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  • 語文課堂精品教學設計(多篇)
    發表於:2023-11-24
    語文課堂優秀教學設計篇一一、總結提升凝要義根據心理學研究,在課堂教學的最後幾分鐘,往往是學生精神力最為渙散的時候,如果這一時間段放之任之,就會造成時間浪費、課堂鬆散的結果。針對學...
  • 參加語文課堂觀摩會學習心得(精選多篇)
    發表於:2018-12-05
    第一篇:參加語文課堂觀摩會學習心得:“讀寫互動”,打破傳統,創新教學“讀寫互動”,打破傳統,創新教學——聽王樹華老師《荷花》一課有感江陰市環南路國小陳彩燕3月13、14日,有幸跟隨江陰市38...
  • 對國小語文課堂提問藝術的幾點做法
    發表於:2018-12-02
    提問的藝術課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,是課堂教學的主要形式。西方學者德加默曾提出這樣一個觀點:“提問得好即教得好”。確實,在語文教學中,恰如其分的提問能“一石激起千層浪”...
  • 高中語文課堂有效教學研究課題實施方案
    發表於:2023-12-14
    一、課題提出的背景目前,高中語文教師普遍感到難教,學生普遍感到難學,學生學習興趣鋭減,課堂教學少、慢、差、費的現狀依然存在。在新課改背景下,如何切實提高高中語文教學效率,這是一個非常...
  • 《白楊禮讚》語文課堂導學案設計
    發表於:2018-11-17
    語文課堂導學案設計班級:學生姓名:主備老師:《白楊禮讚》導學案(二課時)糾錯補充學習目標:1、理解白楊樹的象徵意義。2、在整體感知的基礎上找出富有感情的語句,體味其中藴含的感情,賞析關鍵語...
  • 淺談國小語文課堂練習的有效性
    發表於:2021-02-12
    淺談國小語文課堂練習的有效性摘要:漢字作為我們的母語,是人類文化發展幾千年的重要結晶。語文課程是展現漢字博大精深的重要學科,教師在語文教學過程中應該着重培養學生的實踐能力並充分...
  • 推行“123”模式 打造高效語文課堂新版多篇
    發表於:2023-11-20
    語文篇一1、“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自------高爾基2、“高岑”指的哪唐代兩個邊塞詩人---------高適、岑參3、下列那一部諸子百家的作品自己沒參與?A《孟子》B《墨子》C《...
  • 淺談如何讓語文課堂活起來
    發表於:2023-12-12
    近幾年來,教育改革的春風吹遍了大江南北,祖國各地,同時也進入了我們的校園。但是,作為教師要跳出傳統的教學模式,好像難於上青天,與培養創新精神的現代化人才還相差甚遠,那怎樣才能讓教師跳出...
  • 國中語文課堂讀寫結合的有效途徑
    發表於:2023-12-13
    【摘要】國中語文有着特殊性與重要性,首先作為一門主科必修科目,語文有着重要的教育意義;其次國中教育是由初等教育到高等教育的過渡階段,這個時期的課堂教學顯得尤為重要。這就要求教師自...
  • 語文課堂演講小故事多篇
    發表於:2023-12-07
    語文課前的演講三分鐘篇一各位同學大家好,今天我演講的題目是“廉潔之鏡,伴我前行l一提到鏡子,大家自然會想起唐太宗李世民的一句話,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以...
  • 語文課堂小組合作學習中的問題及策略
    發表於:2017-12-27
    語文課堂小組合作學習中的問題及策略[內容提要]小組合作學習是當今基礎教育改革所倡導的新的三大學習方式之一,其作用和意義毋庸置疑。但在實際教學中,小組合作學習卻存在這樣一些問題:分...
  • 淺談國中語文課堂創新教學中的基本原則
    發表於:2023-12-12
    創新是人的創新意識、創造思維、創造能力、創新品質等諸多方面素質的綜合表現。創新過程即在發現或發明時處理某種事件或表達某種思想的思維過程,而語文教學所依賴的文本都是創造者智力...
  • 國中語文課堂導入環節
    發表於:2023-11-09
    俄國大作家托爾斯泰曾説過:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發學生的興趣。”我國大教育家孔子也説過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見,興趣是學生學習的主動力。那麼,如...
  • 語文課堂心得體會多篇
    發表於:2023-12-14
    語文課堂心得體會篇14月8日,我很榮幸的在縣教研室朱老師的帶領下參加了臨沂市國小高效課堂構建暨作業評價改革經驗交流會。8日下午我們觀摩了莒南縣一小常文萍老師執教的《普羅米修斯》...
  • 低年級語文課堂教學模式解析(精品多篇)
    發表於:2023-12-04
    二年級下冊語文第一單元教學隨筆篇一語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。20xx年課標頒佈以來,教師的定位更加準確,師生關係也悄然發生了變化,學生成為學習的主體,學習方...
  • 走進快樂語文課堂讀後感
    發表於:2020-04-07
    【導語】走進快樂語文課堂讀後感共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:走進快樂語文課堂讀後感下面由本站的作者為你提供走進快樂...
  • 拓展鄉村學校語文資源,建設活力語文課堂
    發表於:2017-12-19
    《義務教育語文課程標準》對語文課程的功能和特點是這樣闡述的:語文課程對繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統和革命傳統,增強民族文化認同感,增強民族凝聚力和創造力,具有不可替代的優勢。工...
  • 把傳統文化帶進國小語文課堂
    發表於:2021-08-24
    把傳統文化帶進國小語文課堂摘要:中華傳統文化源遠流長,是中華民族幾千年的文化沉澱,是一筆寶貴的文化財富。而國小,正是學習和傳承我國傳統文化的重要階段,在國小教育中,讓學生感受傳統文化...
  • 構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實
    發表於:2022-01-30
    構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實【摘要】俗話説:“語文是百科之母。”學好語文是學好其他學科的基礎。國小語文自學輔導教學改變了國小語文教學的傳統模式,提高了國小語文課堂的有...
  • 語文課堂巧提問
    發表於:2018-12-24
    教師的教學是否被學生認同,對教學目標的實現有着重要意義。調查結果顯示,近50%的學生認為課堂教學吸引力不足是導致其厭學和出現課堂違紀行為的重要原因。那麼,如何提高課堂教學的吸引力?...
  • 淺談如何利用信息化教學構建高效的國小語文課堂
    發表於:2018-06-21
    現代信息技術手段的應用,能為學生提供滿足教學需要的集形、聲、色、像為一體的信息,為教學和學生創造良好的教學情境,激發學生學習的興趣,突出了審美對象,優化鞏固練習環節,可大大提高教學...
  • 淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育
    發表於:2022-10-08
    淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育在科技迅猛發展的21世紀,學校教育已不再滿足於對知識的獲取和積累,學生也不能僅僅具備讀寫計算能力,風雲變幻的世界要求他們具備社會生存能力,更要...
  • 高效語文課堂心得體會多篇
    發表於:2023-11-17
    高效語文課堂心得體會篇1由於一年級孩子活潑好動,自控能力差,注意力保持時間短,要想取得良好的教學效果,還是必須有效的組織課堂教學。組織好課堂教學是上好一堂課的重要保證,是衡量一節課...
  • 語文課堂應該是什麼樣子?
    發表於:2018-11-30
    語文課堂應該是什麼樣子?就那麼幾十分鐘的課堂,應該是什麼樣子?文藝學有一句經典:“一千個讀者心目中有一千個哈姆雷特”。教育學也可以套用這句話:一千個老師心目中也有一千個課堂的樣子。...
  • 國小生語文課堂上玩的遊戲活動精品多篇
    發表於:2023-12-20
    國小生語文課堂上玩的遊戲活動篇一一、蘿蔔蹲。還可以取其他水果或蔬菜的名字,可以根據自己的喜好來決定。1、將參加遊戲的同學分成幾組。每組可以只是一個人,也可以是好多人2、再將各組...