第一篇：教體局招生辦領導個人述職報告
教體局招生辦領導個人述職報告
－－讓生命在勞動中開滿鮮花
**縣教體局招生辦 石作參
二〇一四年十一月四日
各位領導、各位同事：
一年來，在局領導和股室負責同志的指導下，在各位同事的無私協作和幫助下，經過個人的努力，順利完成了十二項工作任務，現彙報如下，敬請評議並提出批評指正。
一是順利圓滿地完成了普通大學聯考、中專招生、自學考試、大學生就業招考等各項考試的報名、資格審查、信息採集、校對、核查、數據庫、照片庫上報、檔案整建工作；
二是精準無誤地完成了大學聯考體檢、複檢、體檢表驗收、體檢數據統計與分析、體檢表掃描及體檢結果的反饋工作；
三是不折不扣地執行並落實了享受大學聯考照顧政策考生的資格審核、信息採集、數據庫上報工作；
四是盡心盡力地做好了大學聯考試卷接送、保密、安全保衞和大學聯考考務工作；
五是積極主動地配合股室同志完成大學聯考英語聽力、口語、徒手畫測試、空軍招飛和在校大學生生源地助學貸款申請資料的收集、審核、複印工作以及其它需要配合完成的工作；
六是實事求是地進行了普通大學聯考、中專招生、自學考試、大學生就業招考等各項工作總結的草擬工作和招生辦檔案整建工作；
七是千方百計地做好82名幼教師資本科學歷培訓班學員的控輟保學工作，從報名報考、發放教材、資料、證件到組織培訓、協調關係、提供信息服務等方面，儘量考慮到教師工作特點，照顧到教師情緒，方便教師辦事、學習和考試，使82名學員穩定了下來；
八是務實高效地做到了大學聯考各類政策法規、報名報考信息、考試規程、招生計劃、志願填報等各方面知識的收集、整理、宣傳報道工作；至目前，已在**教育信息網政策法規、大學聯考快訊、大學聯考問答、報考指南、相關制度、數據統計、公告通知、工作職責等欄目發佈信息、文章等87篇；
九是堅持不懈、如飢似渴、如火如荼地學習政治理論、時事政策、業務知識、專業技能、教育思想、法律法規、廉政文化、效能風暴理論，個性化菜單式培訓知識；積極踐行科學發展、創先爭優、機關效能風暴、聯村聯户為民富民實踐活動；堅持活到老學到老，在幹中學，學中幹，邊幹邊學，學以致用；截至目前，已做政治、業務、時事、普法、廉政、效能風暴、創先爭優、聯村聯户筆記6萬餘字，讀書筆記5千餘字，工作筆記1萬餘字，已寫各類心得體會10餘篇，參加各類考試7次，提高了自己的政治業務水平和專業技能水平；
十是一如既往地履行專業技術崗位職責，堅持教育教學研究，本年度發表省級論文2篇，配合局領導完成教學質量調研報告1篇；
十一是誠心實意地配合其它股室參與了國中會考、國小質量抽測考務工作、全省素質教育推進會參會代表接待工作、教師節慶祝表彰大會會場佈置工作以及局領導交辦的其它臨時性工作；
十二是力所能及地做了聯村聯户和包掛點工作，回訪聯繫户3次，陪同領導督查包掛點工作6次，教學質量調研1次。
由於本人的努力，領導和同事的抬舉，今年年初本人還獲得了局機關先進工作者榮譽稱號，這是我工作26年以來，到教體局工作22年後在同一個單位第二次獲得局機關先進工作者稱號；看着火紅的榮譽證書，我感到十分欣慰，同時也十分感念在座的領導和同事，感謝你們給我的這份精神財富。
按照局領導以演講的方式進行述職的要求，在下面的彙報中，我插入了幾句敍事，帶上了幾分感情，染上了一點色彩，請大家不要笑話；另外，昨天晚上寫完稿子後一看，有的地方把自己寫得過於好了，但夜已深沉，來不及改了，再一次敬請各位領導和各位同仁評議、批評、指正。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己滿意的地方有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中發揚光大。
一是有個好的工作態度。我從鄉間的壠畝地頭一步一步走到今天，雖然沒有當官，沒有發財，也沒有宏篇鉅著問世，可以説是一事無成；但是，只因為多讀了幾年書，掌握了一些為他人服務的本事，國家就給了我這個飯碗，不僅養活了自己，還贍養老人安祥辭世，撫養孩子健康長大，因此，我對社會、對單位、對同事時時懷着感恩之心；我沒有理由不好好工作，我要常懷感恩之心，恪盡職守，對得起這份工資。這幾年，在人社局大學生就業招考人山人海的報名現場，每年，我都能看到幾名懷孕七八個月的未就業已婚女大學生，拖着笨拙的身體，汗濕衣襟、滿臉通紅地在人羣裏擠進擠出，她們從畢業那天起就參加各類招考，從風華正茂的天之驕子，到失意待業的社會青年，再到即將成為相夫教子的賢妻良母，為了考得一份養家餬口的工作，她們屢戰屢敗，屢敗屢戰，卻依然沒有放棄她們的執着與拼搏，毅然決然地奔赴考場，孕子鏖戰；反觀自己，工資職稱一樣不少，衣食住行樣樣不愁，親情友情各樣齊全；一想到這些，我就沒有理由不好好工作，我要常懷敬畏之心，愛崗敬業，對得起這份工資。
二是有個好的服務態度。我的服務對象是教師、學生、家長、和社會各行各業的人員，主要是和高三、九年級畢業生打交道；這個羣體正處在人生的重大特殊歷練時期，面臨着巨大的挑戰和壓力，有時心理敏感、脆弱、倔強；他們中很多人即將揹負着老師、家長、親友太多的期望、囑託和夢想，奔赴祖國的四面八方，成就為國家未來的棟樑之才；因此，我在諮詢、報名、體檢、採集信息、照相確認、考場服務等環節，凡是和他們面對面打交道的場合，都能夠理解尊重他們，拿出的是認真、耐心、細緻、熱情、和藹、貼心的服務態度。在為他人服務的過程中，用自己具體、瑣碎、平凡的工作來感悟和體現自己的人生價值和社會價值，讓平凡的生命在平凡的勞動中開滿鮮花，給自己一個充充實實、快快樂樂生活的理由。
