尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
德雷克斯説：知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解説吧!
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做着資料。當我們都吃完後，他才開始吃飯。只見他雙手拿着筷子不停地往嘴裏扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有幹呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業了，在上海的一個大公司裏上班。上班後的表哥仍舊兢兢業業地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機qq。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯後，堂哥繞到我身後輕聲説：“東弟，走，我們去網吧，我請你。聽説cf又出新人物了，走，走吧!”我暗暗地笑了笑説：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩!”堂哥二話不説，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺着眉頭説：“你去幹嘛了?”堂哥看了看我説：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑説：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼着堂哥。隨後大姑又説：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什麼話也沒説，貓着腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但並沒有繼續上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網絡的誘惑，終於他偷偷地去了網吧。
在網吧裏玩遊戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老闆正到處找他。問清事情原委後，老闆雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運;一個人不能沒有良好的心態，因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題;一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來!
親愛的各位同學：
大家好！
對於很多同學來説我們出身在普通家庭，沒有含着金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機會。其實最終我們還是站在了同一個平台，沒有人天生高貴，在每個人都是通過努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識能夠改變命運，但是很多同學卻並沒有重視，我們的父母願意辛苦的工作，就是為了讓我們有機會讀書，能夠通過讀書來改變自己的命運，機會有了時間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來不會青睞懶惰者，只喜歡那些奮鬥努力的人。永遠不要輕視自己，每個人都有着非常強大的潛力，只要我們願意奮鬥和努力總會有收穫的。知識就是我們需要努力的目標，只有在學校學習的夠努力才可能學成，堅持去學習，堅定的去努力，只要有學習的機會就不要輕易的放過。
獲取知識不是簡單的讀書上課，更需要自己學習，進入學校代表着我們有了一個學習的好環境，不代表我們就一定能夠取得好成績，每個人的成就是不同的，我們每個人都要為自己未來提高自己的能力，堅持學習，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機會，對於知識總是要堅持堅定的去學習。
來到學校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個人都要堅定的做到認真努力，來到了國中，走過了國小，不在是那些需要他人束縛的人，每個人都要為自己的做法付出結果，堅定的去做到一點，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎就要學會去奮鬥，去努力，沒有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點，就是能夠靠着自己的雙手獲取自己希望的機會，永遠要記住，一點就是想要獲得就要付出，沒有付出，就沒有結果，等待得不到機會，知識需要努力學習，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運。
人生路很長，做了選擇就要堅持到底，不要在學校浪費時間，與其在學校裏面玩手機，看電視，還不如自己在家呆着，至少這樣不會影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負父母親，每天都堅定的做到堅持，努力。每天去學習，不要忘記，只要努力總會有收穫的，知識總會改變命運。
謝謝大家！
領導、老師們，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《學習改變命運知識成就未來》。
高中對我們每個同學來説，都是人生的關鍵時期，是我們準備升入高等學校，向社會邁出堅實步伐的重要準備階段。實現這個目標要求我們認真學習、刻苦鑽研，做到有信心、恆心、耐心、專心和細心。
