五年級健康教案的精選

五年級健康教案篇1教學目的：通過本節教學，使學生懂得同學之間如何相處，培養學生人際交往的能力。教學重難點：使學生懂得同學之間如何相處，怎樣處理矛盾，如何提升學生的交往能力。教學過程：一...

一年級心理健康教育教案篇一活動目標：1.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。2.能為自己做簡單的周運動計劃，瞭解多運動對身體有好處。活動準備：1.户外活動器械(塑料槓鈴、呼啦圈、平衡...

小班健康《五官》教案篇一活動目標1．有興趣觀察自己的五官，樂意表達自己的觀察感受2．能跟隨音樂的節奏點自己的五官，體驗音樂遊戲的樂趣活動準備物質準備：鋼琴伴奏、人守一面小鏡子經驗準備...

五年級下冊心理健康教案篇一活動目的1、讓學生了解自己的觀察能力。2、通過觀察訓練，提高學生的觀察能力。活動準備1、準備若干盒印泥2、準備活動用圖片。3、準備一首小詩歌。活動過程...

五年級心理健康課教案篇1活動目標1.知識：知道學習要肯於動腦筋,不怕困難,掌握克服學習中各種困難的一些方法。2情感與態度：願意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悦。3.能力...

健康教育心理健康教案篇1一、活動目標：1，瞭解壓力存在的必要性以及壓力與成就的關係。2，調整心態，做好應對學習壓力的準備。二、活動準備：1，每位學生1個氣球，1瓶水和一段綁氣球的線2，計時器或...

五年級下冊心理健康教案篇一一、教學理念：往往對家長、老師的關心感到厭煩，不理解父母的苦心和師長的辛勞，珍惜擁有——心理活動課教案。而且，國中生也多有攀比心理，關注追求自己沒有的事物...

本學期即將結束，我按開學初制定的計劃完成了教學任務，達成了既定的教學目標。學生的心理朝着健康向上的方向發展。這既有學生本身的努力，有老師的耐心教育，也有家長的協助，下面就自己教學的...

國小五年級健康教育教案篇一教學目標：1、教育學生知道什麼是“情緒”及它與我們工作學習的關係。2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工...

班級心理健康教育教案1主題：我們班處處有關愛。背景：國小生缺少愛心，需要進行教育。活動目的：經過本次《國小生心理健康教育主題班會》，使學生懂得同學之間如何相處，班團體裏處處有關心、有...

目錄第一篇：國小健康教育教案第二篇：二年級健康教育教案第三篇：健康教育教案第四篇：健康教育教案第五篇：國中健康教育教案更多相關範文正文第一篇：國小健康教育教案國小健康教育教案第一課甲...

國小五年級體育與健康教學計劃怎麼寫?體育教學將以認真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德智體全面發展。這裏給大...

五年級體育與健康教學計劃一、指導思想《體育(與保健)課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了“以學生為本”的教學，有利於學生身心發展和終身學習，具...

一年級心理健康教育教案篇一教學目的：瞭解什麼是情緒，掌握情緒的種類；理解情緒對人的影響，學會調節自己的情緒，培養自己的情緒；培養學生邊閲讀邊思考分析的習慣。教學重點：情緒的種類；中學生情...

一年級健康教育教案篇一教學目標使學生學會良好的衞生習慣教學重點難點培養衞生的行為習慣教學課時：1課時教學過程一、故事導入同學們，今天老師給你們講個《小熊照鏡子》的故事。故事講...

五年級下冊心理健康教案篇一教學內容：我行我秀教學目標：1、培養學生積極健康的心理。2、引導學生展示自己的個性和特長，讓他人看到自己優秀的一面。3、引導學生明確每個人都擁有獨特的才...

國小五年級心理健康教師教學工作的開展要根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，幫助學生樹立心理健康意識，培養具有創新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新...

五年級心理健康教育旨在加強學生的心理健康教育，培養學生艱苦奮鬥的精神，增強青少年適應社會生活的能力。下面是本站小編整理的2021年國小五年級心理健康教學計劃，希望對大家有所幫助!202...

國小一年級心理健康教育教案篇一一、教學目標：1、幫助留守兒童認識和了解自我，找到自身的優點，激發他們的自信心。2、安撫和疏導留守兒童的心理，讓他們更加健康快樂地學習和生活。3、培養...

一年級國小生健康教育教案篇一教學目的：使學生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養成勤洗手，正確洗手的良好習慣。教學重點：從小養成勤洗手的良好習慣。教學難點：自己正確洗手。...

國小五年級心理健康教育課本教案篇一教學內容：我行我秀教學目標：1、培養學生積極健康的心理。2、引導學生展示自己的個性和特長，讓…本站…他人看到自己優秀的一面。3、引導學生明確每個...

國小一年級心理健康教育教案篇一一、活動課題：優點轟炸二、活動目標：學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。三、活動過程：一、導語：同學們，看你們這一張...

國小一年級心理健康教案篇1活動分析：一年級國小生受年齡和心理特點的制約，對事物的辨別能力差,自我保護能力不強,遇到事情的時候容易慌張害怕，缺乏正確的保護自己的常識。本次心理活動的...

五年級健康課教案篇1一、教學理念：往往對家長、老師的關心感到厭煩，不理解父母的苦心和師長的辛勞，珍惜擁有——心理活動課教案。而且，國中生也多有攀比心理，關注追求自己沒有的事物，而忽視...

第一課尋找快樂密碼【設計理念】情緒是人類一種複雜的心理過程，我們一般將高興、喜悦、愉快等情緒稱之為積極情緒或良好情緒，而將憤怒、哀傷、驚怕、恐懼等情緒稱之為消極情緒或不良情緒...