三是有個好的工作習慣。不論是上頭的、下頭的、還是中間的，也不論是電子的、紙質的、還是電話通知的，只要是轉到我跟前的文件、通知、報表，凡是我能做到的，能負得起責任的，我都會盡快吃透精神，及時完成任務，按時報送辦理結果，沒有貽誤過工作；特別是和局機關擔負着普法、廉政、機關效能、聯村聯户、創先爭優等專項工作任務的股室以及人事股、辦公室、基教股等同事打交道的過程中，更是如此。幹工作習慣笨鳥先飛，早打算、早計劃、早準備，有條有理、從從容容、有始有終地完成各項任務。習慣寫工作筆記，記錄開展各項工作的內容、時間、地點、政策依據、工作要求、辦理時限；記錄各項工作計劃、流程、進度；記錄各項工作統計數據、特殊考生信息、特殊情況考生、信息變更遷移過程、信息校對、核查情況；記錄各類證件、檔案、資料、工具收發情況等；這幾年我縣各類考生的報名、報考、體檢、照顧、加分等關鍵信息沒有出現過紕漏，沒有造成過工作失誤，沒有給考生造成過損失，一方面得益於工作人員的責任心，另一方面也得益於工作人員良好的工作習慣。習慣於營造乾乾淨淨、清清爽爽的工作環境，愉悦心情、提高效率。
四是有個好的工作紀律和組織紀律。夏天，早晨提前半小時進辦公室，冬天提前10分鐘進辦公室，不遲到，不早退，儘量出滿勤；領導在和領導不在一個樣，不偷懶，不耍滑，不用人和機器監督；我要常懷律己之心，遵紀守法，服從組織，服從大局，一切行動聽指揮。
五是有個好的生活態度。知足常樂。喜怒哀樂煩惱憂愁是人之常情，人生不如意事十有八九，能夠得到喜樂二字就該知足。“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的”。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己不滿意的地方也有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中加以克服。
一是胸無大志，容易滿足，一事無成，開拓進取意識不強，有駑馬戀棧豆，駢死於槽櫪之間，終老於山野林下之嫌；今後要與時俱進，伶牙利爪，大膽進取。
二是名利之心尚存，有時患得患失，工作上還存在私心雜念，今後要繼續修煉自己，讀一些儒家經典，祛除私心雜念，大公無私、踏踏實實幹事；讀一些道家著作，打破精神藩籬，向心如止水、老僧入定的境界看齊。
三是己所不欲，勿施於人的思想根深蒂固，以己之心度人之腹，工作上存在個人喜好，有時自以為是，固執己見；今後要進一步調適為人處世的原則，儘量做到外圓內方，喜歡乾的事要幹，不喜歡乾的事也要硬幹，而且要幹就要幹好。
四是心慈手軟，原則性不強，給個別工作帶來一些不利影響。在普通中專招生報名工作中，看到家長、學生想報考心儀的學校和專業卻四處奔走、求告無門時，自己就會不由自主地產生放他一馬又何妨的衝動；這樣就從主觀上造成了配合相關股室杜絕九年級畢業生外流工作做不到位，給職教招生工作帶來一些不利影響。今後要顧全大局，儘量按照上級和領導要求去做。
五是在工作中向領導、同事、股室成員學習、交流、溝通不夠。今後要多學習、多交流、多溝通，進一步提高思想認識水平和辦事能力。
第二篇：招生辦2014年述職報告
招生辦2014年述職報告
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
很榮幸我還能為招生辦做一次述職報告，2014年是關鍵的一年，這一年不僅是我校“十二五”規劃承上啟下的重要一年，更是黨的十八大召開的特殊年。在這一年裏，省內外招生政策變化大、招生形勢不景氣，招生辦在學院黨委、行政的堅強領導下，在全校教職員工的共同努力下，時刻遵循“穩規模、強內涵，提效率”的發展思路，圓滿地完成年初人的招生目標，最終招錄學生人。
這其中統招大專生有人，五年制高職生人，三年制中專、中技生人，技校+學歷（參加明年單招）人，圓滿、超額地完成了學校黨委在年初制定的人招生目標。而且尤其值得一提的是，在全省高職院校學生報到率不足%的情況下，我校的學生報到率達到了%，在全省排名前列。成績的取得來之不易，存在的問題也不能迴避，總結經驗是為了推動發展，因此我就招生辦這一年來的主要工作彙報如下，請各位領導、同事審議並提出意見。
一、深入調研，科學設置招生計劃。
今年我校省內招生計劃人，外省計劃為人，為了做好招生計劃的合理分配，我們仔細調研歷年來報考我校的大學聯考生數及報到人數，認真分析比對，確定以福建、安徽、廣東、四川、山
東、河南、河北、吉林、山西9個重點省份為核心，落實到全國25個省份，採取重點省份重點宣傳、計劃重點投放。招生專業及計劃數根據往年的招生業績來確定，有效地提高了計劃的使用率。
二、重視宣傳，多管齊下擴大學校知名度。
招生宣傳，是展示學校綜合實力的有效手段。有效的宣傳可以讓更多的人瞭解學校的辦學規模、校園文化，傳播辦學理念。招生辦通過開闢多種宣傳渠道，在傳統媒體的基礎上，充分利用微博、飛信、網絡等多種新型傳播方式，展示學校豐富的教學資源和廣闊的就業前景，讓社會各界充分了解學校、認識學校、信任學校。為了讓學生及家長更近距離的瞭解環院、欣賞環院，招生辦協助學校出台相關政策，請到各個學校的高三班主任及學生代表共計人次來學校參觀，並設計一條精品線路，讓參觀的師生遊得好、有意境、有收穫，在社會上為學校贏得了良好的聲譽。
三、建章立制，規範招生管理工作。
招生處在學校黨委、行政的關心與指導下，年初制定人的招生目標，為了實現這一目標，我們從招生工作制度化、規範化建設着手，結合學校招生工作現狀，相繼出台了《2014年學校招生方案》《2014年招生工作實施細則》《招生工作考核辦法》、、《招生宣傳期間接待工作管理辦法》、《迎新工作方案》等管理辦法，加強招生過程的檢查、督導與彙報，保障了招生工作的有序進行。
四、分層管理，打造出一支高效團結的招生隊伍。
