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發表於:2023-12-07
1.案例簡介在當今信息化社會裏,”互聯網+”正以不可阻擋的力量,滲透教育的各個領域,帶來了教育思想、教學內容及教學方式的根本變革。在“互聯網+”背景下,教師的“教”已經不是簡單地向學...
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發表於:2018-12-02
提問的藝術課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,是課堂教學的主要形式。西方學者德加默曾提出這樣一個觀點:“提問得好即教得好”。確實,在語文教學中,恰如其分的提問能“一石激起千層浪”...
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發表於:2023-11-17
二年級下冊語文第一單元教學隨筆篇一前一段時間讀《有效課堂管理:方法與策略》這本書,如同一位經驗豐富的老師在手把手地教授課堂管理技巧。本書最突出的特點是實用性強,接地氣。全書基於...
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發表於:2023-11-20
語文篇一1、“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自------高爾基2、“高岑”指的哪唐代兩個邊塞詩人---------高適、岑參3、下列那一部諸子百家的作品自己沒參與?A《孟子》B《墨子》C《...
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發表於:2023-11-24
淺談多媒體在語文教學中的作用篇一隨着計算機技術的不斷髮展和素質教育的全面推進,多媒體在學生愉悦學習、創新學習中發揮着日益巨大的作用,課堂是一個特定的空間,學生在課堂上學習的主動...
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發表於:2023-11-24
語文課堂優秀教學設計篇一一、總結提升凝要義根據心理學研究,在課堂教學的最後幾分鐘,往往是學生精神力最為渙散的時候,如果這一時間段放之任之,就會造成時間浪費、課堂鬆散的結果。針對學...
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發表於:2019-06-16
第一篇:語文課堂上做數學作業的保證書尊敬的語文老師:古人云保劍鋒兒自磨礪出,千里江陵我一日還,又云天將大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨等等等。此番我遭受這樣的打擊,想必也是天要降下...
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發表於:2018-11-30
語文課堂應該是什麼樣子?就那麼幾十分鐘的課堂,應該是什麼樣子?文藝學有一句經典:“一千個讀者心目中有一千個哈姆雷特”。教育學也可以套用這句話:一千個老師心目中也有一千個課堂的樣子。...
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發表於:2023-11-10
信息技術下農村國小語文課堂自主學習的策略港南區木梓鎮**摘要:隨着社會對人才的需求與日俱增,隨着國小語文教學改革的不斷深入,語文教學對學生提出了更高的要求。面對農村教育與城市教育...
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發表於:2017-12-17
分析部編版國小六年級語文課堂教學質量的提升策略摘要:在整個九年義務教育過程中,語文知識的講授和學習至關重要,其中國小語文又是學生養成學習習慣、奠定語文學習基礎的重要時期。因此小...
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發表於:2018-12-24
教師的教學是否被學生認同,對教學目標的實現有着重要意義。調查結果顯示,近50%的學生認為課堂教學吸引力不足是導致其厭學和出現課堂違紀行為的重要原因。那麼,如何提高課堂教學的吸引力?...
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發表於:2023-12-12
淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍摘要:探究如何營造輕鬆、和諧的課堂氛圍,激發學生興趣,提高語文教學效力。關鍵詞:語文課堂,激趣,平等,讚賞,傾聽“興趣是最好的老師。”任何教育,只有真正激發...
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發表於:2018-04-22
讓辯論走進語文課堂孫寶華13851536669案例介紹前不久,我開了一堂校內公開課《羚羊木雕》。因為本課所寫的家庭故事比較貼近學生生活,容易引起學生的共鳴、激發學生的興趣。課文中充滿了...
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發表於:2018-12-05
第一篇:參加語文課堂觀摩會學習心得:“讀寫互動”,打破傳統,創新教學“讀寫互動”,打破傳統,創新教學——聽王樹華老師《荷花》一課有感江陰市環南路國小陳彩燕3月13、14日,有幸跟隨江陰市38...
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發表於:2018-06-19
一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心,全篇內容都必須緊緊圍繞着這個中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印...
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發表於:2022-01-30
構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實【摘要】俗話説:“語文是百科之母。”學好語文是學好其他學科的基礎。國小語文自學輔導教學改變了國小語文教學的傳統模式,提高了國小語文課堂的有...
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發表於:2018-11-17
語文課堂導學案設計班級:學生姓名:主備老師:《白楊禮讚》導學案(二課時)糾錯補充學習目標:1、理解白楊樹的象徵意義。2、在整體感知的基礎上找出富有感情的語句,體味其中藴含的感情,賞析關鍵語...
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發表於:2023-12-14
語文課堂心得體會篇14月8日,我很榮幸的在縣教研室朱老師的帶領下參加了臨沂市國小高效課堂構建暨作業評價改革經驗交流會。8日下午我們觀摩了莒南縣一小常文萍老師執教的《普羅米修斯》...
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發表於:2023-12-07
語文課前的演講三分鐘篇一各位同學大家好,今天我演講的題目是“廉潔之鏡,伴我前行l一提到鏡子,大家自然會想起唐太宗李世民的一句話,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以...
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發表於:2020-10-10
身為一箇中國人,我們應該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術,它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實也特別可愛!那麼你心中的語文課堂是怎樣的呢?下面給大家分享一...
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發表於:2023-11-20
“六學”課堂教學模式篇一“六學”課堂教學模式“六學”課堂教學模式”,即在教師引導下,以充分發揮學生學習主動性為基礎,以關注學生的學習狀態、學習品質為途徑,實現全體學生的學習主動性...
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發表於:2023-12-04
二年級下冊語文第一單元教學隨筆篇一語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。20xx年課標頒佈以來,教師的定位更加準確,師生關係也悄然發生了變化,學生成為學習的主體,學習方...
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發表於:2023-12-20
國小生語文課堂上玩的遊戲活動篇一一、蘿蔔蹲。還可以取其他水果或蔬菜的名字,可以根據自己的喜好來決定。1、將參加遊戲的同學分成幾組。每組可以只是一個人,也可以是好多人2、再將各組...
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發表於:2021-01-03
摘要:當前,從分組教學的方式入手,找到教師在語文分組教學時容易出現的問題及採用的有效策略,在教師主導和學生主體的平衡中探索高中語文分組教學,提高學生的關鍵能力和核心素養。關鍵詞:高中...
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發表於:2023-12-02
六年級上冊語文書課文3:索溪峪的“野”篇一一走進張家界索溪峪,腦子裏一切意念便都淨化了,單單地剩下一個字:野。山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經“家...