學習是一種責任，也是一種需要。二十一世紀是知識經濟的時代，知識正成為真正的資本與首要的財富，有知者自有千方百計，無知者只感千難萬難;依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會的尊重，才能感受到自豪和幸福。而要想在學習上獲得成功，就要有成功所具備的各種素質。
一、要有明確的學習目標。沒有理想，人就會失去動力，就無法戰勝自己的惰性;而無法戰勝自己的惰性，便很難把握時間，把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(如一週學習目標，近期考試目標)、中期目標(如考上哪所大學，學習什麼專業)和遠期目標(如大學畢業後再怎麼幹，一生奮鬥達到什麼高度)等。目標能指引方向，讓你知道自己該做什麼，不該做什麼，當感到困惑的時候，你就想一想，我的目標是什麼，做哪些事情有利於我的目標的實現，我就努力地去做。目標能提供動力，當定下自己的奮鬥目標之後，你就會覺得學習是件很有意思的事情，為了這個目標受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不會半途而廢。目標能給你提供一種衡量自己的標準，當定下自己的目標後，就會關注自己的學習成績，關注自己的優勢和劣勢，有針對性地制定學習計劃，安排學習時間。
二、對學習充滿熱情並在學習中發現快樂。熱情可以激發潛能，當一個人對學習充滿熱情，用旺盛的精力、高昂的鬥志、愉悦的心情積極主動地去學習，就會學得快，學得好，學得牢。以積極樂觀的心態面對每一項學習任務，會提高學習興趣和學習效率。把老師佈置的作業當作一頓美味佳餚，把參加考試當作是會老朋友，對學習充滿熱情，盡情的奮鬥，從中體會到學習成功的樂趣，就不會再感到學習辛苦，學習無味，就不會再發出“可憐天下學生心”的悲歎
三、立即行動，有行動就有收穫。很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數，原因很簡單，他們沒有立即行動，他們一直都等條件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來沒有出現過。沒有條件，要創造條件;沒有時間，要擠時間，一旦目標確定，要立即行動，一刻也不要耽誤;行動雖然不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
四、堅持不懈，成功在於堅持。學習沒有捷徑。不要把學習成績的提高寄希望於奇蹟的發生，唯有踏實學習、循序漸進才是更有效率、見效更快的學習方法。而學習習慣往往是決定學習成敗的關鍵。17世紀法國的數學家、哲學家笛卡兒説：“最有價值的知識是關於方法的知識”。學習有法，但無定法，貴在得法。但是無論什麼好方法，都必須能夠發揮持之以恆的精神，堅持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅持每天勵志。鬥志就好像一把刀，磨得鋒利之後，砍了幾次柴就會變鈍，只有不停的反覆的磨礪，才能永葆昂揚。每天朗讀成功誓言來鼓勵自己，並按照成功誓言去做，使自己永葆榜樣的鬥志，就會創造奇蹟。
通過學習，獲得知識，開拓視野，這是一個愉快的過程。希望同學們都能享受學習的過程，享受學習中帶來的各種滋味，掌握學習的技能，使自己成為有豐富知識儲備和內涵的人。總理曾説：“什麼能使你們的心靈永遠明亮而不致後悔，就是你們的理想、信念。”高中學習任重而道遠，我們獲得的是父母的無微不至的關懷、各位老師辛勤的付出，我們身上肩負的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。分秒必爭，不斷挑戰。只有登上山頂，才能看到最美的風光。最後，祝同學們能夠在接下來的考試中取得優異成績，獲得成功!
什麼時候是世界讀書日，你明白嗎?
如果你還不明白那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家温習、補充點知識!
記得我們的偉人周恩來總理説過為中華崛起而讀書，而你又是為什麼而讀書呢?這個問題你可曾想過?偉大的作家高爾基説過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮鬥的方向。
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;知識和謀略從哪裏來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自我的命運?讀書改變人生，知識改變命運，正如愛因斯坦所説：“人只要獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的好處。”這就是説，生命的價值和好處，完全取決於你對人類、對社會有沒有做出必須的貢獻。要很好地做出貢獻，務必有必須的知識，那要掌握知識，就務必讀書，好好地讀書。
拿破崙曾説，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”不向前走，不明白路有多遠;不努力學習，不明白真理。學習是一個人改變自我命運的關鍵所在，只有透過好好地讀書學習才能彌補自身的不足，才能豐富自我;才能使自我的學識更為廣博，使自我的胸襟更開闊;知識很重要……
知識就像是命運海洋裏航行的“船隻”，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。“莫等閒，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”。再之後的日子裏，才漸漸明白其中的禪意，只有付出才會有收穫，只有真正自我擁有的才是完全屬於自我本身的東西，好比知識，知識的積累才能獲得命運的轉換，作為學子的我們，只有此時專心的學習，才會有從量的改變到質的飛躍。
我們都是21世紀的新新人才，但我們都是無比平凡的人，融入大千世界中很快就會被人羣洶湧的潮流所掩埋。我們並不是世界的主宰，但我們卻能夠主宰自我的命運，難道不是嗎?
著名導演張藝謀就説：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章。是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!但我們是否想過，高爾基有着苦難的童年，是知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了，他説，我聽到我的心在演奏;霍金在中國掀起的熱潮不亞於那些青春亮麗的偶像，霍金真的很醜啊，如果不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養院終此一生呢!
無論是哪個社會，哪個年代，注重的永遠是人才，因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自我的命運，一羣有知識的人能改變國家的命運。
魯迅先生曾寫過這樣一句話：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡“，中國的五四運動，新文化運動，均是一次次文化的”爆發“，帶來了中華民族的崛起。身為華夏兒女，身為一位醫學生，我們更就應明白，當今和平的年代什麼才是最重要，最需求的!
知識的力量是無窮的，無休止的，從精神昇華到靈魂，只是能夠提升我們的個人魅力，詩中雲：“滿腹詩書氣自華“。古時的呂蒙不是有“士別三日當刮目相待”的典故嗎?在知識不斷積累的過程中，我們也許在不知不覺中已經改變了自我的人生，改變了自我的命運。
如今正值年華的我們，就應明白《今日歌》，《明日歌》，就應懂得什麼是“少年不努力，老大徒傷悲“，什麼是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨歎;只有學習知識才能到達成功的彼岸。記得高中學校的校訓是“無愧無悔”，走進知識的殿堂，無愧無悔，只有超越，只有奮進。
我始終堅信上帝是公平的，不會同情弱者，只會欣賞強者，只會欣賞不斷拼搏奮鬥的人。倘若知識是燈，那就用它照亮我們命運之路，引我們走向完美的未來吧!
讀完《駱駝祥子》這本書後，從祥子的遭遇中，使我深刻的意識到現實的殘酷，“金錢”“地位”“勢力”是人與人之間你死我活的鬥爭，只有知識才能改變命運!
那還是我上國小的時候，學習一般，每次開家長會，母親回家後都説的是老師沒有表揚我也沒有批評我，期末考試，也只會眼巴巴的凝視着別人上去領獎狀，從未想過自己要好好努力，爭取和他們一樣……也許是因為當時的心靈太幼稚，認為來學校就是為了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西。
偏偏我就在一個競爭極其強烈的家族中，只有學習好才是“好孩子”所以我幾個舅媽家的哥哥﹑姐姐都讀上了重點大學。我有一個舅媽家的姐姐她和我讀同一所學校，不同的班級，但是她的學習卻是那樣的好，國小以來幾乎都擔當着班長的職位，每學期都能領一張金燦燦的獎狀回家，而我總是考不好，國小以來從未見過獎狀的面。理所應當，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個月的大小之差。
我還記得那是9年前，舅媽家擺酒，我們便早早地去了，又因為是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，結果到了舅媽家，我那雙原本乾乾淨淨的鞋上都沾滿了泥土，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是後面，她的腳踩打了我的鞋上，弄髒了她的紅皮鞋，舅媽正好從房裏出來，看到這鞋上沾了泥，立刻放下手中的活兒，朝我倆走來，結果——舅媽啦開了我，然後嗦使姐姐把那穿着紅皮鞋的腳踩在我的腳背上，一股鑽心兒的疼佈滿了我的大腦……我沒敢哭，因為舅媽還瞪着我……
從5歲那年開始，我就對舅媽產生了畏懼。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅媽卻把她叫走了。當姐姐回來時，衣兜裏裝着一大袋糖果。後來姐姐説這是她伯孃(舅媽)給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我，但姐姐還是給了我一顆糖果。再後來，姐姐成績越來越好，我也考了雙科94分，舅媽聽後，一口答應着給姐姐買衣服……
不知是否是自己經歷太多，自己在上國中後，便開始在學習上用起心來。學習的時間比玩耍的時間多得多。第一期還沒有多大進步，在班上十多名。到了下冊的時候，我更加用心學習，出乎意料的考上了年級前三十名在班上排名第5名，還差一點兒，就能超過姐姐的分數了。後來放寒假的時候，我們去了舅媽家，第一次看見她對我笑。第一次聽見她不再吹噓姐姐，第一次她主動給我糖果，第一次她給我夾菜……到了八年級我得到了老師的重用，在期末考試中，取得了年級第九名，是班上第四名，雖然我還是沒能超過姐姐，但是在舅媽眼裏，我離好孩子越來越近。中秋節我們去了舅媽家，舅媽還沒等我叫她，便先一步叫了我：“春梅，快上樓去看電視，哥哥姐姐都在!”頓時，我覺得這句話是那樣的陌生，我點了點頭，説了句：“嗯，知道了!”我便上了樓去，平時從不和我交談的哥哥突然叫了我的名字：“春梅來啦!快來吃水果一會兒再下去吃飯!”我應了一聲：“哦!”説着便遞給我一塊西瓜。到了吃飯的時候，舅媽便不斷向我碗裏夾菜……下午，我們準備回家的時候，舅媽吧我拉到一旁，從口袋裏摸出20元錢塞到我手裏，還囑咐我説：“春梅，要好好學習，有個好成績，將來才會有個好前程，!”他們的態度發生了180度的逆轉，給了我從前沒有過的東西。
所以，讀了《駱駝祥子》後，我油然而生覺得社會的現實，也使我明白了學習的重要性，想要成為一個有所作為的人，知識是必不可少的條件，只有知識才能改變命運!
呵，腥眼朦朧中看見一人左手握着一把羽扇，右手捋着鬍子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話下!
在那個硝煙瀰漫的時代裏，真可謂是“物競天擇，適者生存!”諸葛亮用他那滿腹經綸使無立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰中，劉備聽取了諸葛亮的計策，孫劉聯盟，擊敗了曹操百萬大軍，為三分天下奠定了基礎。可以這樣説，如果劉備不得諸葛亮或者沒有諸葛亮這一類能為他出謀劃策、調兵譴將的經綸濟世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫。收羅並重用人才者，就會在知識的庇護下由弱變強，從失敗走向勝利。官渡之戰中，曹操處於劣勢，無論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰前聽取了謀士許筱的烏巢燒糧之計，遂取得這一戰役的全勝。之後曹操採取謀士郭嘉的計策，在短時間內如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽，最後落得個“眉塢方成已滅亡”的下場。
實際上從某種程度上來説，劉備、孫權、曹操本質上無區別，説到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠見卓識和過於智慧的人才能在激烈尖鋭、複雜多變的政治軍事鬥爭中起着舉足輕重的作用。人才擁有知識，知識改變命運。
退一萬步説，在當今社會沒有知識，就等於是四肢發達，頭腦簡單的怪物。在5月12日汶川所發生的山崩地裂以後，中國人運用知識的力量，把傷亡減半，從而達到事半功倍的效果。知識把許多從鬼門關前的人又拉了回來，改變許多人的命運，讓他們重新踏上生命的旅程。
其次，中國人能看到奧運的熊熊聖火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運會，是知識讓中國在奧運史上寫下不朽的篇章，知識改變命運。
的確，學習知識不也一樣能改變命運嗎。“王侯將相寧有種乎!”知識會使人成為百萬富翁，也會人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學習文化知識就會有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學習文化知識就只是一個被社會拋棄的傀儡。
記住：知識是可以改變命運的，命運是掌握在自己手中的。知識就是力量，知識就是財富……好好努力，為了自己的夢想，設計出一個給予自己的平台，創造出一片屬於自己的天空!
知識，是我們開往未來的小船;知識，是我們改變過去的無知;知識，是我們創造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。
知識，能提高我們的修養，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人!一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以後更有自信的去應對一切大大小小的事情，並讓別人樂意找你幫忙，並自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。
知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，並且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們去幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂。
知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種.種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學習，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現自己也要創造機會去改變自己，如果你想改變自己的現狀，那就要振作精神多學點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手裏。
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