1.招生老師是招生工作的關鍵。為了進一步推動招生工作的開展，招生辦在全校推行招生片區校領導督導制，招生骨幹負責制，分工明確、責權清晰，有力地推進了招生工作的開展。我們採取招生老師自願報名負責區域，校領導分片區實行督導制，這種分層管理，責權清晰的管理辦法，有效地控制了學校在招生宣傳過程中的分工與統一，避免產生糾紛。為調整我校生源結構，推薦有豐富招生經驗的老師到相對薄弱的生源區開疆拓土，省外分別由8個分院和招生處組建招生團隊，加大力度宣傳與推動。
積極引導全體招生骨幹老師樹立“校興我榮”的責任意識，通過以老帶新的方式，招生辦累計舉辦招生培訓場次，座談會次，培訓招生人員 餘人，讓剛從事招生的老師熟悉招生政策，提高溝通技巧，增強招生信心。
2.學生隊伍是招生工作的前台窗口。招生辦在暑期招生期間，不斷強化學生迎新隊伍的服務意識，以“敬業、責任、愛心、服務”為宗旨服務廣大教職工。通過優中選優、培訓加強、引導帶領等方式，讓整個迎新接待工作在緊張有序的氛圍下順利完成。
五、積極拓展，推動我校國際交流工作。
2014年我校的國際交流事業有了一定的進步，分別接待了澳大利亞、印度、韓國等合作院校及機構來訪，我校教師也受邀前往韓國考察訪問。在合作辦學方面，我校首屆中韓班學生已經
完成了在國內的學業，抵達了韓國留學深造。同時我校有數名同學被美國的大學錄取和印度的大學錄取，其中技能加學歷學生李曉東更是被美國密蘇里大學錄取。
六、存在不足與反思。
1. 對招生市場、招生政策把握不足。
掌握招生市場規律，對招生市場的變化進行準確的評估和預判是開展好招生工作的前提。面對招生政策的變化，生源競爭的激烈，我們需要有前瞻性和戰略性的應對策略。目前我們有些招生諮訊及決策的信息來源不全面、不及時。我校地處偏遠，省裏的招生信息時常滯後，在招生結束後與市場聯繫也不夠緊密，這往往會使我們的決策缺少依據。
2. 國際合作辦學事業遭遇低谷。
我校的國際合作辦學工作在2014年的招生情況不理想，未能完成年初招收50名學生的目標。這與全省的招生大形勢有關係，但重要的一點還是我們沒能採取高效、有力的措施推廣我校的國際合作辦學，使得我校的國際合作辦學藏在深山無人知。
第三篇：教體局述職報告
述職報告
第一點，政治思想及品德表現，也就是在深化學習，不斷提高理論水平和自身素質方面（重點説三點）
一是能夠認真學習黨和國家教育方針政策以及孫局長教師節講話精神。努力以政策理論水平的提高來規範自己崗位工作，能夠認真貫徹落實局機關在各個方面的工作要求；能夠積極向局機關和科室內及政法委、綜治委、安監局領導及同志學習，學習大家良好的工作方法和處世態度；二是遵紀守法，尊重領導，尊重同志。努力和思想境界、職業道德、人格品質、工作水平、金錢觀、政績觀等不同層次及不同工作閲歷的同志共謀和諧。在科室堅持做到多謙讓不爭強，多補台不拆台；在機關能夠以一貫之地做到早來晚走，和同志們一道搞好股室內外衞生，不時為股室同志提茶拎水，無私給同志們幫一些力所能及的小忙。三是積極參與“講正氣、樹新風”主題教育。２００x年４――７月份，在局領導推薦下，我被內鄉縣委“講正氣、樹新風”主題教育領導小組選拔到內鄉縣“講正氣、樹新風”主題教育領導小組辦公室兩個半月，重點從事信息綜合工作。其間，我像在局機關一樣勤奮敬業，吃苦肯幹，經常加班熬夜，共起草有關綜合性文件１２篇，編髮縣內信息、紀檢監察通報３６篇，上報市委８篇，被採用７篇，其中在階段性督察過程中發現並採寫的 一篇《內鄉縣在“雙擁”工作上高揚清風正氣》的信息還被省委活動辦將全文稍作處理後作為內鄉僅有的一個創建性工作經驗在全省範圍內推廣。與此同時，我還按照局領導安排，利用編髮縣“講正氣樹新風”主題教育工作簡報的平台，自採自編內鄉教育廉政信息１６篇，既為局機關節省了部分文印費也減少了大部分麻煩，還在縣轄區內特別是縣紀檢系統樹立了教育系統絕大部分幹部職工清風盈袖、踏實肯幹、廉潔高尚的良好形象。集中教育活動結束後，縣紀委也客觀公正地給予我“自身形象良好、表現優秀、工作能力強、工作成績突出”的書面工作鑑定等。
第二點，工作能力、工作量及崗位特色工作完成情況。也就是在理清自己工作思路、圍繞全局、提升服務水平和工作成效方面（也談兩點）。
在目前工作崗位上，能夠不斷學習和積累經驗，具備了一定工作能力，工作量非常飽滿，甚至是超負荷的，儘管年富力強，但有時也確實感到非常疲憊和勞累，可在工作中，從來沒有絲毫懈怠。首先是全面完成了崗位特色工作。一是全面做好了從局機關到各學校，安全綜治各種文件、通知通報、總結匯報、治安防範、反邪教警示教育、食品從業人員培訓、危房隱患彙總、消防隱患彙總、鐵路沿線鄉校教育、校車管理、防雷內保及校園內安全工作時間上無斷檔、空間上無盲區、環節上無脱鈎的《工作方案》、《應急預案》的起草等各種工作及其檔案全面收集和完整規範，目前已達到２８類８１盒。二是多次反覆按不同要求整理局機關“兩基”安全迎檢檔案７大類１８盒，儘管國家沒有來檢查驗收，但我作為一個一般的工作執行者，也確實花費了很多心血和汗水，無償犧牲了不少星期天和節假日。三是多次和股室同志一道參與了對系統內鄉校綜治安全及體衞藝工作的常規督查；本年度還全程參與了高中體育檢測、中招體育考試、內鄉縣第21屆老年運動會、廣播操比賽、“同在陽關下”繪畫選報、食品從業人員及校園集體舞培訓等工作及其方案、總結、信息的上報等。其次，較好完成了股室所承擔工作文字材料的處理及打印。 數字雖然枯燥，但有時更能説明問題。據不完全統計，本年度，共起草有關文件、目標責任書２１個，按科室長安排擬撰下發工作通知１８個，起草各種方案、總結、彙報３１個，採寫有關安全及體衞藝工作信息２３篇，在各種媒體網站發表２１篇。在創建節約型機關、節約型科室工作上，截止２００８年元月２5日（十八星期五），我充分利用星期天、節假日、三飯後等業餘時間，加班加點無嘗打印、校對、裝訂各種工作材料３０2篇，根據詳細記錄經初步估算此舉至少為機關同志們節省１２600元打印費。
