老師要如何指導國小生進行課外閲讀的精選

國小語文課外閲讀方法指導方法篇一1.硬件設施的建設我們每年投資在教育事業上的經費很多，我希望每個學校都可以建立一個自己的圖書館，讓每個鄉鎮都有讀書的地方。對於家庭貧困的學生，國家...

如何指導學生進行有效學習教學中我發現六年級學生對英語學習有濃厚的興趣，而隨着年級升高，由於單詞不能及時消化，也沒有得到鞏固，學生因感受不到成功的喜悦，興趣逐步淡化，甚至討厭學習英語，導...

開展課外閲讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分，是切實提高學生語文能力的重要途徑。那麼如何用新課程的理念來進行課外閲讀，提高閲讀的質量呢？一、營造自主、投入、清醒...

培養學生良好的讀書習慣書籍是人類進步的階梯，讀書是一個人成長必不可少的精神修煉，是“積學”的捷徑，是治學與科學研究的起點。《語文課程標準》對國小生課外閲讀作了具體明確的規定：“3...

國小課外閲讀指導方案篇一閲讀，是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閲讀興趣、良好的閲讀習慣和基本的閲讀能力不僅是國小生學習文化知識的需要，也是他...

讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。下面由小編來給大家分享課外閲讀心得體會，歡迎大家參閲。課外閲讀心得體會1我相信提起海倫·凱勒，你一定有許多話要説吧!她一定...

國小中年級課外閲讀指導課教案篇一教學目標：1、通過學生質疑，引導學生懂得讀古典文學原著的方法、技巧，加強閲讀名著的信心。2、通過讀原文練習説話，欣賞電視片段，體會原著的精妙，學生學會精...

閲讀課教學計劃篇一一、指導思想：以新課程理論和“三個代表”重要思想為指導，以“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為根本，以提高學生語文素養，建設書香校園為目的，引...

如何對學生寫作進行有效指導認清作文指導的價值在哪兒■胡立根學生作文的最大障礙，也許不在無可炊之米，而在沒有想炊之慾對於學生作文的指導，我們歷來強調多讀多寫。這當然是寫作的真理，但...

國小生閲讀指導教案篇一活動目的：1、瞭解祖國文化的悠久歷史，鼓勵學生走進名著世界，激發學生品賞名著的讀書情趣；2、教會學生在合作學習中汲取思想養料，感受美的薰陶，積澱文化底藴；3、讓學生...

“閲讀是運用語言文字獲取信息，認識世界，發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。”閲讀分為課內閲讀和課外閲讀，課外閲讀是課內閲讀的有益補充和拓展，是課堂內外聯繫的紐帶和橋樑。《語文課程標...

彙報課教學設計篇一Unit8HaveyoureadtheTreasureIslandyet?SectionA3a-3c教學設計【教學目標】一、知識目標：1）能夠初步識記和正確使用：ship,tool，gun，sand，else,towards，land2)學會arriveon，b...

作品分析：我在讀完曹文軒的作品《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》以後，那些蘸滿感情的文字背後，透出文學包含的東西如山之巨，如海之闊。優雅的人，優雅的心靈，珍惜人生的態度，在苦難...

國小生推薦課外閲讀必讀書目篇一一年級第一學期必讀書目：《猜猜我有多愛你》《三字經》（國學）選讀書目：《小布頭奇遇記》《親愛的笨笨豬》《舒克和貝塔歷險記》由語文老師推薦和學生自薦的...

與一些老師或家長們閒聊時，常會聽到這樣的話：“我孩子作文水平太差了，怎麼辦？要不要送去一些培訓機構去培訓一下。”我想，去培訓機構訓練作文，當然有一些收穫，但是，作文能力的突出絕不是一兩天...

國小閲讀指導課教案篇一一、指導思想：培養閲讀習慣是學好語文的首要前提，新課標對學生的閲讀量提出了明確的目標，注重閲讀和積累是當前語文的教學重點。為了全面提高學生的語文素養，為了培...

淺談如何指導國小生寫作文摘要：作文是學生認知水平和語言表達能力的綜合體現，加強作文指導，提高學生寫作水平，是整個語文教學活動中的重要一環。培養國小生寫作的興趣，這是國小作文教學的首...

國小中年級課外閲讀指導課教案篇一教學目標：1、通過學生質疑，引導學生懂得讀古典文學原著的方法、技巧，加強閲讀名著的信心。2、通過讀原文練習説話，欣賞電視片段，體會原著的精妙，學生學會精...

班主任如何指導家長進行家庭教育篇一班主任如何指導家長進行家庭教育（上）（根據錢智亮教授講座整理）一、協助家長澄清教育觀念——您教育孩子的觀念正確嗎？（觀念決定行動）（包括父母的兒童觀、發...

朗讀是一門藝術，是提高國小生閲讀能力的關鍵，也是加強國小生人際交往能力的基礎。那麼接下來給大家分享一些關於國小語文如何指導朗讀的方法，希望對大家有所幫助。國小語文如何指導朗讀的...

教師如何進行課題研究課題研究要以教師平時教學中存在的問題為研究對象，以教師為研究主體，以教師自主探究為途徑，逐步形成“問題——研討——交流——成長”的課題研究方式，從而提高教師業...

從“會”讀到“慧”讀——國小生課外閲讀指導研究【摘要】：國小進入高年級階段，對學生閲讀理解能力的要求越來越高，如何持續開展有效的閲讀指導，讓學生不僅會讀課外書，更要智慧地閲讀課外書...

如何指導國小生進行兒童畫創作兒童畫創作課，在以前的國小生美術課堂教學中是很不好進行也是不出效果的課業類型。在貫徹新的美術教學大綱，實施新的課程標準中，進行兒童畫創作課的探索是當...

朗讀是英語課堂上最常見的學習活動。朗讀是把無聲的書面語言轉化成有聲的口頭語言的説讀方式。在國小階段，要想讓學生有效地朗讀課文，要注意一些基本的朗讀方法和技巧指導，更重要的是要在...

淺談國小生課外閲讀指導學生在課內掌握了讀書方法，才能使課外閲讀得法、受益。教師要想使學生把課內學到的讀書方法靈活地運用到課外閲讀之中。就有必要開設閲讀指導課，教給學生一些讀書...