尊敬的老師、同學們：
你們好，我是四（5）班的姚，今天我給大家演講的題目是《爭做最美孝心少年》。
中華民族在幾千年的歷史長河中，孕育了光輝燦爛文化，許許多多優秀的文化通過祖祖輩輩的傳承得以發揚。中國有句古話叫做“百善孝為先”，意思是説：孝敬父母是人的第一美德。古有“香九齡，能温席 ”的九歲少年黃香，為了讓父親在寒冷的冬夜温暖的睡覺，每天都到父親的牀上鋪好被子，用自己的身體來捂熱牀被。父親被他孝心深深感動，他的行為人們廣為傳送。
現在的社會也有很多感人的孝道事蹟讓我感動不已。如重慶忠縣的12歲女孩吳林香，一家五口，母親身患癌症，外婆全身癱瘓，老邁的外公右手殘疾，還有乳臭未乾的5歲的弟弟，面對這樣窮困潦倒的家，她經受住考驗一邊努力學習，一邊頑強的撐起全家的生活重擔。每天天不亮就起牀給母親、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然後砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯，伺候全家吃完飯，她才能帶着5歲的弟弟走兩個小時的山路到馬灌鎮國小讀書。雖然每天要從早忙到晚，但家庭的重擔並沒有壓垮她， 在生活中她仍能保持微笑，堅強面對明天。
看到這個事蹟想想自己每天飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的。遇到不開心的事情還耍脾氣任性，惹爸爸媽媽生氣就感到慚愧。
父母們養育了我們，為了改善家庭生活，他們白天在外面辛辛苦苦 工作，任勞任怨。在家裏細心照顧我們，操碎了心，無怨無悔。我們今天能夠幸福的生活學習首先應該感恩我們的父母，我們要在平時生活中做一些力所能及的事情，如掃地。擦桌子。洗碗。疊被子。學會照顧自己，努力學習，減少父母的負擔。尊敬長輩，説一句温暖的話，遞一杯熱茶都會感動父母。我們每天多一點進步，就是對父母多一點孝敬。
“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們現在開始用寸草之心去報答父母無私的養育之恩，讓孝心的美德和我們相伴，讓我們的世界充滿愛，充滿孝道。
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認為孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那麼什麼是孝呢？我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。
曾子曾經説：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“
孔子曾經説過，對於奉養父母，若心無恭敬，那麼與養貓養狗有什麼區別呢？
歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內裏用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內裏卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭着勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚！
那麼怎麼才能做到孝呢？
其實，孝心並沒有那麼複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那麼大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯温開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那麼你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業！
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
昨晚，我和媽媽看了一場最美的孝順青春。在那些人裏面，他們的家庭要麼很窮，要麼家庭不完美。印象最深的是徐宇晨。他媽媽是個瞎子，爸爸在幹活的時候，看不到水泥濺到眼睛裏，他是父母的燈塔。他自己打工掙錢，給父親買了一台電視機，讓父親每天聽新聞；給媽媽買個冰櫃。他也下定決心給他媽媽買一台洗衣機。他通常會存500元，而不是像我們一樣買玩具和衣服，他想給他媽媽買一台洗衣機。
我媽無奈的看着我，又看了一遍電視上的孩子，搖搖頭歎了口氣。
李藝彤和黎一萱。他們的父親離家出走，他們三個靠母親的攤位謀生。在這樣的情況下，他們堅持自己的夢想。
想想自己，再想想他們，覺得太幸福了！每天衣服來伸手，飯來張口。有時候和父母吵架，為了小事頂嘴。他們養了我這麼多年，我還嘴；養狗也會對主人搖尾巴；我不如狗。
我們要表現出太多的孝心，只想告訴自己，選擇孝道，不要讓迷霧遮住眼睛，不要讓污垢矇蔽心靈，要對老人和自己抱着一顆純潔的孝心。一顆純潔聖潔的心。
最美的孝順男孩帶來的不是精彩的片段，而是心靈的洗滌！
各位老師、同學，大家早上好：
今天是農曆九月初九，也是我們中華民族又一個傳統佳節—重陽節。如今，重陽敬老已成為共識，“老吾老以及人之老”“人人都要老，人人都敬老”是自古至今倡導的敬老傳統。作為學生，我們既要學好文化知識，又要傳承和發揚傳統美德。古人云：“百善孝為先”，孝順父母，尊敬長輩，天經地義。在一年一度的重陽節來臨之際，除了道聲好，我們還有更多需要牢記的東西。
“尊老愛幼”之説是誰提出來的，不曾考究，但人人都知道，它是中華民族的傳統美德。“尊老”一詞有一些約定俗成的，如供養孝敬父母長輩。從大的範圍來説，“尊老”實為“孝敬老人”。一個尊老敬老愛老的人必然是高尚的人，一個尊老敬老愛老的家庭必然是温暖的家庭，一個尊老敬老愛老的社會必然是文明向上的社會。
對於我們學生來説，除了父母之外，還應該尊敬、愛戴我們的老師。對待老師要像對待自己的父母一樣。孝不僅是對自己的親人，而且包括了沒有血緣關係的長輩，特別是老師。
當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，而是要在日常生活中行動起來。因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向前輩們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。在校內校外，碰到老師要問好，上課認真聽講。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在重陽節來臨之際，讓我們共同祝願天下所有的前輩都能幸福、安康。
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。
乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的説：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。
生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態度。
感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。
如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。
學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。
生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。
在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。
朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。學會感恩的生活，寧靜而祥和。
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