一份耕耘，一份收穫。2014年７月份，我所重點負責的綜合治理及“平安校園”工作，分別被市委、市政府評為先進單位，反邪教警示教育工作也被縣委縣政府評為先進單位，並給局機關頒發了獎牌和獎金。我本人在２００７年教師節期間，也被科室及局領導一致推薦為教師節模範。當然，如果沒有環境和機遇這個平台，即使我有再強的敬業精神、再多的成功機會、再高的工作才能也不可能會有所成就。
存在主要問題
一是儘管是一個從基層選拔來的一般工作人員，但作為一箇中共黨員，在參與科室政務特別是建議領導如何基本均衡科室人員勞動量及勞動強度和建議領導引入先進的績效考核理念如何用“機制調動積極性”方面是個空白。
二是調研不夠，有些情況瞭解得不細、不實，使工作有時處於盲目和被動狀態。
三是綜合協調能力、文字材料處理水平、自身身份地位等方面在領導和同志們幫助下更有待進一步加強和提高。
總之, 榮譽是領導的,成績是大家的。在新的一年裏，我將認真總結經驗，克服不足，在科室長帶領下，為體衞藝和安全工作的更加有序規範開展做出新的更加積極的貢獻。
述職完畢,謝謝大家
第四篇：教體局黨組述職報告
2014年，教體局黨組在縣委、縣政府的正確領導下，在市教育局的指導下，堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量和管理水平，各個方面的工作都取得了較好成績，全縣教育改革和發展取得了新的進展，全縣教育事業呈現出良好的發展態勢。現將一年來的工作情況彙報如下：
一、重點工作
（一）在全縣教育系統開展“教育質量年”活動。汝南教育發展倍受縣委縣政府和全縣社會各界關注，為此今年春節過後，教體局立即組織召開了“汝南縣教育質量年活動”動員大會，在全縣教育系統廣泛開展“教育質量年”活動，鼓勵全縣教育工作者踴躍參與，積極獻計獻策。通過集思廣益，局黨組提出了“以素質教育為中心，以提高教育質量、辦人民滿意的教育為目標，積極開展三項建設，努力創建五好學校”的整體工作思路，制定了《汝南教育發展三年規劃》，並建立健全了各項考評和評價體系。各單位根據全縣教育質量三年規劃認真制定、大力實施本單位教育質量三年規劃，為全面提高我縣的教育教學質量，全面實施“十一五”規劃提供了強有力的保障。實施一年來，效果明顯。“全縣一盤棋，全局一條心，系統一股勁，提高教育教學質量”的局面初步形成。今年我們協調縣委縣政府為我縣教育辦了四件大事：一是高中座談會，出台了獎勵政策、人才引進政策，為高中教育發展注入了新的活力。二是出台了汝南縣優化教育發展環境，為汝南教育發展提供了強有力的政策保障。三是招聘招考200多名高中、國中、國小教師，為教育發展注入了新鮮血液。四是隆重召開教師節慶祝表彰大會，為教育發展指明瞭方向，鼓足了幹勁。
（二）積極爭取國家教育投資項目，認真落實優教優學政策。認真貫徹省委、省政府“農村中國小教學儀器設備充實工程”精神。落實專項資金74.5萬元，共覆蓋59所項目學校。其中，50萬元用於10所國中教學儀器設備的購置，24.5萬元用於49所農村國小體育器材的購置。完成了縣委、縣政府實施“農村中國小圖書配置工程”，175萬元專項資金配備了25所項目學校。其中150萬元安排10所農村中學，25萬元安排10所農村國小。全面落實“兩免一補”政策，2014年全縣共投入“兩免一補”資金4870.4萬元，其中免除雜費3842萬元，免教科書887.6萬元，享受“一補”資金140.8萬元。有139033人次中國小生免除雜費和課本費，3442人次國中生（59名特教生）享受“一補”政策，保障了家庭貧困學生順利入學並正常完成學業，密切了黨和政府與人民羣眾的血肉聯繫。“三保”政策進一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放，公用經費得到落實。2014年共投入校舍維修改造資金736萬元，新建維修校舍項目20個，新建維修校舍面積12720平方米，維修加固項目3個，維修加固校舍面積7810平方米。爭取農村國中改造項目3個，總投資623萬元，新建建築面積7810平方米。
（三）組織開展了“雙百四十佳”評選工作，使廣大教師學有榜樣，趕有標兵。縣局成立五個專家評審小組對學校推薦的“雙百”候選人進行評審。通過對候選人的教師職業道德、近五年教育教學能力和水平以及近三年教學成績等幾個方面，採取聽課等多種形式逐一進行考察和評審，共評出98名“百名優秀青年教師”和86名“百名優秀骨幹教師”。通過“雙百四十佳”的評選，在全縣營造了愛崗敬業、嚴謹治學、競爭向上、改革創新的良好氛圍。
（四）紮實開展解放思想大討論活動。在縣委、縣政府的正確領導下，教體局黨組高度重視，加強領導，健全組織，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以“學習討論、提高認識”為基礎，以“查擺問題、破解難題”為重點，嚴格按照縣委《實施方案》的要求，把握“針對性強、措施落實、形式多樣”三個重點，達到了“觀念上有新轉變、思路上有新突破、作風上有新改進、工作上有新局面”的目標。
（五）高中招工作有了新進展。今年全縣共有4538名考生參加大學聯考，進本科線人數1109人，比去年增加207人，增長率22.9%。其中本科一批上線人數87人，本科二批上線人數372人，本科三批上線人數519人，分別增加21人、54人、127人，進線率分別增長了31.8%，16.9%，32.4%，增長率居全市前列。今年參加中招考試考生共有7026人，其中高中類6519人，中專類507人，優秀人數1433人，優秀率21.9%。
