一年級語文我愛學語文教學設計精品的精選

一年級語文我愛學語文教學設計篇一教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、瞭解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細緻的方法，體會課文表達的思想感情。3、有感情地朗讀課文...

一年級語文畫教案篇一一、教學要求1、認識11個生字。會寫“人、火、文、六”4個字。認識2個偏旁“”“”。2、瞭解“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3...

九年級語文教學通用教案篇一一。教學目標：1、知識目標：通過反覆誦讀，體會詩歌意境及作者的思想感情。2、能力目標：瞭解詞中情景交融的特點。3、情感目標：理解作者借詠月表達的人生感慨，學習...

一年級語文我愛學語文教學設計篇一教學目標：1、通過看圖和教師的講解，區分語言和語文，做學習語文的小主人。2、幫助學生養成學習語文的好習慣，並嘗試去做到：讀、寫、説。3、通本課學習，激發...

一年級語文上冊《畫》教案篇一教學目標1、鞏固7個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。2、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。3、會正確朗讀、背誦課文。教學重難點1、鞏固7...

一年級語文《入學教育》教學設計案例篇一1.通過介紹、實地參觀等形式，使學生對所在的學校、班級有大概的瞭解，感受到自己已經是一名國小生。2.讓學生了解上語文課的一般規程，提出上課時的...

四年級語文教案篇一《太陽》是一篇科普短文，向我們介紹了太陽的一些特點及和人類之間的密切關係，文章語言通俗、明瞭，運用列數字、舉例子等多種説明方法將抽象的知識具體化，給人留下了深刻...

國小一年級語文教學設計1教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所1、牧"等12個生字，會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩...

國小一年級語文所學的內容知識並不多，主要看重學習的技巧和方法以及老師的合理教學計劃安排，教學計劃如果對大部分的學生都適用，那麼小孩子的語文成績是無須擔心的，以下是小編為大家精心整...

一年級語文《所見》教學設計教學目標：1.認識“所、牧”等6個生字，會寫“詩、林”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.通過反覆朗讀，感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的...

愛蓮説教案篇一教學目標：1、掌握重要字音字形句子翻譯；2、把握關鍵詞語，在反覆誦讀中品味課文的語言美；3、從中感悟做人的道理，特別是學習本文的現實意義。教學重難點：1、把握關鍵詞語，在反覆...

——插上想象的翅膀朋友，想象的美麗也許你不明白，想象的韻味也許你不懂，可是想象給孩子帶來的心靈的對白，卻讓我深深的一次又一次的感受着。是想象讓他們的變的更有靈感了，是想象讓他們便的...

五年級語文教案篇一教學目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識10個生字，讀寫“創作、幻覺、關注、津津有味”等詞語。3、讀懂課文內容，感受巴爾扎克寫作入迷的程度，領悟...

一年級語文我愛學語文教學設計篇一教學目標：1、通過看圖和教師的講解，區分語言和語文，做學習語文的小主人。2、幫助學生養成學習語文的好習慣，並嘗試去做到：讀、寫、説。3、通本課學習，激發...

一年級語文《動物兒歌》教學設計1教材分析《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中，小動物的名字都是形聲字，滲透了形聲字規律，讓孩子在有趣的兒歌學習...

九年級語文教學設計篇一課前預習1、本文作者------是-----（國別）作家、詩人、社會活動家，曾獲獎------，主要作品有長篇小説------和詩集-----等。2、注意下列加點字的讀音。系在竹竿上（）豺狼...

六年級語文《學弈》優秀教學設計1教學目標：1、理解文言文的意思，明白文言文中藴含的道理。2、指導學生誦讀古文，培養學生良好的文言文語感。3、背誦文言文教學重點：理解文言文的意思，明白文...

《自己的事情自己做》教案篇一一、設計背景從開學到現在，很多家長都向我反映自己的孩子在家和在學校兩個樣，在家自理能力差。主要表現在：學習不自覺，需要家長不停督促；經常丟三落四；自己能做...

【概述】一年級《認一認5》語文教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級《認一認5》語文教學設計給大家帶來一年級《...

一年級語文《春曉》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點：1.學會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字，理解字詞的意思。知道“覺”是多音字，在課文中讀ju6。2.能借助漢語拼音讀準字音，通過...

第1篇：一年級語文《一個接一個》教學設計一年級語文《一個接一個》教學設計範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過...

一、教材簡析本單元人文主題凸顯、聚焦“春天”編排了內容。《古詩二首》《找春天》《賦得古原草送別》描繪了春天的景象；《開滿鮮花的小路》《鄧小平爺爺植樹》《筍芽》講述了與春天有...

[説明]二年級語文教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級語文教學設計這篇二年級語文教學設計範文是我們精心挑選的...

一年級語文《咕咚》教學設計一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、眼”7個生字。學習“羊字頭...

二年級語文下冊教學計劃篇一一、學情分析寒假過後學生行為習慣和學習習慣較散漫，他們依舊是活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，仍處於形成的初步時期。對於學校班級的各項紀律...