培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經驗的總結，是激勵後人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她並沒有向命運屈服。通過不懈努力學習，使她掌握了多種文字，並從哈佛大學畢業。後來，海倫·凱勒成了一位優秀的學者和作家，並完成了著作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的嚮往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵着後人。
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，幹了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小説、29本醫學的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇篇，等待好消息的他，終於在幾天後拿到了他的300元稿費，接着他就不斷地向出版社寄篇，口袋裏的錢越來越多。接着又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應該説是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇篇反覆閲讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們瞭解豐富的大千世界，學會生存。
“讀書”這個文字是個載體，它載體着無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨遊，暢想。我想每個人一出生都要和書有關聯，似乎是每個人必字擁有的，僅有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都説書中只是出現無謂枯燥而煩悶的文字，其中並無什麼，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什麼，去擁有什麼，他能夠改變人的命運，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經常伴着耳邊圍繞着，兒時有着天真活潑的面孔，嚮往向日葵的執着每一天對着自我的目標有目地的去做呼吸運動，嚮往蒲公英飛往自我所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風向能夠改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中註定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我並不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自我，我明白兒時的愛迪生低能但他刻苦，鑽研成了所謂的天才，原本並不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了！在學習生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫着摸索，微微的光芒顫抖着。知識是知識，它引導我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書海世界裏遨遊，幫我們開拓一條與自我命運截然不一樣的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你能夠用自我豐富的知識維護自我和他人的權利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發現你的生命和以前不一樣，實有韻味，色彩，或許你的命運會所以而改變。
知識是永恆存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋樑，也為命運做出一個連接，它的以往有位名人曾説知識不能改變人生的起點，但他卻能改變人生的終點不是嗎？縱使你生在農村，但你也能夠經過知識來完成你自我的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧裏面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自我雙手不停的勞作，一向在社會的基層奮鬥，奮鬥，還是奮鬥，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一隻翅膀，能夠擁有自我的藍天自由飛翔，能夠用智慧充實自我的軀殼，用智慧去奮鬥使生命全面小康化。其實一切都有期望只要努力堅信知識改變命運。相信自我，相信知識改變命運！
學習生涯，總是沉浸在學業中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自我的命運吧！讓我們充實生命質量，擁有知識不改變此刻的命運。行動吧！
放眼古今中外，多少名人志士，多少英雄人物，是通過不停的學習，來改變自己的命運。我認為，知識可以改變命運。
知識可以彌補生理缺陷的遺憾。美國作家海倫凱勒，一歲半時，就雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有因為生理上的缺陷而放棄生活。相反，他在老師的幫助下，努力學習，考進了哈佛大學女子學院。如果他不努力學習，而是選擇自暴自棄，相信終其一生她也只能是一個平凡的人，但她用自己的毅力締造了知識改變命運的神話。
知識可以改變貧寒的出身。數學家陳景潤是華羅庚賞識的人才，是廈門大學的教授，是哥德巴赫研究的重大貢獻者。但是誰能想到，這麼一個光芒四射的天才數學家。曾經是一個雜貨鋪的國小徒。陳景潤出身貧寒，但他從不屈服命運。利用晚上睡前那一點零碎的時間學習數學。後來有幸在清華大學旁聽，他孜孜不倦地學習，反反覆覆地做演算。後來他因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，震驚了綠色作文網世界。他身體力行地向世人詮釋了出身不是平凡的藉口，知識方可改變命運。
即便我們深知知識是強大的，但是我們能做到努力學習嗎、面對突如其來的疫情，在線教學成為我們獲取知識的主要方式。面對這種上課方式，大家真的都有做到認真聽講嗎。
很多偏遠地區，信號覆蓋不到，學生們只能翻山越嶺地找信號上課。在西藏昌都市，有這麼一個小姑娘，在周圍沒有任何遮擋物的狂風大雪中，坐在石頭上學習，一學就是四五個小時，因為她右手要寫字，連手套都不能戴。西藏昌都市移動公司瞭解到這一情況後，馬不停蹄地進行基站搭建，讓當地的學生可以在家學習。狂風大雪都無法阻擋西藏小姑娘學習的衝勁，那處境優越的我們又有什麼資格浪費資源呢。
利用手邊的資源，努力學習，積累知識，用知識改變命運，是我們萬千學子的共同目標。為了美好的未來，讓我們攜手努力，去追求知識的海洋。請相信，未來將是一片美好。
記得老師曾經對我們説過，生活中有四種味道，分別是酸、甜、苦、辣。其中，甜是最美好][的。老師還説，每個成功人士的人生都是先苦後甜的。但這些話，我還是不太在乎。
直到上學期的一個星期天，我和幾個小夥伴一起玩遊戲，捉迷藏，可開心了。到了晚上，才想起來作業還沒寫，於是我就趕緊胡亂的趕作業，正好被打工回來的爸爸發現了，我想完了，這回肯定要捱揍了，沒想到這次爸爸並沒有發火，而是用他那粗糙的手摸了摸我的頭，語重心長地對我説：“孩子啊！你現在要是不吃學習的苦，將來就會吃生活的苦……”
爸爸扭頭看了看黑漆漆的窗外，嗓子顯得有些哽咽。接着給我講了，他小時候就是因為沒有好好學習，所以滿分作文網現在才會為別人打工。夏天的時候他頂着烈日，在將近40度的高温下，冒着中暑的危險，在户外做建築工，穿的襯衫常常都是濕透的……
這時候，我不由得想起以前，冬天的時候爸爸還在新疆忍耐着零下20度的嚴寒做高空危險工作——架子工。早上7點上班，晚上8點下班，下了班連飯都顧不上吃，就會給我打視頻，在視頻裏我看見爸爸的手都凍得腫起來了。而且爸爸的老闆還經常拖欠爸爸工錢。所以爸爸讓我努力學習，將來找一個好工作，才不會像他一樣吃苦了。通過這些事我深深地體會到什麼叫做“先苦後甜”。
從那以後，我就暗暗下決心，一定要好好學習，努力拼搏，用“知識改變命運”將來回報爸爸媽媽的養育之恩！
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