（六）紮實做好招商引資工作。根據縣委、縣政府的要求，我局加大了招商引資工作力度。1、雙語學校增擴工程項目。今年3月，教體局與江蘇泗陽縣石志權投資興辦的雙語學校簽訂了增擴工程合同。新建校舍面積20140平方米，總投資1520萬元，保證三年總投資達到5000萬元以上。2、引資迴歸項目。三門閘鄉楊劉行政村村民劉新太，現在廣州發展。2014年年初回鄉探親時，在與教體局多次接觸中深受感動，為家鄉捐資建設國小一所。新建校舍面積1708平方米，總投資86.2萬元。目前，該校已建成基礎設施配套、設備一流的現代化國小。3、蔬菜加工項目。教體局通過與廈門朱國強先生多次洽談協商，決定在汝南城南工業園區興建豫台蔬菜製品公司，總投資1200萬元，已達成協議，目前已進入實施階段。
二、基礎教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。認真貫徹執行《河南省義務教育階段學校內部管理基本要求50條》，深化中國小教育教學改革，本學年兩個學期初對全縣中國小貫徹落實情況進行了檢查。按照市局創建管理規範化學校意見，在全縣範圍內開展了管理規範化學校活動。進一步宣傳貫徹《義務教育法》，在全縣中國小實行入學通知書制度，確保適齡兒童依法按時報到入學。加強控輟保學工作，搞好在校學生鞏固，將學生鞏固率、學籍檔案管理、學生流動月報等納入控輟保學工作的量化之中，年終總結獎優罰劣。2014年，我縣國小適齡人口入學率99.9%，國中階段兒童入學率109%，7—15週歲殘疾兒童入學率100%，15週歲完成率100%，15週歲文盲率0%，17週歲完成率99.6%，國中輟學率0.6%，國小輟學率0%，在全市位居前列。
（二）幼兒教育蓬勃發展。目前我縣有幼兒園51所，入園兒童7128人，其中鄉鎮政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班273班，入班兒童9808人，佔應入學前班人數的90.9%。我縣已建成市級示範幼兒園1所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨幹和示範，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式並進的發展格局。
（三）師資隊伍建設進一步加強。1、加強了教師職業道德教育。堅持德育為首，在縣、鄉、校建立了師德教育工作領導小組，一層抓一層，形成了師德教育工作網絡。2、加強了教師的繼續教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，併成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心；進行了國小班主任培訓、國小教師新課程培訓，協助駐馬店教育學院進行了國中班主任培訓，共培訓2320人。3、引進人才工作取得重大突破。全面實行中國小教師公開招錄和落實縣委人才引進優惠政策，今年我縣三所高中共引進國家優秀人才9人，招聘本科畢業生75人，面向社會公開招聘中國小教師140人，實現了招人用人的公開公平公正。
（四）進一步加強和改進未成年人思想道德建設。一是堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七大精神,不斷適應新形勢、新任務的要求，把加強未成年人思想道德建設工作擺在首位。通過不斷完善機制，創新載體，構建平台，拓展空間，使全縣未成年人思想道德建設工作取得了明顯成效。二是建立育人責任機制。學校的各項工作都明確了育人責任，做到管理育人、服務育人。校長是育人工作的第一責任人。不斷完善班主任制度。學校通過精挑細選，選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。三是加強日常行為規範建設。在學生行為能力養成方面，注意主體意識和主動意識的培養，培養學生自理與自力、自尊與自強、自律與自衞，增強主動參與、主動適應、主動探索、主動發展的主動意識。重視強化和規範學生的言行，要求學生做到知行統一、言行一致。
（五）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。為外樹形象，內強素質，增強“教育興衰，匹夫有責”的歷史使命感，教體局提出了“全縣一盤棋，全局一條心，系統一股勁”的口號。在年初召開的教育工作會議上，下發了《關於開展教育質量年活動的實施意見》等文件，突出加強學校的規範化管理和教育質量的提升，在全縣教育系統廣泛開展教育質量年活動。一是強化領導。縣、鄉、校層層設崗，營造“抓質量、提質量、上質量”的輿論氛圍，全員樹立以質量生存、靠質量取勝、謀質量發展的觀念。二是明確目標。從國小“兩率”（及格率、優秀率）、國中“三率一分”（年輟學率、中招錄取報到率、中招優秀率、中招平均分），普通大學聯考上線人數到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優化課堂教學模式。充分挖掘現代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展國中、國小學科競賽活動。鄉鎮組織初賽，縣裏組織決賽，並表彰獎勵優勝者及輔導教師。五是積極開展電教活動。2014年在全縣範圍內開展了電教優質課、電教論文評選、電腦製作、教育軟件大賽等一系列活動。有46人被評為市級電教優質課教師，48人的電教論文被評為市級一、二等獎，12人獲市級成果獎，8人的電腦製作獲省三等獎。六是建立立體式教育質量監控體系。在原有評價的基礎上，縣局對國中，鄉對所轄國小分別實施質量評估和質量監控。七是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。對教育質量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，並實行嚴格的獎懲。
（六）體育、衞生、安全工作常抓不懈。
第五篇：教體局述職報告
