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中心幼兒園園長述職報告

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中心幼兒園園長述職報告

中心幼兒園園長述職報告

尊敬的各位領導、各位老師,大家好!自2月13日就任於***中心幼兒園園長以來,我帶領老師們立足本園,瞭解自身,擺準位置,優化園內外的辦園資源,儘可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。轉眼間已臨近學期末,回顧本學期的工作,有收穫也有不足,現將本學期的主要工作向各位領導做如下彙報:

一、堅持嚴於律己,內外兼修。

作為一名園長,首先我時刻牢記嚴於律己、率先垂範、以身作則,要全身心地投入事業中去,工作中我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。 在日常生活中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事等,均廣泛徵求教師們的建議,自覺接受羣眾監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,贏得了良好的社會反響。

二、明確辦園方向,健全管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃,以樹師德,重幼兒常規,行為習慣為抓手,創建 “以德立園、以境育人、以行促升”的辦園特色。在共謀幼兒園發展道路的過程中,我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團結、實幹、高效、智慧的管理團體,我們經常在一起溝通交流、探討促進,全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策。

在管理中我依靠羣體智慧,聚合力,努力做到放手和放權,使管理成員各司其職,從安全,財務,後勤到課程、教研活動、文化建設、家長工作等,放手讓他們進行全面管理,有權利、有責任開展各類創造性的工作,避免了互相推諉扯皮想象。  

三、教育工作與幼兒發展

幼兒園保教水平的提高取決於教師水平的提高,教師的教育教學能力,基本技能提升的最好途徑就是教研,以教學促教研,以教研促發展。本學期我園開展了豐富多彩的教研活動:

1、結合教研活動,重新解讀《**縣幼兒一日活動常規要求》,從入園到離園,分階段按步驟落實幼兒一日活動常規要求,活動的開展規範了幼兒的行為習慣,教師組織活動得到了有序開展,家長們對幼兒行為習慣的改變也十分認可,目前我們將此項活動的開展作為我園重點工作常抓不懈。

2、依託“董旭花教授區域活動報告會”的培訓學習,參訓老師結合教研活動對全園教師進行二次培訓,解讀報告會內容。我園以此次活動契機,開展了小班的娃娃家,中班的益智區,大班的閲讀區等不同年齡段的區域創設活動,並組織了觀摩、研討。幾個月下來,從區域材料的投放,到區域活動的指導都有了很大的提升。

3、圍繞《綱要》、《發展指南》和《各領域的教學法》的學習和研討,我們在目標、重難點、教法學法,以及關鍵經驗的把握等多個主題上,進行了各領域的集體教學活動的展示,通過課前準備,聽課,説課,評課等形式,促進教師的專業成長。

4、教研活動還對户外活動的設置進行了規範:主要模式就是始終圍繞發展幼兒的鑽、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線,開展課程下的户外體育遊戲,幼兒器械遊戲以及幼兒與自然區域互動的特色户外活動相結合。

此外,我園對轄區內所有公民辦園開展了半日觀摩活動,與中心國小聯合開展了幼小銜接------走進國小觀摩活動,紮實有效地活動開展使我園保教工作在原有水平上有所突破。

四、家園聯繫工作:以溝通為橋樑,以活動促發展

我園認真致力家長工作,倡導教師要建立家園關係,同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,幫助家長建立全新的育兒觀。本學期開展了以下家園活動:召開了兩次家長會,面對面與家長進行溝通育兒話題。藉助“三八節”和“母親節”開展了我向母親獻愛心活動,激發幼兒家長參與我園開展的“故事媽媽進課堂”,增進母子感情,提高親子閲讀能力,藉助慶六一活動,邀請家長參與活動中,拉近了家園距離,落實教師對留守兒童開展的的精神文化扶貧工作,各班教師充分利用家長微信平台與家長溝通交流,及時讓家長了解我園的教育動態及特色管理模式,從而轉變幼兒家長的育兒觀念。

五、強化安全工作,堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作

1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責”崗位職責(目標)體系,成立了以園長為組長的各種安全領導小組,規範了各種預案建設和安全演練行為,師生預防自然災害與人為事故的能力有了顯著提升。

2、安全管理工作運行體系順暢有效,形成了“常規工作”和“即時行工作”齊頭並進的工作機制。

3、夯實管理,努力踐行各項安全工作,接受市縣領導的安全工作檢閲。“春季學期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動紮實有效,規範化程度日臻完善,精細化管理逐步顯現,得到市縣級領導的認可。

金無足赤,人無完人。在這半年的工作中,我與教職工們雖然很盡心盡力,但是工作上還有許多不足之處。我們將在今後的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業業履行自己的職責,踏踏實實走好每一步,帶領這個團隊努力工作,發揚成績、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!