一篇略讀課文，寫的是天山及天山牧場天晴、下雨、黃昏及傍晚不同時候迷人景色，表達了作者對天山牧場十分熱愛的思想感情。教學目標：1、學會本課生字，理解“...

《海上日出》教學設計教學目標：1、正確認讀生字“擴、剎、鑲”和多音字“荷”，正確書寫生字。2、能通過默讀課文整體感知課文內容，知道作者寫了晴天、多雲和天邊有黑雲幾種情況下的海上日...

目錄第一篇：牧場之國教學設計第二篇：牧場之國教學設計第三篇：《牧場之國》教學設計第四篇：牧場之國教學設計第五篇：《牧場之國》教學設計1更多相關範文正文第一篇：牧場之國教學設計22牧場之...

《操場上》的教案篇一一、教學要求1、認識14個字，會寫“八、人、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、人”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、...

國小語文《操場上》教學設計篇一教學目標：1、學習14個生字，讀準字音，認清字形。2、認識兩個偏旁：足字旁和提手旁。3、正確、流利地朗讀兒歌，認識課間活動的豐富多彩，激發學生體育鍛煉的興趣...

第一課時教學內容乒乓球操預備節、第一、二節操教學目標1、讓90%的學生學會新授的預備節，第一、二節操的基本動作。2、讓學生通過學習新乒乓球操來培養學生優美、舒展的動作教學重點上...

本站小編為你精心整理了49篇《操場上教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《操場上教學反思》相關的範文。篇一：操場上教學反思《操...

《操場上》教學設計篇一課時教學目標1、複習鞏固14個漢字，6個詞語。2、能正確、流利地朗讀、背誦課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學設想通過課後拓展讓學生聯繫實際説一説...

窗口的簡單操作教學目標（一）認知目標：掌握窗口的基本操作。（二）能力目標：培養學生自己發現問題、解決問題以及團結協作的能力。（三）情感目標：讓學生自我激勵，體驗成功，發現學習的樂趣並且培養學生...

北師大六上數學《比賽場次》教學設計教材分析：《比賽場次》是北師大版國小數學六年級上冊第六單元數學好玩中的第三課。該問題在三年級下學期時學生有過初步接觸，當時數額限制在4以內，引...

一、情景導入：同學們，我們每天吃的蔬菜都是生長在土裏的，但是呀有些蔬菜卻可以在紙上生長。大家是不是很驚訝呀？其實紙上種菜種菜很簡單，今天我們就來學習如何在紙上種菜吧。同學們穆老師今...

國小語文《操場上》教學設計篇一設計理念充分利用兒童活潑好動的天性，創設一種自由、平等、和諧的氛圍，在師生的對話、活動、交流中進入真情交融的境界。從孩子們喜聞樂見的幾種輔助性教...