2014年，在縣委、縣政府的正確領導下，在市教育局的具體指導下，全縣教育工作者圍繞“一年調整、三年突破、六年爭先”的工作目標，按照“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路，牢固樹立“質量是第一要務，管理是第一責任”理念，轉變作風，求真務實，紮實工作，各個方面的工作都取得了較好成績，全縣教育改革和發展取得了新的進展，教育事業呈現出良好的發展態勢。
一、基礎教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，2014年全縣共投入公用經費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。“三保”政策進一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放。投入資金1096萬元，安排農村中國小校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。
止目前，我縣的國小適齡人口入學率100%，國中階段兒童入學率101.9%，7—15週歲殘疾兒童入學率100%，15週歲完成率100%，15週歲文盲率0%，17週歲完成率100%，國中輟學率1.7%，國小輟學率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉鎮政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示範幼兒園1所，市級示範幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨幹和示範，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式並進的發展格局。
（三）師資隊伍建設進一步加強。1、加強教師職業道德教育。建立了師德教育工作領導小組，形成了師德教育工作網絡；開展師德教育活動，對在活動中表現出色的先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，併成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了國中班主任培訓和國小教師班主任培訓；並進行了國小教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨幹教師培訓，共培訓省級骨幹教師20人，市級骨幹教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨幹教師，30人被評為省級骨幹教師，50人被評為市級骨幹教師。
（四）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。一是強化領導。縣、鄉、校層層設崗，營造“抓質量、提質量、上質量”的輿論氛圍，全員樹立以質量生存、靠質量取勝、謀質量發展的觀念。二是明確目標。從國小“兩率”（及格率、優秀率）、國中“三率一分”（年輟學率、中招錄取報到率、中招優秀率、中招平均分），普通大學聯考上線人數到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優化課堂教學模式。充分挖掘現代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展國中、國小學科競賽活動。鄉鎮組織初賽，縣裏組織決賽，並表彰獎勵優勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質量監控體系。在原有評價的基礎上，縣局對國中，鄉對所轄國小分別實施質量評估和質量監控。六是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。
（五）體育、衞生、安全工作常抓不懈。下發了《關於加強學校體育工作提高學生健康素質的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執行國家課程標準，切實開足、開齊並上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠佔體育課時間；下發了《汝南縣教育體育局關於進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發了《學校重大安全事故應急救援預案》、《關於在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衞生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中國小校舍安全工作大檢查、全縣中國小幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發生。
二、職業教育、民辦教育工作
職業教育工作。多方協調，爭取政策和資金，統籌縣域職業教育資源，調整職業學校佈局，將馬鄉職業高中（汝南縣第一職業中專）、老君廟高中、縣衞校、縣農機校、農廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業教育培訓機構的資源整合，與投資人唐峯商討（此項目正在洽談中）在工業集居區新建一所佔地面積300畝、擁有120班規模的職教中心。
民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規範了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，並積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設。三是加強民辦學校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
