《虞美人》教學設計的精選

《虞美人》教學設計1一,教學目標1、抓關鍵詞語，理清思路，熟讀成誦。2、理解本文將“抽象的感情形象化”的藝術特色和跌宕起伏的筆法。教學設想這首詞語言比較直白，感情比較激越，讓學生根據...

虞美人·疏籬曲徑田家小原文作者：周邦彥〔宋代〕疏籬曲徑田家小。雲樹開清曉。天寒山色有無中。野外一聲鍾起、送孤蓬。添衣策馬尋亭堠。愁抱惟宜酒。菰蒲睡鴨佔陂塘。縱被行人驚散、又...

教材版本：山東教育出版社學科：國小音樂年級：五年級下冊教學目標：1、初步瞭解江南文化及越劇音樂的風格特點及唱腔特點。2、能夠自然、充滿感情地演唱《西湖美》。3、學習簡單的越劇表演動...

【編輯】教學設計方案共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案給你一篇教學設計方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫...

李煜《虞美人》賞析篇一這首詞是李煜的代表作，也是唐宋詞中的名篇。李煜以帝王之尊度過三年“日夕以淚洗面”的囚禁生活，受盡屈辱，嚐盡辛酸，最後被宋太宗用藥毒害而死。這首詞可以看作是他...

《虞美人》的古詩原文及鑑賞篇一虞美人韓淲坐上有舉昔人《虞美人》一詞，極壯，酒半用其韻。萬事佯休去。漫棲遲、靈山起霧，玉溪流渚。擊楫淒涼千古意，悵怏衣冠南渡。淚暗灑、神州沉處。多少...

《虞美人》賞析篇一《虞美人》充滿了悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚，強烈，真如滔滔江水，大有不顧一切，沖決而出之勢。描述的一個處在刀俎之上的的亡國之君，竟敢如此大膽地抒發亡國之恨，是史...

《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內涵豐富。小編給大家精心整理了虞美人反思範文，希望大家會喜歡!虞美人反思範文篇1(1)本單元介紹的詩歌賞析方法是“因聲求氣，吟詠詩韻”，需要反覆誦讀...

古詩詞誦讀《虞美人》教學設計一、教材分析《虞美人》在新編教材中位於必修上冊的古詩詞誦讀部分，這個部分的學習有利於高中生古代詩文的積累，提高學生的詩歌鑑賞能力和審美能力。聲情並...

李煜《虞美人》賞析篇一這首詞是李煜的代表作，也是唐宋詞中的名篇。李煜以帝王之尊度過三年“日夕以淚洗面”的囚禁生活，受盡屈辱，嚐盡辛酸，最後被宋太宗用藥毒害而死。這首詞可以看作是他...

虞美人·春花秋月何時了原文作者：李煜〔五代〕春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(欄同：闌)...

本站小編為你精心整理了8篇《虞美人賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《虞美人賞析》相關的範文。篇1：李煜《虞美人》賞析李煜《虞美...

虞美人·寄公度原文作者：舒亶〔宋代〕芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼雲寒，獨向小樓東畔、倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高台，贈我江南春色、一枝梅。虞美人·寄公...

虞美人·聽雨原文作者：蔣捷〔宋代〕少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。虞美人·聽雨意...

《虞美人》教學設計與反思教學目標：1、在充分預習的基礎上，反覆誦讀本首詞，結合本首詞的註釋，理解本首詞的內容，體會詞的意境美、語言美。2、合作探究完成導學案上的內容。3、瞭解李煜生平...

辛棄疾《青玉案·元夕》篇一東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裏尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處...

課外知識黨支部篇一保證書辭職報告的致辭檢測題了檢測題班會標書請柬！頒獎普通話：形容詞弘揚自我鑑定公文。《虞美人聽雨》原文及翻譯賞析篇二少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中...

李煜《虞美人》的翻譯及賞析篇一虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。註釋1、虞...

《蟬》虞世南教學設計篇一教學目標：知識目標1、積累：零落斷續收斂寬恕。2、學習本文欲揚先抑的寫法。能力目標1、培養學習的閲讀能力。2、結合本文學習寫作理論知識，提高寫作能力。德育目...

[説明]教學設計方案共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的教學設計方案範文...

浪淘沙·賦虞美人草原文作者：辛棄疾〔宋代〕不肯過江東。玉帳匆匆。至今草木憶英雄。唱著虞兮當日曲，便舞春風。兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃。舜蓋重瞳堪痛恨，羽又重瞳。浪淘沙...

【課標內容】本課題在《美術課程標準（2011年版）》屬於“造型·表現”和“設計·應用”兩個學習領域的內容。其目標是，初步認識線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，學習使用各種工具，體驗不同...

美術教學設計篇一【教材分析】裝飾畫和一般的繪畫不同，主要偏重於表現形式的裝飾性，它常用於裝飾性的壁畫、壁掛、廣告畫等。裝飾畫注重形象的平面化處理，畫面構圖強調均衡、對比、變化、...

《虞美人》教學設計春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。一、教學設想本課文是人教版《中國...

“愁”句集錦：篇一1、剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。2、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。3、試問閒愁都幾許，一川煙草，滿成風絮，梅子黃時雨。（賀鑄）：4、胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨...