低年級寫字教學案例的精選

*****實驗國小****【案例描述】寫字要做到三看一看結構，二看佔位，三看關鍵筆畫。“‘復’字第一豎起筆在這個位置……”我邊範寫邊講解要領。寫好一看：中間扁扁的“曰”被我寫得又方又大...

第1篇：六年級上學期語文寫字教案六年級上學期語文寫字教案在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是...

國小低年級寫字情況調查問卷親愛的小朋友們：你好！在新的學期中，你們一定認識了很多新的漢字朋友吧，接下來請你認真地接受我們的問卷調查，以便教師研究課題時使用，請各位同學如實填寫，謝謝！1.你...

閲讀課形式可豐富些，不要一味只讓學生在課堂上看書，可以在課堂上為學生朗讀自己讀到的好文章，也可以讓學生朗讀他自己讀到的好文章，並談點閲讀感想，進行介紹交流。下面是小編為大家整理的低...

【第1篇】國小低年級寫話教學問卷調查報告一、調查背景寫話是寫作的基礎，是初步的作文訓練。國小低年級的寫話教學正是學生學習寫作的起步階段。重視國小低年級學生的寫話教學，培養國小...

指導低年級學生寫好鉛筆字之拙見山西平陸縣常樂中心校車興科摘要國小低年級是學生學習的重要階段，心理學研究表明：低年級兒童活潑、好動對各種新鮮事物有強烈的好奇心，有對事物探究的心理...

摘要：識字教學是國小低年級語文教學的重點，也是難點。教師要根據兒童年齡特點，激發學生的學習興趣，提高識字效率，採用豐富多彩、靈活多樣的方法和學生合作學習，讓學生在輕鬆、愉悦的環境中學...

一、學生情況分析：在課外閲讀方面有部分孩子似乎已經喜歡看課外書了，在語言表達方面，大多數孩子們會講話，但順序性不強，個別的同學還是自信心不足，跟老師講話時聲音特別小，幾乎讓人聽不見。通...

第1篇：國小低年級學生寫字指導教學計劃國小低年級學生寫字指導教學計劃時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼教學計...

寫字是每個學生應該具備的一項語文基本功，是鞏固識字的主要手段，是國小語文教學的重要組成部分。識字寫字教學一直以來都是低年級語文教學的重難點，新課標中更是把低年級識字寫字教學列為...

托爾斯泰曾經説過：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生學習的興趣。”。我認為國小數學教學的主要任務之一就是努力激發、培養學生學習數學的興趣，使學生享受到學習的樂趣。那麼怎樣...

低年級識字教學案例語文低年級識字課文教案篇一淺談國小低年級識字寫字教學由於新課標的要求，國小階段的識字量是很大的，大約要學會常用漢字2500個左右，要求能讀準字音，認清字形，瞭解字義，並...

教學工作是教師按照確定的教學目的和必須的教學規律，傳授知識，培養學生潛力的過程。無論教師的知識經驗多麼豐富，若不進行備教案就難以將課本知識系統地傳授給學生。這次帥氣的小編為您整...

文/安徽省來安中學朱述山在我校進行教師的優秀教學案例的評選，在評選過程中我們發現，很多教師根本不知道什麼是教學案例，很多人認為教學案例就是教案；最近從網絡上也看到一些所謂的案例，應...

【第1篇】低年級英語教學工作總結低年級英語教學工作總結華雨時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試了。在學校領導的關心下，在學校同事的支持下，我順利地完成了本學期的低年級英...

一、指導思想為數學三年提質行動、鞏固寫字效果、不斷提高書寫水平，針對一二年級學生的心理和寫字特點，在一、二年級進行數字書寫比賽。從中選取優秀作品給與上牆展示，又為給他們提供展示...

本站小編為你精心整理了6篇《國小低年級寫話教學論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小低年級寫話教學論文》相關的範文。篇一：小...

目錄第一篇：國小低年級語文教學論文第二篇：國小低年級語文教學論文第三篇：國小低年級語文教學論文評比的通知第四篇：語文教學論文國小低年級語文教學點滴第五篇：國小低年級識字教學淺談語文...

本站小編為你精心整理了9篇《低年級的寫字教學論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《低年級的寫字教學論文》相關的範文。篇1：淺談低年...

淺談低年級段寫字教學識字、寫字是閲讀和寫作的基礎。然而低段常見的識字寫字教學，到了高段，份量卻悄然退了下來，變成了識記生字，提寫生字，以短時間內識記了多少漢字，聽寫錯誤率為衡量標準，學...

低年級學生如何寫好看圖寫話看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。對於一幅無聲而靜止的畫面，要讓學生看出“動畫”來，這是一個難點。看得懂才能説得明，所以，看懂...

低年級識字教學心得體會篇一《語文課程標準》指出：低年級識字教學的目標，首先是要讓學生“喜歡學習漢字，有主動識字的願望”。因為有了這種喜歡和願望，可以讓學習漢字變得更輕鬆、更主動。...

低年級識字教學心得篇1作為一種教學手段，有自己的特殊用途和原則。對其進行探討，有利於更好地運用這一手段。特別是國小低年級的識字教學更為重要，下面我就談幾點體會：一、做好課前準備。...

第1篇：低年級寫字教學反思低年級寫字教學反思範文作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整...

怎樣寫教學案例在寫作案例時，寫作者必須要清醒地認識到，案例應該反映的是一個真實事件，要能激發起大家的思考。勞倫斯（Lawrence，P．R．）説：一個好的案例是一個把部分真實生活引入課堂，從而可使教師...