同時，通過多方努力與江蘇泗洪縣投資人簽訂了汝南縣清華園學校投資辦學合同，投資資金8000萬元，分三年時間，分三期興建一所規模為156個教學班的現代化示範學校，2014年8月31日前完成學校規劃的全部工作。與江蘇泗陽縣投資人簽訂了汝南二高辦學合同，將實驗中學用於汝南二高的搬遷。在現有基礎上用二年時間分二期擴建一所90個教學班、在校生5400人規模的全日制、寄宿制普通高級中學。2014年8月31日前完成學校規劃的全部工程。
三、常規工作（一）抓班子帶隊伍。一是局黨組成員實行周彙報制度，黨組成員每週五必須在局辦公會上彙報本週工作的督導和落實情況。二是落實政務公開制度，提高機關工作效率，要求各股室把每週工作內容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，並在局辦公會上彙報每週的工作落實情況，有效地提高了機關工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，彙報工作儘量使用電話彙報；教體局下鄉督導，到校必查校長的聽課記錄和業務活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況彙報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態發言。四是實行校長競爭上崗。為進一步優化校長隊伍，實現校長聘用優中選優，2月上旬和下旬，教體局分別組織進行了國小校長競爭上崗面試工作。面試工作本着對黨組織負責、對應試者負責，堅持平等競爭、客觀公正、科學準確的原則，公平、公正地測試應試者的能力、素質。面試內容包括演講和答辯，採取結構化面試的形式進行，主要測試應試者專業知識水平、組織領導能力、政策理論水平、語言表達能力、綜合分析能力、邏輯思維能力和領導氣質等。農村國小校長競爭上崗職位共34個，其中中心國小校長職位16個，普通國小校長職位18個。參加報名126人，其中競聘中心國小校長報名57人，49人蔘加面試；競聘普通國小校長報名69人，65人蔘加面試。整個面試工作程序規範，要求嚴格，紀律良好，圓滿完成了國小校長競爭上崗面試工作。
（二）狠抓校園管理，創建優美環境。以學校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設，此項工作的開展取得了明顯成效。領導幹部和教師的關係正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務實重乾的風氣正在形成，教育形象正在改變。
（三）狠抓教學管理，提高教學效果。教學是教育工作的核心，為提高教育教學質量，我們狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規範。各校教學常規管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們擔任主科教學，以教學領導教學；校長工作更紮實，措施更有力；教師的備課質量逐步提高；過程性檢測訓練更加紮實有效；校際交流日益活躍；教研機構制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養措施得力。教師素質有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學質量也相應提高。
（四）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤併工作；實現了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨幹充實到了教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務於教育教學。
（五）構建交流平台，實現資源共享。成立了汝南縣高中教科研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構建了我縣高中教育交流平台，依託學科中心教研組優勢，統一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現了高中優質教育資源共享。
（六）整合農村國小，優化教育資源。在反覆調查的基礎上，2014年年底計劃撤銷一批生源少、規模小、辦學效益低的國小52所。使教育資源流向集中，有利於改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。
（七）建立教育網絡，提高辦公效率。建立了教育系統辦公網絡，出台了汝南縣教育系統電子公文管理辦法，各類規範性文件按照規範格式製成電子文檔在汝南縣教體局網上進行傳輸，不再印發紙質文件。充分利用了網絡平台，提高了教育系統辦公自動化水平，減少了公文運轉環節和成本，切實提高了辦公效率。
（八）建立規章制度，規範學校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環境，制定了《中國小校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《國小校長管理辦法》和《國中校長管理辦法》；為加強教學管理，制定了《中國小校教育教學管理規定》、《教學評估細則》和《學校管理評估細則》；為創建窗口學校，制定了《示範性國中創建標準》；為加強平安建設，制定了《中國小校重大事項報告制度》。這些制度經過醖釀討論、徵求意見，成熟後已經下發。各單位根據自身情況加強制度建設，真正建立了強化學校內部管理的長效機制。
（九）加強教師隊伍建設。1、加強教師隊伍管理。繼續推行教師聘用制度，實行聘用管理。聘用期滿後重新續聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務教育學校教職工實行績效管理，體現優勞優酬。2、建立高中教師正常補充、人員流動機制。用2—3年的時間，把不適應高中教學的教師調整到國中任教；把不適應國中教學的教師調整到國小任教。從縣外高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨幹教師，充實到我縣高中教師隊伍。縣裏解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學校負責解決。3、招聘國中、國小教師，充實教師隊伍。2014年預計招聘國中教師58名，其中音樂教師、美術教師各5名。農村國小教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術教師和英語教師各17名，語數教師94名。今後兩年招聘國小教師數額根據每年因形成的空崗而定，體、音、美、英語專任教師不低於招聘總額的30%。4、加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，招聘補充7名高中教研員，同時面向全縣公開選拔兩名教研室副主任。
四、加強班子建設和黨風廉政建設
一是抓學習。局黨組根據上級統一部署，以創建學習型班子、學習型股室、學習型個人為重要手段，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟地安排學習。形成了以繼續教育、職業教育為主要內容的學習型機關創建體系，研究制定了創建學習型機關的遠景規劃和本年度學習培訓計劃，並認真實施，在機關全體幹部中初步形成了人人講學習、人人蔘與學習的良好局面。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員幹部的政策水平和理論水平有了很大提高。
二是抓作風。根據縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風、幹部走讀風、打牌賭博風、推諉扯皮風”四風的部署，在全縣教育系統深入開展了狠剎“四風”的專項活動。解決了領導班子在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質，創造力、凝聚力、戰鬥力大大增強，管理水平有了新的提高。
認真落實民主集中制原則。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，教體局黨組按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，完善黨組內部的議事和決策機制，涉及人員調動、職務的任免、重大資金的開支、校舍建設項目、評先晉級、發展黨員等事項，都要召開局長辦公會或局黨組會集體討論決定。
三是抓廉政。局黨組始終把黨風廉政建設擺在全局的重要日程，根據局領導班子成員的分工，健全和完善了黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和責任分工，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到四個到位：1、組織領導到位。根據黨風廉政建設責任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領導班子為成員的黨風廉政建設領導小組。局黨組定期研究黨風廉政建設現狀，專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題，並提出整改意見，為全局開展黨風廉政建設奠定了紮實的思想基礎。2、分工落實到位。根據責任分工，局黨組成員在抓好各項工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任，做到分工明確，責任落實，為切實抓好責任制的落實奠定了組織保證。3、考核監督到位。一年來，全局上下始終把黨風廉政建設與全局的重點工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。4、處理信訪案件到位。認真處理來信來訪，共查處市、縣、局批件40起，全部結案，全縣教育系統呈現出穩定發展的良好狀態。
回顧一年來的工作，得益於縣委、政府的正確領導和上級教育主管部門的有力指導，得益於局黨組一班人的精誠團結和幹事創業精神，得益於全縣廣大教育工作者的奮力拼搏，得益於社會各界的大力支持。因此，我們還清醒地看到，今年教育工作雖然取得了一定成績，但還存在不少的困難和問題：一是教育事業發展的速度和規模和經濟發展的速度與規模不適應，學校辦學條件有待進一步改善。二是城鄉之間、區域之間、學校之間的教育發展不均衡與教育公平不適應。一些農村學校的辦學條件比較薄弱，條件還有待改善。三是教師整體素質與實施素質教育的要求不適應。教師隊伍與推進素質教育、實施新課程改革的要求仍有差距，教師的專業化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續發展。我們一定正確對待存在的困難和問題，緊緊依靠上級領導和廣大教育工作者，艱苦奮鬥，與時俱進，勵精圖治，開拓創新，努力推動汝南教育再上台階。
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